.....

......

.....

pada saat berbagi praktik baik dan presentasi teman-teman yang sangat mengispirasi

Bagian yang perlu diperbaiki pada pelaksanaan adalah akses internet serta tidak hanya diberikan template pada setiap tugas yang tercamtum pada LMS, dapat ditambahkan contoh dari setiap tugasnya sebagai bahan panduan untuk peserta mengerjakannya

Pelaksanaan kegiatan sebaiknya diluar jam mengajar.

Yang paling bermanfaat adalah kegiatan berbagi praktik baik, dari kegiatan ini jadi kita mengetahui implementasi pembelajaran KKA dari teman-teman yang ada di sini dari sekolah lain yang mungkin juga bisa diaplikasikan atau dikembangkan oleh kita sendiri ke depannya.

Untuk pelatihan sejujurnya sudah baik, namun lebih leluasa meninggalkan sekolah atau murid. Waktu pelaksanaan seperti OJT 1 di waktu libur sekolah yaitu hari Sabtu. Lalu untuk pengerjaan tugas di LMS sejujurnya terkadang masih banyak bingung (tidak yakin sudah benar atau belum apa yang sudah dikerjakan) karena hanya panduan tidak ada contoh.

Pengerjaan tugas lebih baik bisa didiskusikan secara berkelompok karena akan lebih cepat terselesaikan dan saling melengkapi satu sama lain.

Saya merasa sangat senang dan termotivasi setelah mengikuti pelatihan Koding dan KA ini. Kegiatan ini membuka wawasan baru tentang pentingnya melatih berpikir komputasional dan memahami dasar kecerdasan artifisial.Kemudian Aktivitas praktik langsung juga membantu saya mengaitkan teori dengan penerapan nyata di kelas.

Kemudian yang paling berkesan bagi saya saat akan melaksanakan praktik mengajar langsung ke sekolah dan banyak teman-teman yang baru

Bagian yang masih perlu ditingkatkan adalah pengaturan waktu dan pendalaman materi praktis. Beberapa sesi terasa singkat sehingga belum sempat mengeksplorasi contoh penerapan koding dan kecerdasan artifisial secara lebih mendalam. Akan lebih baik jika disediakan waktu tambahan untuk praktik, diskusi antar peserta, dan berbagi hasil implementasi di sekolah.

Saya berharap pelatihan berikutnya dapat difokuskan pada pendampingan implementasi di sekolah dan berbagi praktik baik antar peserta. Dengan begitu, pelatihan tidak berhenti pada pengetahuan, tetapi berlanjut pada perubahan nyata dalam pembelajaran di kelas. dan Perlu ada waktu lebih banyak untuk praktik dan berbagi pengalaman antar guru agar pelatihan lebih mendalam dan aplikatif. dan adakan buku panduannya untuk pelatihan.

Bagian dari pelatihan koding yang paling menyenangkan dan berkesan menurut saya yaitu Peer Teaching di kelas, karena dari kegiatan tersebut saya mendapat banyak inspirasi untuk mempersiapkan pembelajaran KKA.

Menurut saya semuanya sudah cukup, terkait rentang waktu pengerjaan pun sudah cukup karena baik peserta maupun fasil memiliki deadline masing-masing terkait tugasnya.

Saran saya untuk berikutnya yaitu disediakan modul yang lebih singkat dan mudah dimengerti karena pada awal IN1 kami cukup keteteran dengan waktu yang singkat harus membuat rangkuman dari modul yang isinya terdiri dari puluhan hingga ratusan halaman.

Saat kegiatan IN 2 (presentasi berbagi praktik baik). Praktik baik dari teman-teman sangat menginspirasi bagi saya.

Secara keseluruhan pelatihan ini sudah baik. Bagian penjelasan secara teknis, langkah-langkah pengerjaan proyek perlu dipejelas agar meminimalisir kesalahan dalam pengerjaannya.

Disediakan akses internet saat luring dan membuat komunitas pasca pelatihan agar dapat berdiskusi dan sharing informasi dengan teman-teman lainnya.

Pada saat fasilitator mengenalkan permainan berbasis koding seperti Blockly, Scratch, dan lain-lain yang dapat membuat suasana pembelajaran menjadi menyenangkan.

Beberapa bagian materi terasa cukup padat dan cepat, terutama bagi saya yang belum memiliki latar belakang koding dan bisa ditambahkan contoh dari setiap tugasnya harus seperti apa tidak hanya berupa template yang ada di LMS.

Saran dan masukan untuk pelatihan koding dan KA selanjutnya membuat komunitas atau forum alumni pelatihan untuk diskusi lanjutan dan berbagi pengalaman.

yang paling bermanfaat menurut saya adalah ketika berbagi praktik baik dengan rekan sejawat pada Koding KA, serta bisa melakukan diskusi langsung tentang kekurangan yang saya alami

dari pelatihan yang sudah dilakukan, menurut saya masih kurangnya materi/konten tentang KKA, karena berdampak pada praktik di kelas

saran dan masukan untuk pelatihan KKA, adalah sedikitnya waktu yang diberikan pada saat pengerjaan LK serta review modul yang bersamaan, sehingga saya kurang maksimal dalam mengerjakan LK. serta, mohon untuk diberikan waktu lebih untuk membaca modul-modul yang akan dibahas di masa yang akan datang.

