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      <title>TRABAJO SÍLABO CONSTRUCTO PRAXIS  by Priscila Neira</title>
      <link>https://padlet.com/prisineira09/icq8oustpi58ofrt</link>
      <description>Estimados compañeros luego de la revisión y socialización realizada entre los docentes de los ciclos correspondientes, escribir como mínimo 3 aspectos a cambiar o mejorar del sílabo. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-05 15:47:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-09-08 17:36:51 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>Noveno Ciclo</title>
         <author>taniacalle1</author>
         <link>https://padlet.com/prisineira09/icq8oustpi58ofrt/wish/2685207696</link>
         <description><![CDATA[<div>1. El código indica: EI_UIC_IX_053 y corresponde a la unidad profesional ¿quizá eso debe cambiarse porque solo investigación es UIC?<br>2. Actualización de APE por cada unidad <br>3. Revisar la bibliografía en coherencia con la de biblioteca <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 16:32:53 UTC</pubDate>
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         <title>Tercer ciclo</title>
         <author>lucia_caguana</author>
         <link>https://padlet.com/prisineira09/icq8oustpi58ofrt/wish/2685222541</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Establecer documentos institucionales como ejemplo para el análisis, en caso de no obtener estos de las IEs.&nbsp;<br>2. Añadir en el sílabo los espacios de reflexión de la práctica (aprendizaje en contacto con el docente).<br>3.&nbsp; Identificar el caso de estudio antes de salir de la práctica para la socialización a las tutoras profesionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 16:42:04 UTC</pubDate>
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         <title>SEXTO CICLO</title>
         <author>GiovannaRH</author>
         <link>https://padlet.com/prisineira09/icq8oustpi58ofrt/wish/2685253891</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Se sugiere que los contenidos declarativos de la unidad 2 del sílabo de aproximación esté más enfocado a el proyecto integrador de saberes y no tanto al diseño de los recursos que se han ido elaborando en la primera unidad.<br>2. Sugerimos tener coordinación permanente entre cátedra, aproximación e investigación para conseguir unos resultados de aprendizajes óptimos<br>3. Además, creemos que es importante que en la primera unidad esté más enfocado a la parte teórica de la asignatura, es decir estrategias y recursos didácticos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 17:03:04 UTC</pubDate>
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         <title>Quinto ciclo</title>
         <author>ciego88</author>
         <link>https://padlet.com/prisineira09/icq8oustpi58ofrt/wish/2685262535</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Poner de forma sustantivada el verbo de los contenidos actitudinales y procedimentales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 17:09:52 UTC</pubDate>
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         <title>CUARTO CICLO</title>
         <author>prisineira09</author>
         <link>https://padlet.com/prisineira09/icq8oustpi58ofrt/wish/2685264395</link>
         <description><![CDATA[<div>1)Se sugiere cambiar los aprendizaje práctico experimental de la unidad 2 y 3<br>2) Coordinar con los docentes de cátedra, arpximación e investigación los contenidos y actividades a realizar.<br>3) Actualizar la bibliografía básica y complementaria en relación a los contenidos declarativos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 17:11:13 UTC</pubDate>
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