Scegli il tema dell’esercitazione consultando le prove già uscite per farti una idea

Ecco un esempio di ciò che potresti produrre:

• una progettazione grafica iniziale, eseguita attraverso schizzi ideativi ed ex tempore, indicando materiali e tecniche che si intendono utilizzare con gli alunni in classe;

• un elaborato definitivo (scegli tu la dimensione)

• l’esplicitazione dell’iter didattico utilizzato nell’intervento in classe (tempi, metodologie didattiche, ecc.) ovvero LA RELAZIONE (trovi dei modelli nel padlet)

IMPORTANTE: L’ELABORATO DELL’ESERCITAZIONE LO DEVI CREARE TU!! NON PRENDERE IMMAGINI DI LAVORI ALTRUI O DEI TUOI ALLIEVI.NON SERVE A NIENTE perché VIENE MENO IL SENSO DI QUESTE ESERCITAZIONI. METTITI IN GIOCO CON LA CONSAPEVOLEZZA CHE LA PROVA PRATICA è OBBLIGATORIA E DOVRAI PRODURRE QUALCOSA, PER CUI ESERCITATI IL Più POSSIBILE…IL PUNTEGGIO DELLA PROVA PRATICA VALE TANTO QUANTO QUELLO DELL’ORALE!!!

L’ESERCITAZIONE VA CARICATA SUL DRIVE IN UN UNICO FILE PDF NOMINATO COL TITOLO DELLA TRACCIA E NOME COGNOME DEL CANDIDATO

https://drive.google.com/drive/folders/15_VcokhfmL1tqkIJmYp8O4dEpQcHcLMe?usp=drive_link

Le tecniche tra cui scegliere sono:

TECNICHE MISTE

TECNICHE GRAFICHE

(Matita, Carboncino, Graffito, Pastelli, Pennarelli, Inchiostro)

TECNICHE PITTORICHE

(Acquerello, Tempera, Collage) Sono consentite più tecniche integrate tra loro

- Si richiede al candidato il progetto esecutivo di un murales esterno di street art da inserire nel proprio contesto territoriale. Il formato reale sarà di 6x3 metri da realizzare in scala nei formati 30x50.

Il soggetto del murales avrà come contenuto uno degli obiettivi dell'AGENDA 2030. Obiettivo 15: Proteggere, ripristinare e promuovere l'uso sostenibile degli ecosistemi terrestri, gestire in modo sostenibile le foreste, contrastare la desertificazione, arrestare e invertire il degrado dei suoli e fermare la perdita di biodiversità. La biodiversità è un presupposto per lo sviluppo dell'uomo e degli altri esseri viventi nonché degli ecosistemi. Le statistiche mostrano tuttavia una costante riduzione della biodiversità e una perdita delle superfici boschive. La perdita delle foreste minaccia il benessere umano in quanto tocca soprattutto la popolazione povera delle campagne, tra cui comunità indigene e locali. La biodiversità e le foreste contribuiscono alla riduzione della povertà, per esempio garantendo la salute e la sicurezza alimentare, mettendo a disposizione acqua e aria pulite, immagazzinando le emissioni di CO2 e fornendo una base allo sviluppo ecologico.

-progettare e fare una bozza definitiva di un manifesto e un biglietto di ingresso per una mostra con tema centenario Bauhaus. Tecniche miste

-prova pratica (Liguria) è uscito un pannello decorativo in stile Gauguin utilizzando i colori complementari. Tecniche miste

- il volto nel tempo, fare uno schema compositivo del volto nella storia dell'arte

-realizzazione di un pannello divulgativo/decorativo ispirato al punto 3 dell’Agenda 2030 (benessere e salute)

- progettare almeno 5 cartelli e poi svilupparne uno definitivo sulle regole della buona "convivenza" scolastica

- progettare 7 poster per il saloncino dell’orientamento. Il primo che spiega gli altri 6 inerenti a 2 licei, 2 istituti tecnici, 2 istituti professionali. (inserendo attività curricolari e attività extracurricolari + tutte le info necessarie). Dopo aver fatto ex tempora dovevamo scegliere il primo pannello introduttivo e uno a scelta di quelli preparati

- progettare una brochure di viaggi nel tempo, toccando almeno 3 epoche storiche

- progettazione di un logo, di maglietta per le squadra e locandina per degli ipotetici giochi sportivi d’istituto sulle ex tempore. Nel definitivo dovevamo scegliere uno tra questi e svilupparlo bene.

-progettare un oggetto adatto alla camera di un bambino ispirandosi a Depero

- dépliant, Cartolina e ticket su Schiele / Klimt

- locandina per una mostra di Picasso

- copertina fiaba (reinterpretazione) a scelta tra Cenerentola, Gatto con gli stivali e Spada nella roccia

- pannello decorativo con Albero nello stile di Mondrian

- il colore nei Fauves

-realizzare la locandina di una mostra di fumetti umoristici per adulti o bambini

-paesaggio antropico, naturale, utilizzando la linea come elemento di riferimento  

-paesaggio ispirato ad artista di riferimento Paul Klee

-elaborato artistico ispirato al movimento del surrealismo, nel quale siano presenti in maniera più o meno evidente evocazioni di sogni e /o memorie

-progettare la copertina di una raccolta di racconti di ragazzi della classe terza sul tema dell’adolescenza

-la rappresentazione dell’albero nell’arte, creare un percorso che spieghi ai ragazzi come cambia la rappresentazione dell’albero nei vari periodi artistici

Sardegna: realizzare una natura morta nello stile del XVII secolo aggiungendo nella composizione un elemento a scelta tra: bottiglia in vetro, superficie riflettente o panneggio, e facendo riferimento nella relazione a quale opera ci si è ispirati