Criticamente, o CLP abordou a linguística comparativa histórica, enfatizando seu foco síncrono, não diacrônico. De origem alemã foi reprovada pelo acesso atomizado a frases individuais e suas mudanças como eventos isolados, sem levar em conta o sistema de sons como um todo.

 

Fonologia 
      Os trabalhos mais benéficos do CLP são os que lidam com fonologia e morfologia. Troubetzkoy recebeu o mérito por estabelecer a fonologia como uma disciplina científica separada, ela introduz o vocabulário do princípio êmico ou aspecto funcional no estudo, dois sons acusticamente diferentes podem ser considerados como um único fonema do ponto de vista funcional.

      A primeira tese contida expõe que é importante respeitar a linguística sob o ponto de vista da função, pois a língua é tida como um produto da atividade humana com uma finalidade. Observa-se a língua como sistema de meios apropriados a objetivos e não há possibilidade de compreender fatos sobre a língua sem observar o sistema aos quais pertencem. Não se deve tratar mudanças linguísticas como fatos aleatórios isolados, mas inserido às leis dos fatos evolutivos.

      Embora voltada ao estudo do eslavo, a segunda tese possui as primeiras bases da Fonologia de Praga, uma teoria da palavra e, ainda, uma teoria sintática desenvolvida por Mathesius considerada a primeira gramática funcional. Na “Teoria dos Procedimentos Sintagmáticos”, Mathesius considera o predicado como centro da sintaxe. Através da comparação, verifica-se que línguas têm métodos divergentes de predicação.

      Já a terceira tese aponta o entendimento de função em linguística, além de trabalhar noções de língua poética e língua literária. É a natureza das funções linguísticas que determina a estrutura da língua, ou seja, é por meio dessas funções que se transformam estrutura fônica, gramatical e composição lexical.

      

As principais teses são:

 I.   A língua é um sistema funcional orientado para uma finalidade; 

 II.  Divisão entre a fonética (fato físico) e a fonologia (sistema funcional); 

 III. A natureza das funções linguísticas determina a estrutura da língua; 

 IV. O estudo de uma língua exige que se considere a variedade das funções linguísticas e seus modos de realização.

      

      A classificação das funções da linguagem foi criada por Jakobson, que dividiu estas em:

 I.   Referencial: tem como objetivo principal informar.

 II.  Emotiva: tem o objetivo principal de transmitir suas emoções.

 III. Conativa: tem como intuito de convencer o leitor.

 IV. Fática: tem como objetivo estabelecer ou interromper a comunicação de modo que o mais importante é a relação entre o emissor e receptador da mensagem.

V.  Metalinguística: é caracterizada pelo uso da metalinguagem, ou seja, a linguagem se referindo a ela mesma.

VI.  Poética: é característica de obras literárias que possui como marca a utilização do sentido conotativo das palavras. Nessa função, o emissor se preocupa com que maneira a mensagem será transmitida por meio da escolha das palavras, das expressões e das figuras de linguagem.