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      <title>Métodos e Técnicas no Ensino Superior para o curso de Docência by Metropolitana</title>
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      <description>Criado1º Eixo: Estudo do texto base enviados para todos  ( discussão ) 

 O artigo : 



Prática docente no Ensino Superior: a formação pedagógica como mobilizadora de mudança.



Texto Base – Escrever um parágrafo com considerações a cerca da leitura. Conhecimentos adquiridos, pontos e contra pontos. ( devolutivas) 

 com carisma</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-11 20:18:08 UTC</pubDate>
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         <title>Janikele </title>
         <author>claudia309</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>"O aluno dirige o seu próprio processo de aprender". É importante salientar que nós professores somos ferramentas ou ate mesmo ponte entre o conteúdo e o aluno, criar maneiras para atrair o aluno para o aprendizado é uma grande estratégia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-11 20:20:36 UTC</pubDate>
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         <title>Elen </title>
         <author>claudia309</author>
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         <description><![CDATA[<div>O professor é um facilitador de conhecimento, direcionado o aluno a ser responsável pelo seu processo de aprendizagem e investigação de assuntos pertinentes propostos em sala de aula no decorrer da sua vida acadêmica </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-11 20:22:00 UTC</pubDate>
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         <title>Nathalia </title>
         <author>claudia309</author>
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         <description><![CDATA[<div>"o professor tem um papel mediador; um elo entre o conhecimento e o aluno." importante mediar o conhecimento para o aluno, de formas que o auxilia a uma melhor compreensão em sala de aula do conteúdo estudado.</div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-11 20:23:13 UTC</pubDate>
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         <title>Araujo Campos</title>
         <author>claudia309</author>
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         <description><![CDATA[O professor atua orientando a aprendizagem e respeitando o processo de cada indivíduo, de forma a facilitar e incentivar a elaboração de novos mecanismos de estudos, usando todos os recursos disponíveis, desenvolvendo o pensamento e a criação do senso crítico, indispensáveis a formação acadêmica.

]]></description>
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         <pubDate>2020-12-11 20:24:32 UTC</pubDate>
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         <title>LEIDE</title>
         <author>claudia309</author>
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         <description><![CDATA[Concordo com texto quando afirma "E o professor é o organizador do ambiente social". Nos devemos observar mais nossos alunos e explorar o seu melhor, na sua particularidade, promover ações que lhe permitam a participação de forma voluntaria e não obrigatória. Entendo que algo imposto é massacrante e entender o perfil dos alunos facilitará para o planejamento e organização de suas atividades.]]></description>
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         <pubDate>2020-12-11 20:31:21 UTC</pubDate>
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         <title>Maria</title>
         <author>claudia309</author>
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         <description><![CDATA[O texto traz importantes observações sobre a relação professor-aluno e ensino-aprendizagem. Compreendo que, antes de se pensar na liberdade do aluno, é preciso pensar na liberdade do professor, seja no modo de ensinar, como nos modos de se relacionar e se comunicar com seus pares. Para que haja um bom diálogo e uma boa relação com o aluno, o professor deve ter tais habilidades desenvolvidas e manter relações de mesmo padrão com o corpo docente e administrativo. Considerando que todos viemos da mesma formação tradicional, a transformação se inicia em quem se propõe a assumir o papel de professor. A partir disso o olhar sobre seu aluno na coletividade e na individualidade poderá ser ampliado como propõe o texto.

]]></description>
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         <pubDate>2020-12-11 20:32:19 UTC</pubDate>
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