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      <title>My brillante stream by Rosaurys paulino peña</title>
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      <description>Hecho con una rápida sonrisa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-06-30 20:03:05 UTC</pubDate>
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         <title>Los materiales impresos constituyen uno de los recursos fundamentales de la educación. Si esto es así con carácter general, su importancia se acrecienta, por razones obvias, en la modalidad de educación a distancia. Pese a la creciente importancia de las tecnologías digitales, cuya capacidad de manejar ingentes cantidades de información de una manera flexible e instantánea es impresionante, hoy sigue siendo difícil abordar aprendizajes a distancia sin el apoyo del texto escrito en soporte papel. De entre los recursos impresos, el más utilizado es el denominado material impreso auto-instructivo. (García Areitio, 1994: 1091) señala que el material impreso (para educación a distancia) ha de distanciarse de lo que es un libro convencional de texto. A diferencia de éste el material impreso destinado a la educación a distancia debe ser auto-instructivo, es decir debe guiar, aclarar, reforzar, en suma orientar el aprendizaje autónomo del alumno. El material impreso en la educación a distancia debe diseñarse para que sea capaz de sostener una aprendizaje en solitario. Eso implica que debe ser interpelarte y tener un planteamiento dialógico. Eso supone que el estudiante debe sentirse continuamente aludido, invitado a ir desbrozando los aspectos que se le van presentando para aprender. En el fondo de este planteamiento subyace una mayor preocupación por el sujeto que aprende que por el contenido que se presenta.</title>
         <author>rosauryspaulino20</author>
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         <pubDate>2017-06-30 20:21:20 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos didácticos impresos.</title>
         <author>rosauryspaulino20</author>
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         <pubDate>2017-06-30 20:25:19 UTC</pubDate>
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