Homofobia en la Escuela del Magisterio. Mendoza - 2017. SALATINO Renata - UNCuyo. by Renata Salatino https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0 Diplomatura en Formación en Educación Sexual Integral: Trabajo final. en-us 2020-06-18 23:10:36 UTC 2025-11-16 04:41:19 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3f3-1f308.png SENTADA EN EL MAGISTERIO: LOS ESTUDIANTES DENUNCIAN HOMOFOBIA EN EL COLEGIO salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632877117 La mitad de los alumnos no entraron a clases porque una preceptora retó a una pareja homosexual que se estaba abrazando.]]> 2020-06-18 23:22:50 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632877117 ESTUDIANTES REALIZAN SENTADA CONTRA LA HOMOFOBIA EN LA ESCUELA DEL MAGISTERIO salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632878263 Estudiantes de la escuela realizaron una sentada y clases públicas denunciando el maltrato y discriminación homofóbica reiterada hacia dos chicas por parte de una preceptora.]]> 2020-06-18 23:24:33 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632878263 REVUELO EN EL MAGISTERIO: UNA PAREJA DE ALUMNAS DENUNCIA HOMOFOBIA salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632878861 2020-06-18 23:25:34 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632878861 UNA PAREJA DE CHICAS DENUNCIÓ DISCRIMINACIÓN SEXUAL Y HUBO PROTESTA EN EL MAGISTERIO salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632879151 Los alumnos hicieron una protesta en apoyo a sus compañeras. Aseguran que la "persecución" sucede en otros colegios.]]> 2020-06-18 23:26:03 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632879151 💜 Adultocentrismo y las Relaciones de poder salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632898510 El adultocentrismo es la hegemonía, jerarquización y la dominación por parte de los adultos, como detentores del poder y modelo de referencia social. Crea una relación social asimétrica con otros grupos de personas, como lo son los niños, adolescentes, jóvenes y ancianos. Poner en cuestionamiento esta hegemonía permite revalorizar la voz de los otros grupos de personas, quienes merecen respeto y atención a la expresión de sus opiniones, pensamientos y sentimientos. 
En el Magisterio el Adultocentrismo se pone de manifiesto cuando la directora desestima lo sucedido con las estudiantes y defiende bajo toda circunstancia a la preceptora. A esto debe sumarse que mientras que todas las notas resaltan que la autoridad de la institución ya ha hablado y aclarado la situación con la preceptora que explico su error, nunca vemos que la misma haya mostrado el mismo interés o se haya preocupado por el trato recibido por la pareja homosexual que fue vulnerada.]]> 2020-06-18 23:55:35 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632898510 💖 Diversidad salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632898992 El término diversidad visibiliza la existencia de la pluralidad de sexos, orientaciones sexuales, identidades y expresiones de género, sin que ninguna sea jerarquizada ni considerada superior a la otra. Es importante respetar todas las autodefiniciones, ya que esto constituye a la integridad de las personas. La diversidad nos permite hablar de la variedad en todos los órdenes de la vida.
Este concepto viene a desplazar el de "diferencia", propio del sistema binario. La intolerancia al resto de las posibilidades de identidades posibles, se traduce en violencia, opresión, muertes, discriminación y sufrimiento. 
La diversidad se ve claramente dentro del caso trabajado ya que las chicas que sufrieron discriminación son pareja del mismo género.
]]> 2020-06-18 23:56:17 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632898992 💚 Heteronormatividad y Homofobia salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632899223 Refiere a la naturalización, legitimación y la presunción de heterosexualidad en las distintas personas. La heteronormatividad existe como algo impuesto, obligatorio, como componente fundamental del género, como una regla social entorno a la verdadera y única forma posible de ser/sentir/expresar. Esta heteronormatividad invisibiliza la existencia de la diversidad sexual como una forma más de vivir la sexualidad.
Cuando esta “normalidad” heterosexual se encuentra interpelada por la diversidad y la pluralidad puede poner en evidencia la existencia de situaciones de hostilidad, rechazo, prejuicios, discriminación y de violencia, así surge la homofobia, es decir, discriminación basada en la diversidad sexual. 
Esta situación de homofobia (lesbofobia concretamente) es vivido por las estudiantes parejas del mismo género, a las cuales se les llamó la atención, mientras que a la pareja heterosexual no. Evidencia un trato desigual y coacciona la libertad de este grupo.]]> 2020-06-18 23:56:31 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632899223 💛 Género salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632956081 Son los atributos socioculturales relacionados con los roles, valores, actitudes, prácticas o características, que una determinada sociedad o cultura humana impone diferencialmente a las personas a partir de su sexo, determinando la “femineidad” y la “masculinidad”. No obedecen a un conjunto fijo de determinantes biológicos, sino que se generan dentro de estructuras definidas que determinan “qué es ser mujer” y “qué es ser varón” en cada contexto sociocultural a lo largo de la historia. Estas diferencias que condicionan una manera particular de ordenamiento social en torno al papel reproductivo, no son naturales ni permanentes, pero legitiman y naturalizan socialmente la dinámica que mantiene las relaciones de poder entre individuos.
