<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>مشاريع المشاركين في برنامج التعليم المقلوب(المعكوس) by abdullah</title>
      <link>https://padlet.com/abdullah9000/ic15pniuy2ff</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-07-23 21:29:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-23 00:07:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Manbag.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>مجموعة رقم 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/abdullah9000/ic15pniuy2ff/wish/270970636</link>
         <description><![CDATA[<div>خلاصة مااستفدنا من دورة التعليم المقلوب /<br>1/ مواكبة تطورات العصر  الجديد ، وتسخيرها لخدمة التعليم .<br>2/ أن المعلم والطالب باحثان .<br>3/ رفع جودة المخرجات لدى الطلاب .<br>3 / تعويد الطالب على البحث منذ الصغر .<br>4 / حل مشكلة كثافة الطلاب في الفصل .<br>5 / يتيح وقت للمعلم لمراعاة الفروق الفردية للطلاب .<br>6 / زيادة الراحة النفسية عند المعلم وملاحظة التقدم .<br>وهنا فيديو يوضح الفرق بين الصف التقليدي والصف المقلوب :<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/301955199/18637031f2574d9338747be63fa396e0/049535D9_B97A_4EC1_96AC_703CFC5E40D3.mov" />
         <pubDate>2018-07-24 10:51:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/abdullah9000/ic15pniuy2ff/wish/270970636</guid>
      </item>
      <item>
         <title>المجموعة رقم ١</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/abdullah9000/ic15pniuy2ff/wish/270970643</link>
         <description><![CDATA[<div><br>١- طريقة حديثة في التعليم<br>٢- ان الطالب يشارك في عملية التعلم ويكون عنصر فعّال<br>٣- تفعيل ودمج التقنية في عملية التعلم<br>٤- تعدد التطبيقات المستخدمة بحيث تعطي المعلم خيارات متعددة بحسب الامكانيات المتوفرة<br>٥- اعطاء المعلم الفرصة للاستغلال الامثل لزمن الحصة الدراسية<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://m.youtube.com/watch?v=O_NxION1L4Y" />
         <pubDate>2018-07-24 10:51:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/abdullah9000/ic15pniuy2ff/wish/270970643</guid>
      </item>
      <item>
         <title>مجموعة رقم ٣</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/abdullah9000/ic15pniuy2ff/wish/270970689</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>١- <mark>المعلم</mark> و الطالب باحثين عن المعلومة .</li></ul><div>٢- استخدام التقنية بشكل واسع .<br>٣- مشاركة <mark>المعلم</mark> و الاسرة و الطالب في العملية التعليمية .<br>٤- مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب والتركيز على الطلاب الاقل مستوى .<br>٥- تعدد المصادر للمتعلم و <mark>المعلم</mark> .<br><a href="https://youtu.be/BCIxikOq73Q">https://youtu.be/BCIxikOq73Q</a><br><a href="https://en.m.wikipedia.org/wiki/Flipped_classroom">https://en.m.wikipedia.org/wiki/Flipped_classroom</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/301955190/f4210eb1e24b7475df5323ad25771e99/A0BAFA4D_A822_4251_B50E_B2748C210727.jpeg" />
         <pubDate>2018-07-24 10:52:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/abdullah9000/ic15pniuy2ff/wish/270970689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>مجموعة 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/abdullah9000/ic15pniuy2ff/wish/270970713</link>
         <description><![CDATA[<div>١- دمج التقنية بالتعليم<br>٢- تبسيط المحتوى<br>٣- تنوع في أساليب التعليم الحديث<br>٤- إعطاء المعلم إمكانيات متعددة<br>٥ - دور كبير للمعلم في تصميم الخبرات التعليمية<br>٦ - تحسين جودة التعليم <br>٧ - مواكبة التعليم الحديث <br>٨ - الكشف عن مواهب الطلاب <br>٩ - التركيز على الطلاب ضعاف المستوى<br>١٠ - دورة المعلم في التعليم المقلوب ميسر العملية التعليمية <br>١١ - التفاعل الصفي الكبير من الطلاب <br>١٢ - متعة التعلم</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/301955328/a6c71e48d3d8e5803dee36f60ab7621f/IMG________________.jpg" />
         <pubDate>2018-07-24 10:53:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/abdullah9000/ic15pniuy2ff/wish/270970713</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
