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      <title>DISEÑO RED  by Sonia Emilse Fernández Miranda</title>
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      <description>COMPRENSIÓN LECTORA </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-03 11:28:50 UTC</pubDate>
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         <title>                  RED: APRENDIENDO A LEER</title>
         <author>sfernandez192</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este recurso educativo digital tiene como finalidad la enseñanza de la lectura en grados de primero de primaria. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 19:51:44 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo del RED</title>
         <author>sfernandez192</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Objetivo: </strong>Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades</div><div><strong>Competencias:</strong></div><div><strong>-Saber – Saber: </strong>Interpreto textos literarios.</div><div><strong>-Saber – Hacer: </strong>Respondo a las preguntas que surgen de los textos expuestos.</div><div><strong>-Saber – Ser:</strong> Participa y coopera en situaciones comunicativas del aula como: dictados, instrucciones, conversaciones entre otras, de manera respetuosa y espera su turno para hablar&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 19:56:12 UTC</pubDate>
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         <title>         Enfoque pedagógico: Desarrollista</title>
         <author>sfernandez192</author>
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         <description><![CDATA[<div>modelo pedagógico cuyo eje fundamental es aprender haciendo. La experiencia de los alumnos los hace progresar continuamente, desarrollarse, evolucionar secuencialmente en las estructuras cognitivas para acceder a conocimientos cada vez más elaborados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 19:58:29 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología: Presencial </title>
         <author>sfernandez192</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este curso se desarrolló de manera presencial, aprovechando que volvemos a esta modalidad y teniendo en cuenta la necesidad que tienen los estudiantes de ser orientados al logro de su propio conocimiento.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 20:05:32 UTC</pubDate>
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         <title>Estructura 1 Etapa: Exploración </title>
         <author>sfernandez192</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tiene una duración de 5 horas y se usan recursos educativos digitales como:&nbsp;<br>- Youtube<br>-Slindershare (diapositivas)&nbsp;<br>-Plataforma didáctica El Árbol  ABC</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 20:10:20 UTC</pubDate>
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         <title>Estructura 2 Etapa: Estructuración y Práctica</title>
         <author>sfernandez192</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tiene una duración de 9 horas y se usan recursos educativos digitales como:&nbsp;<br>- Pinterest<br>-Cuadernillo de lectura online<br>-Plataforma didáctica Mundo primaria<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 20:10:38 UTC</pubDate>
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         <title>Estructura 3 Etapa: Transferencia y valoración </title>
         <author>sfernandez192</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tiene una duración de 3 horas y se usan recursos educativos digitales como:&nbsp;<br>-Fichas sobre comprensión lectora.<br>-Plataforma didáctica Árbol ABC.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 20:13:47 UTC</pubDate>
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         <title>Autora: Sonia Emilse Fernandez Miranda </title>
         <author>sfernandez192</author>
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         <description><![CDATA[<div>Docente de primero de primaria, Colegio San Vicente de Paul. Ubicado en la periferia de San Gil, Santander </div>]]></description>
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