Considero que mi lugar desde la virtualidad esta encaminado a la participación y la intervención social, basada en la construcción y mejora de la comunidad educativa, estudiantes y padres de familia promoviendo en ellos el interés por la adquisición de nuevas enseñanzas y aprendizajes significativos, así mismo incentivar a la toma de conciencia y sentido de pertenencia sobre el modo y la forma de educación que le brindan a sus hijos.

¿Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? 

Cotidianamente por medio de la virtualidad brindamos a los padres de familia soportes y temáticas interesantes para que tengan conocimiento de ello y pongan en practica con sus hijos, ademas en mi familia brindo apoyo y orientación a una madre cabeza de hogar en la forma de como guiar y brindar una educación adecuada a su hijo.

¿Cuales actitudes o acciones perpetúan la problematica?  

Una de las actitudes son las malas acciones que los padres de familia reflejan a sus hijos (alcoholismo, drogadicción, maltrato físico y verbal entre otras malas acciones), no sabiendo el gran daño que les causan y que de una u otra manera marcan la vida de estos seres inocentes, ademas muchos padres de familia no le brindan la atención necesaria a sus hijos. 

¿Cual a sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades? 

El propósito desde mi ejercicio de practica de responsabilidad social (Uniminuto+Familia+Escuela) es brindar por medio de la virtualidad a los padres de familia y ámbito educativo las bases y conocimientos necesarios para que motiven e incentiven a generar en sus hijos  una mejor educación partiendo de que ellos son nuestro futuro y por tanto merecen ser apoyados, guiados y educados con satisfacción. 

En el interior de nuestros contextos nos vemos como sujetos sociales cuando llevamos a cabo un gran reto del diario de vivir que se basa en la adquisición de nuevos conocimientos para poder emplearlos en el presente por medio del ámbito profesional y personal, obteniendo una transformación única e importante que contribuya a la mejora de las comunidades, disminuyendo altos índices de problemas sociales en las faltas de acompañamiento de los padres en las escuelas que de tal manera afecta en el aprendizaje de los niños  y emocionalmente. Es por lo anterior, que nuestro mayor reto es orientar y fortalecer los vínculos familia, comunidad y escuela, basándose en el respeto, compromiso y el desarrollo cultural e intelectual.

En la construcción de la nueva humanidad se necesitan acciones de desarrollo y fortalecimiento encaminadas a promover y fomentar oportunidades y estrategias que impulsan la participación activa y comprometida de los padres en los procesos educativos de sus hijos para buscar impactar positivamente al desarrollo y fortalecimiento de las relaciones, al desarrollo integral del niño y a la comunidad.