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      <title>Objetos de aprendizaje  by Monica Salazar</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-10 01:19:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>monisali273</author>
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         <description><![CDATA[<div>              <strong> La noción de objeto de aprendizaje</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-10 01:21:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>monisali273</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es cualquier recurso digital que puede ser reusado como soporte para el aprendizaje, cualquier recurso digital que puede ser reusado como soporte para el aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-10 01:24:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>monisali273</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si cualquier recurso digital es objeto, una fotografía, un apunte, una pregunta, </div><div>podrían considerarse objetos de aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-10 01:27:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>monisali273</author>
         <link>https://padlet.com/monisali273/ibue7aq285c1/wish/159169603</link>
         <description><![CDATA[<div>Los objetos de aprendizaje son un tema que puede si</div><div>tuarse para su análisis en diferentes escalas para identificar sus posibilidades e implicaciones </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-10 02:15:14 UTC</pubDate>
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         <title>Conocimiento:Gestión de conocimientos</title>
         <author>monisali273</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la que tiene la finalidad de promover la creación y disposicion dde rescursos para el aprendizaje, puede trascender el uso individual en el aula al ponerlo a disposicion en  red.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-10 02:16:06 UTC</pubDate>
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         <title>¿Es posible desarrollar objetos de aprendizaje desde una visión no fragmentaria del conocimiento? </title>
         <author>monisali273</author>
         <link>https://padlet.com/monisali273/ibue7aq285c1/wish/159170117</link>
         <description><![CDATA[<div>tipo de políticas y estrategias que se instrumenten para el&nbsp;</div><div>desarrollo de los objetos</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-10 02:22:31 UTC</pubDate>
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         <title>Curriculum</title>
         <author>monisali273</author>
         <link>https://padlet.com/monisali273/ibue7aq285c1/wish/159170342</link>
         <description><![CDATA[<div> La intención fue la de acercar a los educandos a experiencias de aprendizaje centradas en unidades problemáticas (objetos) que les permitieran desarrollar capacidades de intervención habilitandocon ello competencias profesionales genéricas o específicas</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-10 02:25:32 UTC</pubDate>
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         <title>Desafios</title>
         <author>monisali273</author>
         <link>https://padlet.com/monisali273/ibue7aq285c1/wish/159170737</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Objetos construidos en torno a problemáticas significativas,se basa en las orientaciones de los cuerpos academicos.</li><li> La generación de objetos orientados al desarrollo <br>de competencias</li><li>Tutorías y enseñanza centradas en <br>la gestión de ambientes de aprendizaje en las que el uso de los objetos favorezca el desarrollo de la mente</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-10 02:30:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Procesos de enseñanza y de aprendizaje</title>
         <author>monisali273</author>
         <link>https://padlet.com/monisali273/ibue7aq285c1/wish/159171766</link>
         <description><![CDATA[<div>Los objetos requieren de autores, clasificadores-distribuidores y usuarios.Estas tres funciones son netamente académicas e igualmente importantes. Para que los objetos se construyan desde una perspectiva de redes y consideren problemáticas que articulen contenidos multi, inter y transdisciplinarios.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-10 02:42:46 UTC</pubDate>
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         <title>Reto</title>
         <author>monisali273</author>
         <link>https://padlet.com/monisali273/ibue7aq285c1/wish/159172788</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Que sean los docentes-investigadores quienes asuman organizados&nbsp;</li></ul><div>&nbsp;la tarea de concebir y producir las redes de objetos prioritarias para los campos profesionales.&nbsp;</div><ul><li>&nbsp;Que los docentes y tutores desarrollen capacidades</li></ul><div>&nbsp;para la búsqueda, valoración y elección de objetos con criterios siem</div><div>pre orientados al aprendizaje de los educandos.&nbsp;</div><ul><li>&nbsp;Que se formen los cuadros académicos para gestionar ambientes de&nbsp;</li></ul><div>aprendizaje que sean ricos por las interacciones entre sujetos, y de éstos&nbsp;</div><div>con objetos diversos y de alta calidad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-10 02:55:31 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnología educativa:</title>
         <author>monisali273</author>
         <link>https://padlet.com/monisali273/ibue7aq285c1/wish/159173194</link>
         <description><![CDATA[<div>Los objetos de aprendizaje suponen enriquecimiento </div><div>de las representaciones que se tengan sobre cualquier concepto u objeto real por integración de lenguajes </div><div>múltiples.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-10 03:00:32 UTC</pubDate>
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         <title>Retos </title>
         <author>monisali273</author>
         <link>https://padlet.com/monisali273/ibue7aq285c1/wish/159173355</link>
         <description><![CDATA[<ul><li> Logro de programas que faciliten la creación de los objetos con la máxima riqueza en los lenguajes a integrar para la representación. </li><li> Logro de plataformas o soportes que faciliten al máximo la clasificación de los objetos y por supuesto su localización y uso. </li><li> Desarrollo de soportes que permitan etiquetar tanto los componentes de los objetos como los objetos en sí, de modo que puedan ser reutilizables al máximo en la articulación de nuevos objetos, y redes de los mismos. </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-10 03:02:02 UTC</pubDate>
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