En el caso del Magisterio podemos ver como los adultos están atravesados por estos condicionamientos que crean parámetros de “normalidad” y estereotipos entorno a la feminidad y la definición de lo que es ser mujer. Esto está íntimamente relacionado con lo que observamos a continuación: la heteronormatividad.]]> 2020-06-19 01:17:10 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632956081 💙 Violencia de género salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632968620 La violencia de género es definida por la Ley (nacional) de Protección Integral a las Mujeres - Ley 26.485, en su artículo 4 como: “(…) toda conducta, acción u omisión, que, de manera directa o indirecta, tanto en el ámbito público como en el privado, basada en una relación desigual de poder, afecte su vida, libertad, dignidad, integridad física, psicológica, sexual, económica o patrimonial, como así también su seguridad personal. Quedan comprendidas las perpetradas desde el Estado o por sus agentes. Se considera violencia indirecta, a los efectos de la presente ley, toda conducta, acción omisión, disposición, criterio o práctica discriminatoria que ponga a la mujer en desventaja con respecto al varón.”
En el artículo 3 en concreto se expresa el respeto a: Una vida sin violencia y sin discriminaciones; Que se respete su dignidad; La intimidad, la libertad de creencias y de pensamiento y La igualdad real de derechos, oportunidades y de trato entre varones y mujeres.
De este modo, ponemos en evidencia que la discriminación sufrida por la pareja de chicas implica una doble discriminación. En este caso los dos componentes interseccionales son: por ser mujeres y por su orientación sexual. ]]> 2020-06-19 01:34:02 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/632968620 👭 HOMOFOBIA EN LA ESCUELA DEL MAGISTERIO. Mendoza - 2017. salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633038768 Una pareja de alumnas de 17 años del Magisterio fue retada por una preceptora que las vio abrazándose en el patio de la escuela. Las chicas comentaron que estaban abrazándose porque una de ellas se encontraba atravesando una situación personal dolorosa y la otra intento brindarle cariño y contención. La preceptora al verlas les pidió que se separen porque era una conducta inapropiada. La cuestión que el cuerpo estudiantil denunció es que mientras la pareja de chicas se abrazó y fueron reprendidas, en el mismo patio de la institución había una pareja heterosexual abrazados y besándose y a ellos no se les llamó la atención. Esta situación no sucedía por primera vez con parejas del mismo género.]]> 2020-06-19 03:15:14 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633038768 👭 Respuesta estudiantil. salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633039564 Los estudiantes denunciaron al día siguiente este hecho mediante una sentada en la que más de la mitad de la escuela decidió no ingresar a las aulas. La iniciativa de los alumnos incluyó la realización de clases públicas y la colocación de carteles contra la discriminación y la homofobia. Algunos docentes se solidarizaron con la protesta. El deseo de los chicos era recibir una respuesta por parte de los directivos (con los cuales pudieron dialogar) y lograr que la preceptora se disculpe con la pareja de chicas, buscando igualdad de trato por parte de los adultos de la escuela.]]> 2020-06-19 03:16:11 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633039564 👭 Respuesta autoridades. salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633040021 La respuesta por parte de las autoridades dejó mucho que desear, ya que la directora minimizó la situación. Sostiene que no hubo tal discriminación y defendió a la preceptora alegando que en realidad nunca vio a la otra pareja heterosexual que se encontraba en una situación similar. Resaltó que dentro de la institución no es adecuado que se den demostraciones afectivas y que ello aplica a todas las parejas por igual. La directora resalto que la escuela secundaria dependiente de la Universidad Nacional de Cuyo cuenta con múltiples instancias (materias, jornadas, actividades) en las que se trabaja con el respeto por la diversidad y la pluralidad. Cuestionó la medida de fuerza de los estudiantes a la que calificó como muy injusta señalando que estaban abiertos al dialogo. Sobre esto último, la presidente del centro de estudiantes (también perteneciente al colectivo LGBTTTIQ+) indicó que ya habían hablado anteriormente con los directivos, quienes prometieron que estas situaciones no se repetirían.]]> 2020-06-19 03:17:00 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633040021 salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633172142 El eje entorno al que abordaremos la ESI y el que ha sido transversal a este trabajo es el de Discriminación y Diversidad Sexual. Sobre este aspecto la ESI para el nivel secundario indica: ]]> 2020-06-19 06:44:00 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633172142 👩‍❤️‍👩 La ESI como derecho humano permite: salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633172525 o   Toma de decisiones libres e informadas sobre el cuerpo, sexualidad y salud.
o   Respeto de la diversidad.
o   Identificación de situaciones de violencia y su denuncia.
o   Conocer sus derechos y tener herramientas para exigirlos.