Pelatihan ini memberikan sejuta pengalaman terutama presentasi teman-teman guru hebat yang sangat antusias dan menginspirasi

KKa sebagai pelatihan baik untuk menunjang pendidikan tambahan di era digitalisasi namun beberapa materi sangat padat dan cepat

Bagian yang perlu diperbaiki pada pelaksanaan adalah akses internet serta tidak hanya diberikan template pada setiap tugas yang tercamtum pada LMS, dapat ditambahkan contoh dari setiap tugasnya sebagai bahan panduan untuk peserta mengerjakannya

Bagian yang paling bermanfaat dari pelatihan koding ini menurut saya semua hal yang dipelajari dalam pelatihan ini merupakan bagian yang penting karena pembelajaran koding merupakan mata pelajaran baru yang dikenalkan dan dipelajari lebih dalam melalui pelatihan ini. tanpa pelatihan KKA ini banyak miskonsepsi - miskonsepsi pembelajaran koding yang bisa menimbulkan kesalahan dalam capaian pembelajaran siswa. Hal yang paling berkesan adalah menjalin pertemanan dengan rekan sesama pelatihan dari sekolah - sekolah lain, saling berbagi pengalaman dan pengetahuan untuk menambah pemahaman seputar strategi pembelajaran koding.

Hal yang perlu ditingkatkan dari pelatihan ini yaitu strategi penyampaian materi tentang pembelajan KKA. Fasilitator harus mempertimbangkan waktu penyampaian materi agar materi dapat tersampaikan dengan baik

Saran untuk kegiatan selanjutnya sebaiknya waktu dimanfaatkan lebih banyak untuk pendalaman materi bukan tugasnya yang banyak, waktu pelatihan menjadi habis untuk mengerjakan tugas sedangkan masih banyak hal - hal yang perlu digali atau dipelajari lebih dalam mengenai implementasi pembelajaran koding di kelas

Hal yang paling saya sukai dari pelatihan koding ini adalah sesi Peer Teaching di kelas. Saya merasa sangat terinspirasi untuk menyusun persiapan pembelajaran KKA setelah melihat presentasi rekan-rekan.

Secara keseluruhan, saya menilai pelatihan ini sudah baik. Alokasi waktu pengerjaan juga sudah proporsional, karena mempertimbangkan bahwa baik peserta maupun fasilitator memiliki tenggat tugasnya sendiri.

Masukan dari saya, mohon materi pelatihan ke depan diringkas agar lebih mudah dipahami. Pengalaman di IN1, kami kesulitan membagi waktu karena harus membuat resume dari modul yang tebalnya ratusan halaman dalam durasi yang sempit.

Bagian yang paling bermanfaat adalah ketika mengenal apa itu koding dan bisa mengimplementasikan di pembelajaran dikelas dengan terintegrasi mata pelajaran sehingga menciptakan suasana belajar yang berbeda, aktif dan termotivasi .

Bagian yang perlu ditingkatkan adalah Materi dan metode yang lebih vareatif yang berhubungan dengan koding, sehingga lebih membantu anak memahami pola berpikir koding dan lebih meningkatkan kreativitas

Saran dan masukan : Agar pelatihan lebih banyak praktek sehingga bisa diadopsi ke pembelajaran dikelas seperti games yang berhubungan dengan pembelajaran.

Bagian yang paling menarik untuk saya adalah saat peserta pelatihan memaparkan praktik baik.

Beberapa materi teori tentang kecerdasan artifisial masih disampaikan terlalu cepat, sehingga saya sempat memahami konsep dasarnya dengan baik.

Mungkin lebih ke fasilitas akses internet yang tidak disediakan saat pelatihan.

Bagian diklat yang paling berkesan dan bermanfaat adalah Bagian OJT 2-3. Pada sesi tersebut kita dapat bertukar inspirasi dan memotivasi dari mengunjungi sekolah dari rekan sejawat dalam penerapan pembelajaran koding di kelas secara langsung, kita juga bisa saling memberikan saran yang kontruktif untuk perbaikan pembelajaran kita di kelas.

Bagian yang perlu diperbaiki atau ditingkatkan adalah saat In 1 dalam penyampaian materi awal karena disana adalah sesi terpenting untuk kita terapkan secara real di ruang kelas dan lingkungan sekolah. Konsep materi harus betul-betul dipahami dengan jelas, serta pemberian contoh simulasi dalam unplugged dan plugged dari fasilitator. Selain itu dari sisi peserta, bisa lebih mengeksplorasi kembali baik dari materi dan inovasi belajar lainnya, serta rasa motivasi untuk menyelasaikan diklat yang diamanahkan dengan baik.

Saran dan Masukan untuk pelatihan KKA kedepannya.

• Penyampaian penjadwalan yang jelas di awal (alur In 1, OJT 1-3, In2) sehingga informasi pelatihan bisa disesuaikan dengan agenda lainnya terutama yang ada di sekolah.

• Tugas di LMS yang bisa disederhanakan tidak berbasis dengan pemenuhan adm (LK, penyusunan silabus, dan teoritis) baiknya lebih banyak simulasi/ Experiental Learning baik unplugged dan plugged yang seimbang.

• Penguasaan materi baik dari konsep KKA sendiri ataupun model pembelajaran yang bisa dilakukan.

bagian berbagi praktik baik saya anggap paling bermanfaat karena sangat menginspirasi saya sebagai guru yang akan mendeseminasikan koding dan KA di sekolah.

menurut saya tidak ada. seluruh aktivitas pelatihan sudah sangat baik.

pertahankan untuk menghadirkan fasilitator yang sabar dan sangat pengertian kepada peserta pelatihan