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Two cats studying

동물을 자유롭게 변경해 주세요.

제목 : [정보+도덕] AI융합교육

내용

(1) 수업 제목 : 패들렛 AI활용 <인성네켓>이미지 생성

(2) 수업 내용 : AI지도학습, AI윤리, 인성 가치

(3) 수업 방법 : 인성과 관련된 이미지 4장 생성 후 <인성네컷> 결과물 제작, 발표

활용 그 자체에 대한 평가는 지양

활용을 통해 얻은 결과물의 재생산, 비판, 의견 제시 등을 평가

평가방법에 대한 투명한 제시 필요

SW AI 활용은 다양한 프로젝트 활동 및 모둠 활동을 좀더 효율적으로 할 수 있는 방법 중의 하나

평가내용의 명확성, 일관성 등 전체적인 평가에 대한 전제조건을 우선 따라야 하겠죠.

AI사용을 통해 교육목표 달성이 잘 이루어질 수 있는지 고민해야 합니다. 자칫 AI 사용으로 인해 교육목표가 흐릿해지는 경우가 발생합니다. 반드시 교육목표 달성을 위한 수업 적용 및 평가를 진행하셔야 합니다.

AI사용이 자칫 "생각멈춤"을 조장하는듯 합니다. 과정을 생략한체 결과만 도출하는 것에 익숙해지지 않도록 <AI 사용 가이드 라인>을 숙지해야 합니다.

와이파이는 2개가 잡힙니다.

(1) G14_054

(2) G14_054_2.4G

와이파이당 15명씩 접속 권장

태블릿일 경우 삼성인터넷 와이파이도 잡힙니다. (3) G14_054_IoT

반별로 규칙을 정해 15명씩 와이파이 접속을 권장 설정해주시면 사용하는데 크게 무리는 없습니다.

(팁) 유선랜 연결된 교사 노트북의 핫스팟 켜면 8대의 태블릿이 교사 노트북에 연결되어 인터넷 사용 가능합니다.

태블릿, 크롬북, 노트북 각각 기기의 특성이 존재합니다.

수업활동 방안은 모두 함께 고민해 봐야할 내용입니다.

같은 sw 활용 수업 내용도 어떤 교사는 기기에 상관없이 수업을 진행하는가 하면, 어떤 교사는 '크롬북이여서 못해, 태블릿이여서 못해' 등의 이유로 활용을 안하십니다.

<기기별 수업활용 안내서> 학교 전학공을 통해 만들어보는것도 좋을 듯합니다.

교사들 스스로가 활용하면 좋겠다는 생각이 들 수 있게 해야 합니다.

교사의 니즈를 파악하고 지속적인 연수 등을 지원해주세요. 소수이더라도 원하는 강의 연수를 지원해주세요. 2-3명이더라도 원하는 연수를 지원해주면 그분들이 실천을 하시더라구요.

작은 실천부터 할 수 있게 지원해주세요. AI융합수업이라고 하면 뭔가 거창하게 생각하시는 경우가 있어요. 그러면 두려워하십니다. ㅎㅎㅎ (작은 실천에 박수를 쳐 주세요.)

가랑비에 옷 젖을 수 있게 지속적인 관심과 언급(?)을 해주세요.

정보교과는 100% 컴퓨터실 수업을 진행합니다. IT 소양 능력을 함양시키는 목적도 있습니다. 처음부터 컴퓨터, 태블릿 사용에 대한 규칙과 안내를 명확히 하고 매시간 지속적으로 안내합니다. 이렇게 습관이 들여지면 교실에서 태블릿 수업을 진행하는대도 그 습관이 적용이 됩니다.

이를 위해 정보교과 수업은 2차시 블럭수업으로 진행합니다. 그래야 디지털 기기 활용 규칙을 지키면서 깊이있는 실습이 가능해 집니다.

IT소양 능력 편차가 있기 때문에 또래 멘토, 실습 조교 역할을 학생에게 부여합니다. 학생이 학생을 도와주면서 수업이 이루어지므로 학생들이 적극적으로 참여합니다.