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      <title>Posicionando-se! by MARIA DE FATIMA LIMA</title>
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      <description>Dissertação-Argumentação: um texto dissertativo-argumentativo faz a defesa de ideias ou um ponto de vista do autor. O texto, além de explicar, também persuade o interlocutor, objetivando convencê-lo de algo. Caracteriza-se pela progressão lógica de ideias. Geralmente utiliza linguagem denotativa (literal/formal). É tipo predominante em: dissertação, tese, sermão, ensaio, monografia, manifesto, crítica, editorial de jornais e revistas.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-29 16:54:49 UTC</pubDate>
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         <title> Introdução</title>
         <author>marialima8502749</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Contextualização e/ou apresentação</mark> da questão que será discutida.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-29 16:57:51 UTC</pubDate>
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         <title>Desenvolvimento</title>
         <author>marialima8502749</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Explicação do posicionamento adotado</mark> com a utilização de argumentos e de contra-argumentos; <mark>apresentação de dados, informações e discurso de autoridade</mark>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-29 17:03:28 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusão</title>
         <author>marialima8502749</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Ênfase/retomada da tese e/ou proposta</mark> de intervenção social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-29 17:04:03 UTC</pubDate>
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         <title>Tese</title>
         <author>marialima8502749</author>
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         <description><![CDATA[<div>A <strong><mark>tese</mark></strong> é a <strong><mark>parte mais importante de um texto argumentativo</mark></strong><strong>.</strong> Ela é o <strong><mark>posicionamento crítico</mark></strong><mark> </mark>do autor. Resumindo, ao construir um texto dissertativo-argumentativo, <strong>apresenta-se a </strong><strong><mark>opinião</mark></strong><strong> </strong>sobre determinado tema e <strong><mark>desenvolve ideias</mark></strong> que possam <strong><mark>fundamentar o ponto de vista</mark></strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-29 17:05:07 UTC</pubDate>
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         <title>Diferenciação entre fato e opinião</title>
         <author>marialima8502749</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Fato</mark></strong><strong> </strong>é<strong> </strong>algo que <strong><mark>realmente aconteceu</mark></strong><mark> </mark><strong><mark>e pode ser comprovado</mark></strong> por meio de documento, números, vídeo, registro etc.<br><strong><br></strong><strong><mark>Opinião</mark></strong> é o <strong><mark>ponto de vista de alguém</mark></strong>, ou seja, uma interpretação, um modo particular de olhar os fatos e pode se alterar de uma pessoa para outra.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-29 17:06:55 UTC</pubDate>
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         <title>---&gt;&gt; Rascunho</title>
         <author>marialima8502749</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para não se perder e acabar esquecendo algum argumento ao longo da escrita do texto ou até mesmo se estendendo demais, a dica é: <strong><mark>esquematize as suas ideias</mark></strong>.<br>Antes de começar a escrever, você precisa saber exatamente do que vai tratar o seu texto. Então, coloque em um <strong><mark>rascunho </mark></strong>tudo o que vier à sua mente, mesmo que seja de forma aleatória e sem sentido à primeira vista. <strong><mark>Depois, leia, risque, escreva por cima, apague, rescreva... Leia de novo e passe a limpo</mark></strong><strong>!</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-29 17:16:04 UTC</pubDate>
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         <title>Conectivos</title>
         <author>marialima8502749</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os<strong> </strong><strong><mark>conectivos</mark></strong> são os grandes <strong><mark>responsáveis pela chamada coesão</mark></strong>, um tópico fundamental para que o leitor<strong> </strong><strong><mark>compreenda bem a relação de sentido entre as partes do seu texto</mark></strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-29 17:46:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Os conectivos servem para dar sentido a frase sem eles a frase 🤬 sem sentido Alecia 9B</div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-04 03:16:51 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Gostei! Muito bom! Ajuda muito! Kimberly Ribeiro 9°B</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-04 19:11:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Obrigado, ajudou muito, Pablo 9b</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-04 22:15:11 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Obrigado me ajudou muito, Pablo Gabriel  9A</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 17:38:13 UTC</pubDate>
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