https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t Made with the help of a typing monkey en-us 2021-03-03 06:11:38 UTC 2025-11-16 14:45:14 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f386.png maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221638  القراءة بسرعة وزمن مناسبين، وتمييز السبب من النتيجة، والتعبير شفويًّا عن فكرة محددة.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221638 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221639 القراءة الصامتة، والبحث عن معاني الكلمات الجديدة في المعجم، والبحث في الإنترنت، والرسم.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221639 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221646 مفهوم الضوء، وخصائصه، واختلاف سرعة الضوء باختلاف خصائص الوسط المار فيه.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221646 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221647  مفهوم المضلّع والمضلّع المنتظم.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221647 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221649 حل المشكلات 
التواصل                      
  الإبداع                                                التفكير الناقد                                               التعاون  ]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221649 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221653 يقرأ النص قراءة جهرية صحيحة فاهمة ومعبرة، مفسرًا المفردات والتراكيب الجديدة وفق سياقها، متحدثًا عن ذاته وآرائه
أمام أقرانه.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221653 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221654 يلخص الأفكار الرئيسة في قصيدة بعد قراءتها.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221654 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221656 يفسّر بعض الظواهر الطبيعية المتعلقة بانكسار الضوء.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221656 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221658 يحدد العلاقات بين المضلعات الرباعية مميزًا خصائص كل منها.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221658 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221661  اطلب إلى الطلبة قراءة تعليمات النشاط والموارد التي يتيحها الرمز سريع الاستجابة (QR Code )، وحدد مكان تنفيذ الأنشطة.
 وجّه الطلبة إلى أنّ هذا النشاط مرتبط بأربعة مباحث هي: اللّغة العربيّة، واللّغة الإنجليزيّة، والعلوم، والرّياضيّات.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221661 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221663 وجّه الطلبة إلى قراءة النص قراءة صامتة واستخلاص الفكرة العامة فيه، ثم قراءته قراءة جهرية، وتفسير
المفردات الجديدة وفق السياق، أو بالاستعانة بالمعجم. ناقش الطلبة في الصورة الفنية وتغير لون ضوء الشمس
عندما يمر عبر النوافذ الملونة. وجههم إلى البحث والسؤال عن أهم معالم مدينة القدس، ثم وجههم إلى التخطيط
والتفكير للتحدث عن تخيلهم زيارة المدينة.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221663 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221665 اطرح على الطلبة الأسئلة الآتية: ما الفكرة العامة في النص؟ ما المفردات الصعبة فيه؟ ما سبب الخلاف الذي جرى في النص؟ عدد بعض معالم مدينة القدس.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221665 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221666 ابدأ بالعصف الذهني مع الطلبة حول كيفية تشكل قوس المطر. يمكنك استخدام خريطة ذهنية لجمع الأفكار. اقرأ القصيدة جهريًّا على
مسامع الطلبة. اطلب إلى الطلبة قراءتها قراءة صامتة، ثم اطلب إليهم البحث عن الكلمات الجديدة في القاموس. شجع الطلبة على البحث
عن صور قوس المطر ورسوماته أو رسمها.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221666 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221667 اطرح الأسئلة الآتية على الطلبة:
1. هل رأيت قوس المطر من قبل؟
2. في أي فصل يظهر قوس المطر؟
3. ما المعلومات التي تعرفها عن قوس المطر؟


]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221667 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221668 وجّه الطلبة إلى تنفيذ النشاط في غرفة معتمة، ثم تتبع مسار الأشعة الضوئية الصادرة عن المصباح اليدوي ورسمها، وشجعهم على مشاركة زملائهم أو أحد أفراد أسرهم في ملاحظاتهم وتفسيراتهم. وجّه الطلبة إلى الاستعانة بالرمز سريع الاستجابة .(QR code)
 ]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221668 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221669 استذكر مع الطلبة مفهوم الضوء وخصائص الأشعة الضوئية، اطرح الأسئلة الآتية على الطلبة:
ما الضوء؟ كيف تنتشر الأشعة الضوئية؟ هل تتأثر سرعة الضوء عند انتقاله من وسط إلى آخر؟ ماذا يحدث عند انتقال الأشعة الضوئية من وسط
شفاف إلى آخر؟ لماذا مزجت الحليب الجافَّ بالماء الموجود داخل الوعاء الزجاجي مربع الأوجه الجانبية؟ ما هو السراب؟ متى نشاهده؟ كيف
يسهم انكسار الضوء في تشكل ظاهرة السراب؟]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221669 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221671 وضّح النشاط للطلبة، واقرأ لهم التعليمات بحماسة، وأخبرهم أنهم سيطبقون في هذا النشاط ما تعلموه عن المضلعات الرباعية عبر إعطاء هذه
المضلعات شخصيات على موقع التواصل الاجتماعي ) )Facebook
واسألهم: كيف تريدون أن تبدو هذه الشخصية؟ بماذا يمكن أن تفكر؟ ما المنشورات الخاصة بها التي ستنشرها؟
من أصدقاؤها الذين تربطهم بها صلة؟ اذكرها. شجّع الطلبة على التفكير بإبداع وتوظيف الرسومات والصور ما أمكن.


