<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Les tauletes mòbils by Marc</title>
      <link>https://padlet.com/markxque/id01uu3q0v53</link>
      <description>Conclusions</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-12-22 15:51:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-24 20:33:09 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>markxque</author>
         <link>https://padlet.com/markxque/id01uu3q0v53/wish/144693784</link>
         <description><![CDATA[<div>La principal característica que defineix la tecnologia mòbil és la ubiqüitat, fet que fa que sigui la tecnologia més implantada en l'àmbit global. En aquest sentit, és la que ha permès fer realitat aquella visió dels inicis de la tecnologia mòbil de: <br>- En qualsevol lloc<br>- En qualsevol moment<br>- Amb la intensitat que ho necessiti. <br>Aquests tres principis fan possible un aprenentatge permanent perquè l’accés a la informació i la capacitat de construir coneixement esdevenen una realitat constant que, per primera vegada, es pot gestionar i aconseguir de manera individual i sense la necessitat d’un guiatge acadèmic, especialment en l’edat adulta. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-22 15:53:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/markxque/id01uu3q0v53/wish/144693784</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>markxque</author>
         <link>https://padlet.com/markxque/id01uu3q0v53/wish/144694097</link>
         <description><![CDATA[<div> Perquè els estudiants excel·leixin en entorns rics en informació, necessiten cultivar un conjunt d’habilitats adaptatives i convertir­se en: • Aprenents autodirigits.<br> • Pensadors crítics. <br>• Solucionadors de problemes. <br>• Aprenents de per vida independents. <br><br>S’espera que els estudiants adquireixin les competències i actituds en què es basen aquestes qualitats, sovint agrupades sota l’etiqueta «habilitats del segle XXI», gràcies a la pedagogia potenciada mitjan- çant la tecnologia. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-22 15:55:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/markxque/id01uu3q0v53/wish/144694097</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>markxque</author>
         <link>https://padlet.com/markxque/id01uu3q0v53/wish/144694288</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Prioritzar el desenvolupament professional dels docents és una necessitat. L’èxit de l’aprenentatge mòbil depèn de la capacitat dels professors per maximitzar els avantatges educatius dels dispositius mòbils. Molts professors saben com utilitzar els dispositius mòbils, però molts d'altres no, i pocs se senten còmodes aprofitant­los per aprofundir en l’aprenentatge dels estudiants. Els professors han de rebre formació sobre com utilitzar la tecnologia mòbil per millorar la pedagogia. Com que la potència, la versatilitat i la complexitat dels dispositius mòbils no paren d’augmentar, cada cop es fa més difícil utilitzar­los. S’ha de convidar els centres de formació del professorat a incorporar l’aprenentatge mòbil als seus programes i plans d’estudi.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-22 15:57:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/markxque/id01uu3q0v53/wish/144694288</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>markxque</author>
         <link>https://padlet.com/markxque/id01uu3q0v53/wish/144694548</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/158402027/dfd74210420e674ff163df216afca93e/tablets.jpg" />
         <pubDate>2016-12-22 16:00:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/markxque/id01uu3q0v53/wish/144694548</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
