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      <title>L&#39;ambiente di apprendimentoC by Daniela P</title>
      <link>https://padlet.com/daniela12ge/ambienteC</link>
      <description>Realizzato con grandi sogni</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-06 08:47:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-10-12 20:52:49 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daniela12ge/ambienteC/wish/194619206</link>
         <description><![CDATA[<div>-Organizzazione<br>-Gioco<br>-Relazione educativa<br>-Spazio<br>-Luogo funzionale ed invitante<br>-Tempo<br>-Osservazione<br>-progettazione<br>-base sicura&nbsp;<br>-processo<br>-stimolo<br>-carattere formativo<br>-espressione della pedagogia<br>-miglioramento continuo<br>-uso flessibile degli spazi<br>-disponibilità di luoghi attrezzati che facilitino approcci operativi alla conoscenza<br>-valorizzare l'esperienza e le conoscenze degli alunni<br>-attuare interventi adeguati nei riguardi delle diversità, interventi differenziati<br>-integrazione degli alunni con disabilità<br>-principi metodologici <br>-luoghi attrezzati che fqacilitano approcci operativi alla conoscienza<br>-prospettiva multimediale<br>-luogo pubblico che agevola l'integrazione<br>-diversi media<br>-interventi adeguati nei riguardi delle diversità<br>-percorsi didattici specifici<br>-progettualità e flessibilità offerte dalle tecnologie<br>- equilibrata integrazione di momenti di cura, di relazione, di apprendimento<br>- routine<br>- lo spazio parla dei bambini<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-06 10:34:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daniela12ge/ambienteC/wish/194633363</link>
         <description><![CDATA[<div>- Problematizzazione<br>- Apprendimento collaborativo&nbsp;<br>- Nuove tecnologie&nbsp;<br>- "Imparare ad apprendere"<br>- Attivamente impegnato<br>- Operatività&nbsp;<br>- Modo condiviso e partecipato</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-06 11:37:19 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;ambiente di apprendimento</title>
         <author>giansante_mari</author>
         <link>https://padlet.com/daniela12ge/ambienteC/wish/194933166</link>
         <description><![CDATA[<div>-organizzazione<br>-attività didattiche in sezione e nelle intersezioni<br>-spazi esterni<br>-laboratori<br>-ambienti di vita comune<br>-cura<br>-relazione educativa<br>-apprendimento<br>-routine<br>-regolazione dei ritmi<br>-nuove esperienze e sollecitazioni<br>-azione ed esplorazione<br>-contatto con gli oggetti, con la natura, con il territorio, con l'arte<br>-dimensione ludica<br>-conoscenza<br>-gioco simbolico<br>-espressione, racconti, rielaborazioni creative, esperienze personali e sociali degli alunni<br>-insegnanti<br>-mediazione e facilitazione<br>-ricerca dei bambini<br>-pensare, riflettere, osservare, descrivere, narrare, fare ipotesi, dare e chiedere spiegazioni<br>-contesti cooperativi e di confronto diffuso<br>-organizzazione degli spazi e dei tempi<br>-qualità pedagogica dell'ambiente educativo<br>-esplicita progettazione e verifica<br>-spazio accogliente, caldo, ben curato, orientato da gusto estetico ed espressione della pedagogia e delle scelte educative della scuola<br>-valore dei bambini e loro bisogni di gioco, di movimento, espressione, intimità e socialità<br>-ambientazione fisica&nbsp; con arredamenti e oggetti volti a creare un luogo funzionale e invitante<br>-tempo disteso&nbsp;<br>-vivere con serenità la giornata<br>-sentirsi padrone di sé<br>-sperimentazione ed esercitazione<br>-osservazione<br>-atteggiamento di ascolto, empatia e rassicurazione<br>-memoria e riflessione<br>-apprendimento individuale e di gruppo<br>-attività di valutazione<br>-carattere formativo<br>-processi di crescita e sviluppo di potenzialità<br>-autovalutazione, valutazione esterna, rendicontazione sociale<br>-miglioramento continuo della qualità educativa. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-07 18:34:57 UTC</pubDate>
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         <title>Sintesi 13.10.17</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/daniela12ge/ambienteC/wish/196635088</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ambiente di apprendimento PAROLE CHIAVE </strong><br>-organizzazione degli spazi e dei tempi<br>-spazi esterni<br>-laboratori<br>-ambienti di vita comune<br>-cura<br>-relazione educativa<br>-qualità pedagogica dell'ambiente educativo<br>Organizzazione<br>-Gioco<br>-Relazione educativa<br>-Spazio<br>-Luogo funzionale ed invitante<br>-Tempo<br>uso flessibile degli spazi<br>-disponibilità di luoghi attrezzati che facilitino approcci operativi alla conoscenza<br>&nbsp;equilibrata integrazione di momenti di cura, di relazione, di apprendimento<br>- routine<br>- lo spazio parla dei bambini<br>-spazio accogliente, caldo, ben curato, orientato da gusto estetico ed espressione della pedagogia e delle scelte educative della scuola<br>-valore dei bambini e loro bisogni di gioco, di movimento, espressione, intimità e socialità<br>-ambientazione fisica&nbsp; con arredamenti e oggetti volti a creare un luogo funzionale e invitante<br>-tempo disteso&nbsp;<br>-vivere con serenità la giornata<br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-12 20:45:18 UTC</pubDate>
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