El Proceso Educativo y los RED. by Guillermo Andrés Obregón Valencia https://padlet.com/GANDRESOBREGONV/idbxhcaan7zrlhe5 Especialización en aplicación de Tic para la enseñanza. en-us 2022-05-08 15:46:47 UTC 2022-05-08 17:51:56 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4bb.png Introducción. GANDRESOBREGONV https://padlet.com/GANDRESOBREGONV/idbxhcaan7zrlhe5/wish/2174543498 RED 1.

¿Cómo podemos agrupar a los seres vivos empleando sus características morfológicas?

Objetivo de aprendizaje.

Justificar la clasificación de los seres vivos basada en características morfológicas.

Logros.

Reconoce que los seres vivos se organizan en grupos para su estudio. 

Verifica que seres vivos diferentes en apariencia pueden presentar características morfológicas similares. 

Describe las características morfológicas de algunos vertebrados e invertebrados. 

Describe las características morfológicas de plantas, hongos, algas y bacterias. 

Elabora un esquema para representar la clasificación taxonómica de los seres vivos basada en caracteres morfológicos. 

Indaga sobre algún científico que haya propuesto una clasificación taxonómica basada en caracteres morfológicos.

La estrategia que se empleara con la aplicación del recurso es la interactividad. Esto permite que los estudiantes sean mucho más activos y constructores de su propio aprendizaje.

El recurso se utilizará completo ya que involucra la clasificación de los seres vivos para permitir su posterior estudio. Se debe explicar los reinos de la naturalesza uno por uno.


]]> 2022-05-08 16:53:52 UTC https://padlet.com/GANDRESOBREGONV/idbxhcaan7zrlhe5/wish/2174543498 Introducción. GANDRESOBREGONV https://padlet.com/GANDRESOBREGONV/idbxhcaan7zrlhe5/wish/2174550195 RED 2.

 ¿Cuáles son los cambios químicos que identifico en mi entorno?

Objetivo de aprendizaje.

Relacionar los cambios químicos con procesos irreversibles.


Logros.

Distingue los cambios en los procesos de combustión, oxidación de frutas y metales, fermentación y descomposición de residuos orgánicos. 

Asocia los cambios físicos con procesos reversibles y los cambios químicos con procesos irreversibles. 

La estrategia que se empleara con la aplicación del recurso es la interactividad. Esto permite que los estudiantes sean mucho más activos y constructores de su propio aprendizaje.

El recurso se trabajará completo ya que el estudiante tratará el tema de los cambios químicos y este se contextualizará al sitio donde se ubica la Institución Educativa.







]]> 2022-05-08 17:05:34 UTC https://padlet.com/GANDRESOBREGONV/idbxhcaan7zrlhe5/wish/2174550195 GANDRESOBREGONV https://padlet.com/GANDRESOBREGONV/idbxhcaan7zrlhe5/wish/2174578103 2022-05-08 17:51:22 UTC https://padlet.com/GANDRESOBREGONV/idbxhcaan7zrlhe5/wish/2174578103