Técnica Jigsaw (Rompecabezas)

Diseñado por Eliot Aronson a principio de los años setenta

Descripción breve de cómo funciona

Los estudiantes trabajan juntos en pequeños grupos donde deben confiar los unos con los otros.

Se concreta en cuatro grupos

Introducción al tema

Exploración

Información – revisión

Evaluación

Los estudiantes se dividen el tema para mayor profundidad se reunirá con los expertos, ellos preparan un informe para llevarlo al grupo original el cual es expuesto y evaluado.

Beneficio

Pujulas (2001:83-4) aclara que esta técnica es especialmente útil para las áreas del conocimiento en la que los fragmentos son susceptibles de ser fragmentados, problemas como por ejemplo (literatura, historia y ciencias experimentales)

Desafíos

Responsabilidad para el estudiante por la carga de información.

Gestión del tiempo, se deben establecer limites reales de tiempo para cada actividad.

Ejemplos prácticos en casos de uso

Un ejemplo al Estudiar historia un periodo extenso un solo estudiante acudiendo con un experto podría omitir información importante, crea un ambiente de confianza y respeto que hace que los estudiantes se sientan comodos y seguros en la búsqueda de la información.

Fue diseñado con el objetivo de que los alumnos alcanzaran niveles esperados en matemáticas.

Como funciona

Evaluación inicial a cada estudiante para conocer el nivel que domina

Se asignarán de cuatro o cinco miembros los cuales serán cambiados de a cuerdo a un nivel igual al suyo.

Materiales empleados

Guías de estudio, ejercicios, prácticas y evaluación final entre otros.

Efectividad comprobada por diferentes investigaciones,

Participación Activa

Fomenta razonamiento lógico y comprensión caso de uso. Pruebas claras en alguno o varios fundamentos matemáticas o también se apoya del esquema (STAD) student team- achivent)

Desafío

Modelo cooperativo de alto nivel exigencias en la preparación del docente y los alumnos

Evaluar de manera equitativa con rubricas claras.

Elección de un problema

Formación de grupos

Colaboración

Promueve el pensamiento crítico y la resolución de problemas en colaboración

Desafíos

Las estrategias se diversas y diferentes opiniones causen discordia, los estudiantes pueden ser reacios al aprendizaje cooperativos al principio.

Dificultad en la formación de grupos.

Fomenta el trabajo desarrollado habilidades de colaboración y resolución de conflictos.

Desarrollo de habilidades sociales desarrollo de relaciones interpersonales.

Impulso. (2024, 16 febrero). Las 12 técnicas de aprendizaje cooperativo en el aula. Impulso06. https://impulso06.com/las-12-tecnicas-de-aprendizaje-cooperativo-en-el-aula/

Trujillo Saez, F., & Ariza Perez. (2005). Experiencias Educativas en Aprendizaje Cooperativo (Vol. 2006). Grupo Editorial Universitario.