]]> 2020-06-19 06:44:29 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633172525 👩‍❤️‍👩 Aprendizajes para el nivel secundario: salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633173119 o   Derechos vulnerados: discriminación, acoso, abuso, maltrato.
o   Reconocimiento y respeto a las distintas maneras de ser mujer y de ser varón.
o   Violencia de género.
o   Respeto a la diversidad sexual.
]]> 2020-06-19 06:45:13 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633173119 👩‍❤️‍👩 ESI como Derecho de las chicas y chicos: La escuela es un lugar para informarte, hablar y ser escuchado, tomar decisiones pensadas sobre la sexualidad, conocer tus derechos sexuales. salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633173765 o   La importancia de las emociones y los sentimientos.
o   A quienes acudir ante la violación de derechos o maltrato.
o   El respeto por la diversidad sexual y el rechazo de toda forma de discriminación.
o   Una mirada crítica sobre los modelos de varones y mujeres.
]]> 2020-06-19 06:45:50 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633173765 👩‍❤️‍👩 ESI como Tarea de los docentes: La Ley 26.150 de 2006 expone que es una obligación del Estado Nacional y de los Estados Provinciales garantizar la enseñanza de la ESI en todo el sistema educativo, como un derecho de todas las chicas y chicos de todas las escuelas del país: privadas o estatales, confesionales o laicas, de nivel inicial, primaria o secundaria. salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633174177 o   Aprendizajes sobre el respeto por la diversidad sexual y el rechazo de toda forma de discriminación.
o   El reconocimiento de la igualdad de derechos entre varones y mujeres.
o   La valoración de las emociones y los sentimientos relacionados a la sexualidad.
o   La prevención de diversas formas de vulneración de derechos.
]]> 2020-06-19 06:46:21 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633174177 👩‍❤️‍👩 ESI como Responsabilidad de las familias: Las familias son responsables de interesarse y participar, trabajar junto a la escuela y brindar acompañamiento y comprometerse en la defensa de los derechos a la ESI. salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633174823 o   La escuela tiene un rol indelegable en la ESI porque debe impartir conocimientos socialmente significativos y científicos, que ayuden a los chicos y a las chicas a comprender su proceso de crecimiento, y a sentirse acompañados durante su desarrollo y en el cuidado de la salud.
o   La ley Nacional 26.150 establece que la ESI dentro de las escuelas es un derecho de todos.
]]> 2020-06-19 06:47:12 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633174823 👩‍❤️‍👩 Ley de Educación Nacional Nº 26.206 (Artículo 11, parágrafo f): salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633178013 “Asegurar las condiciones de igualdad, respetando las diferencias entre las personas sin admitir discriminación de género, ni de ningún otro tipo”.]]> 2020-06-19 06:51:06 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633178013 La ESI en la escuela: Episodios que irrumpen en la vida escolar. salatinorenata https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633221141 La situación que fuimos analizando a lo largo de este trabajo encaja en lo que es descrito en la Puerta de Entrada para la intervención desde la ESI como: La ESI en la escuela: Episodios que irrumpen en la vida escolar. En concreto, rescatamos dos sucesos como disruptivos y transgresores de las normas: la expresión de cariño por parte de las parejas adolescentes, sobre todo la homosexual y la sentada en repudio a la homofobia y el trato desigual por parte de las autoridades. Estos dos momentos podrían haber sido tomados como oportunidades o disparadores para una reflexión en torno a la ESI, en concreto para trabajar una problemática transversal a este trabajo: Discriminación y Diversidad Sexual.
Lo que las distintas fuentes nos dan a conocer sobre esta situación es que en sí hubo una reflexión profunda por parte del alumnado tras la situación y al momento de tomar la decisión de llevar a cabo la medida de fuerza. Esto se ve cuando en la sentada deciden realizar clases públicas con el apoyo de algunos docentes y con la intervención del espacio institucional con banderas LGBTTTIQ+ y frases que abrazan la diversidad y repudian la homofobia. Además de ello, se señala que los estudiantes exigen capacitaciones para el personal en temáticas de diversidad y jornadas de reflexión.]]> 2020-06-19 07:40:45 UTC https://padlet.com/salatinorenata/icbervun9owbwvz0/wish/633221141