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      <title>Le dieci regole per combattere il bullismo by Grazia Aliberti</title>
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      <description>Come combattere il bullismo a scuola</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-28 22:05:28 UTC</pubDate>
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         <title>Obiettivo</title>
         <author>grazia_petrosino_formazione</author>
         <link>https://padlet.com/grazia_petrosino_formazione/idqum8j055n4/wish/247093052</link>
         <description><![CDATA[<div>• acquisire consapevolezza sul bullismo<br>• capire cosa si prova nel fare/subire prepotenze<br>• comprendere le motivazioni sottese al<br>comportamento prepotente<br>• riflettere sulle conseguenze delle proprie azioni<br>• identificare il ruolo degli spettatori<br>• analizzare la percezione relativa all’intervento degli adulti<br>• sviluppare empatia ed elaborare strategie di soluzione del problema<br>• sperimentarsi in ruoli diversi da quelli solitamente “giocati”<br>• sviluppare empatia, cioè imparare a cogliere la prospettiva dell’altro e a identificarsi con lui</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 22:13:14 UTC</pubDate>
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         <title>Contenuti</title>
         <author>grazia_petrosino_formazione</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Lettura di testi e utilizzo di materiale audiovisivo:</strong><br>utilizzare testi di narrativa, poesie, articoli di giornale, videocassette di film, cartoni animati, programmi di attualità....</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 22:16:17 UTC</pubDate>
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         <title>Strategie</title>
         <author>grazia_petrosino_formazione</author>
         <link>https://padlet.com/grazia_petrosino_formazione/idqum8j055n4/wish/247093739</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Problem solving:</strong><br>è una tecnica metacognitiva che coinvolge gli alunni nella risoluzione di problemi.<br>È suddiviso nelle seguenti fasi:<br>• identificazione e analisi del problema<br>• individuazione di possibili soluzioni<br>• scelta di una soluzione e progettazione di un piano per realizzarla<br>• attuazione<br>• verifica | • imparare a risolvere i problemi in gruppo<br>• incrementare i comportamenti prosociali<br>• migliorare il clima di classe e le relazioni tra pari<br>• rendere i ragazzi stessi “agenti di cambiamento”, facendo leva sulle loro naturali abilità di dare aiuto ai coetanei<br>• migliorare l’apprendimento e il rendimento scolastico<br>Apprendimento cooperativo:<br>permette ai ragazzi di lavorare in piccoli gruppi su un compito comune, favorendo la partecipazione di tutti gli alunni |&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 22:18:50 UTC</pubDate>
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         <title>Realizzazione di un cartellone </title>
         <author>grazia_petrosino_formazione</author>
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         <description><![CDATA[<div>.1 RISPETTA. </div><div>2. COINVOLGI<br>3. DIALOGA<br>.4. SEGNALA<br>5. REAGISCI<br>6.NO ALLA VIOLENZA<br>7 FAI BUONO USO PRIMA DI AGIRE DEI SOCIAL NETWORK.<br>8 NON ISOLARTI.<br>9 PENSA PRIMA DI AGIRE.<br>10 SCONFIGGI IL BULLISMO!<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 22:22:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>grazia_petrosino_formazione</author>
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         <description><![CDATA[ENZA]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 22:38:49 UTC</pubDate>
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