<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>lj. 2: Welke kanalen gebruik jij om je leerlingen te bereiken?  Hoe pak jij concreet de preteaching binnen afstandsonderwijs aan?   by Piet</title>
      <link>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd</link>
      <description>Noteer bij je post je voornaam - naam - school.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-26 19:29:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-05-06 15:36:46 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f948.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Mieke Sterckx - Duinpieper Westende</title>
         <author>jufmiekesterckx</author>
         <link>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/520237834</link>
         <description><![CDATA[<div>De leerlingen kregen de werkboeken mee naar huis alsook een papieren correctiesleutel. Onze school werkt met werkbrieven. Elke klas kreeg digitaal en op papier een versie hiervan.   Deze werkbrief is opgemaakt volgens het niveau van de kinderen (3 in mijn klas).  Daar staat per dag en per vak een stappenplan op met instructiefilmpjes van de methode of het net, alsook een zelfgemaakt instructiefilmpje in LOOM van het werkboek met de nodige uitleg, het nodige materiaal en de links alsook de QR code per les.  Ik mail elke avond een enquête door om te weten hoe het werk verliep.  Dit wordt goed ingevuld. Hier haal ik de nodige vragen uit en zet dan de antwoorden in een algemene mail naar de ouders.  Dit verloopt redelijk goed.<br><br>De kinderen krijgen 3 taken per dag: R, T, S/W.O.<br><br>Voor het 3de leerjaar werk in op dezelfde manier.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-21 13:31:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/520237834</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/520255814</link>
         <description><![CDATA[<div>Veronique Stragier,GBS Diksmuide,ik heb de nieuwe leerstof <br> wiskunde,spelling en taal verwerkt in bundeltjes met de nodige uitleg erbij.Ik heb contact met de kinderen en ouders via messenger,mail,sms en ook 2maal per week een live sessie.De kinderen die ik niet bereik,bel ik op.Er staan ook filmpjes van xnapda op smartschool.Voor de andere vakken zorgen mijn mede collega's die ook lesgeven aan het 2de lj.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-21 13:37:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/520255814</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/520395924</link>
         <description><![CDATA[<div>Sigrid De Leerplaneet<br>Ik mail de ouders op vrijdag de lesjes door voor de volgende week. Op dinsdag en donderdag gaan we live in groepjes( telkens 25 min) we werken via Jitsi. Hier moet je gewoon op link klikken en je bent er, dus heel makkelijk voor de kids en ouders. Voor rekenen werken de lln met qr code bovenaan pagina boek. Wo geef ik in filmpje van mezelf zo kunnen de kids invullen en ev es terugspoelen. Ik hoor de ouders ook via telefoon, mail, messenger en berichtjes of bij wandeling😀in het dorp.  Ik ga ook om de 14 dagen op kort voordeurbezoek 😉Ik wens iedereen veel geduld, veiligheid, een goede gezondheid en een open hart toe❤️</div>]]></description>
         <pubDate>2020-04-21 14:22:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/520395924</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hilde GBS Oostduinkerke</title>
         <author>hildemaeseele</author>
         <link>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/522103104</link>
         <description><![CDATA[<div>Ik vertrek vanuit een planningsdocument per week waar de filmpjes voor taal <br>( loom waar nodig) en w.o. opstaan ( overleg en uitwisselen documenten met collega). Twee of drie opdrachten per dag; wiskunde, taal, w.o.<br>Voor  instructie wiskunde, herhaling wiskunde en schrijven gebruik ik het Bingelplatform. Op het planningsdocument staat telkens Bingel en de titel. Alle ouders kwamen maandagmorgen het nieuwe handboek, verbetersleutels, het planningsdocument, 2 herhalingsbundels( die ze op 27 april en 3 mei indienen) afhalen.<br><br>Wekelijks met iedereen telefonisch contact, ik mail 2 maal per week.<br> ( mail 1 planning, mail 2 nieuwsjes, werk wat mag, niet moet: beeldverhalen, muzische opdrachten). Ouders kunnen mij bellen, mailen of bereiken via whereby ( maar mijn klas gaat hier amper  op in). Ik breng soms kopies aan huis. Door contact met de ouders kon ik ook al helpen met remediëring en extra leerstof.<br><br>Ik wens iedereen een goede gezondheid en succes!<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-22 06:50:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/522103104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anneleen Govaert - GBS De Horizon</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/524867730</link>
         <description><![CDATA[<div>Elke zondag stuur ik een nieuwe weekplanning door naar de ouders. Hier staan de taken verdeeld per dag. Elke dag krijgen de kinderen een reken, taal en/of spellingtaak. Ik geef 2x per week live les. Tijdens deze momenten krijgen de leerlingen ook de kans vragen te stellen over de andere taken. <br>Voor sommige taken maak ik een filmpje ter ondersteuning. De kinderen luisteren mee wat ik te vertellen heb over elke oefening en zetten het filmpje op pauze tijdens het lezen van een tekstje of invullen van een oefening.<br>Het contact met de ouders verloopt op verschillende manieren. Gimme, mail, watsapp,...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-23 06:33:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/524867730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bettina ALderweireldt - GBS Klavertje 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/527766789</link>
         <description><![CDATA[<div>Ik geef enkel WO aan het tweede lj. Ik heb gebruik gemaakt van mijn leerdoelstellingen die nog moeten bereikt worden. Daar heb ik voor deze week het thema "beroepen" uitgekozen. Aan de hand van een powerpoint heb ik een werkbundel uitgewerkt met wat opdrachten. Die bundeltjes werden meegegeven met de bundeltjes gemaakt door de titularis.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-24 08:44:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/527766789</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mieke Neyrinck - De Zandloper Middelkerke</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/555091277</link>
         <description><![CDATA[<div>De leerlingen kregen hun werkboeken mee naar huis. Ik maak een weekoverzicht met de taken. Daar staat per dag en per vak op wat ze moeten doen en welke blaadjes ze moeten maken. Elke dag hebben ze rekenen, taal, spelling, schoonschrift en lezen. Een paar keer per week krijgen ze ook een vrijblijvende creatieve taak. Elke opdracht/ taak neem ik op adhv. het programma "Loom" . Zo geef ik  uitleg over de les en overloop ik alle opdrachten in het werkboek, met uitleg en voorbeelden. De leerlingen moeten dus het filmpje opzetten en mee volgen met mij. De instructiefilmpjes van de methode krijgen ze ook. Ze kunnen dus heel zelfstandig aan het werk. De ouders moeten dus ook geen opdrachten uitleggen of voorlezen. Dit staat allemaal in het filmpje.<br>Ik zend elke dag ook de verbetering digitaal door naar de ouders. Ik heb een goed contact met mijn ouders en ze laten mij op tijd weten indien er iets niet lukt. Ik geef dan extra uitleg via mail of via een videochat.<br>Elke week heb ik ook een videochat met de ganse klas. Zo horen en zien we elkaar en kunnen er vragen gesteld worden.<br>Ik heb ook een gesloten facebookgroep met mijn ouders. Voor sommigen is dit een toegankelijkere manier om mij vragen te stellen of te bellen.Hier posten de ouders ook filmpjes en foto's van de kinderen. Leuk om hen bezig te zien.<br>Dit verloopt allemaal vlot.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-06 15:26:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pietdemonie/id9v70ckrbqd/wish/555091277</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