]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221671 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221672 - اذكر للطلبة خصائص شكل رباعي، واطلب من الطلبة تسميته.
- قدّم بعض الجمل عن الأشكال الرباعية، واسأل الطلبة عن صحتها مع التبرير.
- كلّف الطلبة بعمل مخطط يوضح العلاقة بين المضلعات الرباعية.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221672 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221674 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221674 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221675 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221675 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221677 تابع الطلبة في أثناء تنفيذ المهمات، وقدم لهم التوجيهات والدعم، والتغذية الراجعة ما أمكن. وجّه الطلبة إلى اعتماد
معايير القراءة الجهرية لتقويم قراءتهم، باستخدام تقويم الأقران، انصحهم بالانتفاع من توجيهات الأهل وما يقدمونه لهم من تغذية راجعة.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221677 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221678  اطلب إلى الطلبة العمل ثنائيًّا في تبادل صور قوس المطر. تابع الجمل التي يكتبها الطلبة، وتأكد من سلامة اللغة
والتراكيب.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221678 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221679 يتعين على معلمي العلوم متابعة الطلبة في أثناء تنفيذهم النشاط وتدوينهم الملاحظات وتقديمهم التفسيرات العلمية، ومناقشتهم
فيها وتقديم التغذية الراجعة المناسبة لهم.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221679 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221680 اطلب إلى الطلبة تعليق الصفحات التي أنشؤوها الخاصة بالمضلعات الرباعية، وكلّفهم تنفيذ جولة في المعرض. اطلب
إليهم في أثناء ذلك وضع تعليق أو إعجاب على منشورات زملائهم وصفحاتهم. اطلب إلى الطلبة مشاركة زملائهم في أفكارهم حول شكل
العالم من دون مضلعات رباعية.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221680 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221683  قد يواجه بعض الطلبة صعوبة في فهم نص شعري جديد غير مألوف؛ اذكر لهم نبذة عنه قبل القراءة الأولى. كما قد يتعثر
بعض الطلبة في فهم الفكرة الواردة عن الضوء؛ لأنها ضمن صورة فنية ليست مباشرة، أعنهم على فهمها وتصورها بالاستعانة بالصورتين
الواردتين في النشاط.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221683 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221684 قد يواجه الطلبة صعوبة في قراءة القصيدة بمفردهم. ادعمهم عبر القراءة بصوت مسموع أو ،ًال ثم اجعلهم يقرؤون في
أزواج. قد يحتاج الطلبة إلى المساعدة في تشكيل جمل سليمة. صحح الجمل غير الصحيحة بكتابتها على اللوح، ومن ثَمَّ تعديلها؛ حتى لا يكرر
الطلبة الأخطاء ذاتها.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221684 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221685 قد يخلط بعض الطلبة مفهوم انكسار الضوء بمفهوم انعكاس الضوء، كما قد يجد بعضهم صعوبة في التمييز بين انكسار الضوء عند انتقال الشعاع الضوئي من وسط تكون فيه سرعة الضوء كبيرة إلى وسط تكون سرعته فيه قليلة وبالعكس. يمكن للمعلم توجية الطلبة إلى بعض مصادر المعرفة المتاحة والاستعانة بالرمز سريع الاستجابة .(QRcod)]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221685 maha1412mn https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221688  قد يواجه بعض الطلبة صعوبة في تعريف المضلع وتحديد سماته الحرجة، وكذلك تمييز العلاقات بين هذه المضلعات. تأكد
من توظيف التمثيلات المتعددة لتوضيح خصائص المضلعات، البصرية والمحسوسة والألعاب، مثل ) Tangram (، كما أن بعض التطبيقات
التكنولوجية التفاعلية تعد فرصة رائعة للطلبة لتعلم العلاقات بين المضلّعات، امسح الرمز سريع الإجابة للحصول على بعض الأمثلة.]]> 2021-03-03 06:11:38 UTC https://padlet.com/maha1412mn/idp2zok4lape237t/wish/1262221688