Psychologie H7 + H8 by https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8 Jill, Jessica, Lennert & Jasmijn en-us 2020-12-10 09:25:13 UTC 2020-12-10 10:04:33 UTC hello@padlet.com Vraag 1: Een aantal opmerkingen van de leerkracht zijn duidelijke voorbeelden van de fundamentele attributiefout en de ultieme attributiefout. Leg deze twee fenomenen uit aan de hand van telkens één voorbeeld uit de video. jillcusters https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005476958 Fundamentele attributiefout = persoon zelf en niet de situatie als oorzaak te zien van het gedrag. Voorbeeld: De leerkracht zegt dat de leerlingen worden beoordeeld op de kleurogen, de leerlingen luisteren hiernaar en beoordelen elkaar enkel op de kleur ogen.
Ultieme attributiefout = hetzelfde principe als bij fundamentele maar dan toegepast op groepen p. 382]]> 2020-12-10 09:25:40 UTC https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005476958 Vraag 2: Leg de zelfbedieningstendens uit en verduidelijk met een voorbeeld uit de video. jillcusters https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005477427 ...]]> 2020-12-10 09:25:53 UTC https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005477427 Vraag 3: Leg uit wat het halo- en horns-effect is. Probeer hier een voorbeeld van te zoeken (uit de video of uit jouw dagelijks leven). https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005477758 Horn-effect: Een negatief oordeel vormen over iemand gebaseerd op één negatief aspect van die persoon.
Bv. Negatief aspect is blauwe ogen en dan wordt er gezegd dat een persoon met blauwe ogen bv. nog niet eens over een bok kan springen.
Halo-effect: Een positief oordeel vormen gebaseerd op één positief aspect.
Bv. Positief aspect is bruine ogen en dan wordt deze persoon enkel positief benadert, bv. de beste in wiskunde.]]> 2020-12-10 09:26:02 UTC https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005477758 Vraag 4: Welke cognitieve schema’s gebruikt de leerkracht wanneer hij omgaat met de ‘blauwogen’ en ‘bruinogen’? jillcusters https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005483036 Impliciete persoonlijkheidstheorie: Waarneembare kenmerken van een persoon roepen bepaalde   persoonsverwachtingen op omdat deze gekoppeld zijn aan cognitieve schema’s over iemand met dezelfde kenmerken.]]> 2020-12-10 09:28:38 UTC https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005483036 Vraag 5: Hoe zou in deze situatie de selffulfilling prophecy en het Pygmalion-effect tewerk kunnen gaan? jillcusters https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005483324 Selffulfilling prophecy: Voorspelling die direct of indirect leidt tot het uitkomen ervan. De leerlingen met blauwe ogen waren 'slechter' in Frans omdat ze blauwe ogen hadden, hierdoor gingen ze ook slechter presteren.
Pygmalion-effect: Bewust of onbewust verwachtingen hebben van iemand. Met deze verwachtingen worden de prestaties impliciet gestuurd.
Vb. Als je continue negatief benadert wordt ga je minder presteren ook al ben je er normaal wel goed in.]]> 2020-12-10 09:28:47 UTC https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005483324 Vraag 8: Dit experiment leidde niet tot blijvend onderscheid tussen de blauwogen en bruinogen, onder andere door inspanningen van de leerkracht en begeleiding. Hoe zou de contacthypothese hier toegepast kunnen worden om de vooroordelen en discriminatie tussen de groepen tegen te gaan? https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005487128 Contacthypothese: contact met iemand uit een gestereotypeerde groep heeft positief resultaat op voorwaarde dat:
1.het contact plaats vindt in een situatie van wederzijdse afhankelijkheid
2.de personen elkaar ontmoeten als gelijken
3.de personen geen kenmerken vertonen die stereotype-bevestigend zijn
4.de personen elkaar als individu ontmoeten en niet als lid van de gestereotypeerde groep
5.er binnen de groep een klimaat heerst dat positief staat t.o.v. het idee dat alle mensen gelijke rechten hebben
Toepassing: ...
]]> 2020-12-10 09:30:41 UTC https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005487128 Vraag 7: Er is hier duidelijk sprake van discriminatie. Leg uit. https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005489266 Discriminatie is het uitsluiten van mensen van een bepaalde sociale groep of categorie. . In dit geval is dat de ene dag het uitsluiten van mensen met blauwe ogen en de andere dag mensen met bruine ogen. ]]> 2020-12-10 09:31:37 UTC https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005489266 Vraag 6: Waarom is de impact op de leden van de benadeelde groep zo groot? Leg dit uit aan de hand van de sociale identiteitstheorie. https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005491465 2020-12-10 09:32:46 UTC https://padlet.com/jillcusters/idcu0e96akjatkm8/wish/1005491465