Je souhaiterais poursuivre mes études en France car pour moi c'est le pays où s'exercent modernité et justice. La disparition de la classe moyenne et l'augmentation de l'esclavage dans le monde est ce qui me bouleverse le plus et me fait réfléchir. Je rêve d'une société sans classes où tout le monde peut vivre sur un pied d'égalité. En augmentant les opportunités d'éducation, je souhaite que chaque individu quittant le lycée puisse exprimer librement son opinion. A ces fins, l'un de mes plus grands objectifs est de participer à la Fédération mondiale des ligues des droits de l'Homme (FIDH). J'ai fait de nombreuses études allant dans ce sens. J'ai pris part à un club de débat et participé à de nombreuses compétitions. J'ai écrit et publié de nombreux articles en sociologie, ainsi que sur l'histoire turque et française. J'ai également écrit des poèmes sur des sujets sociaux. 
 
 Je suis venu d'une petite ville différente de la grande ville juste pour apprendre le français et m'imprégner d'un mode de vie différent. Pendant les 5 années que j'ai passées à Izmir, j'ai appris beaucoup de choses différentes. Depuis le début de mes études dans un lycée francophone, mon rêve est d'étudier en France. Pendant le lycée, j'ai toujours œuvré avec cette motivation. J'accordais une grande importance à mes cours. J'ai également participé à de nombreuses activités sportives. Je crois que la première  étape vers la réalisation de mes rêves, que j'ai depuis mon enfance, passe par votre université. À la fin de mes études de premier cycle, j'espère me spécialiser dans mon domaine et, en tant que professeur, ouvrir la voie à des jeunes comme moi qui ont commencé tôt dans la vie et être pour eux une source d'inspiration.

 
 

 

 

Au cours de ma vie scolaire, j'ai su m'investir dans de nombreuses activités, j'ai également coédité et cofondé un magazine, cela m'a aidé à acquérir de l'autodiscipline, ainsi que de bonnes compétences en rédaction et en gestion. Mais l'activité qui m'a le plus marqué a été le théâtre français que j'ai pratiqué pendant six ans. Pendant que je faisais du théâtre, j'ai réalisé que je devais comprendre les enjeux des relations humaines, les états mentaux des gens, les émotions qu'ils ressentent à des niveaux supérieurs et comment ils les reflètent, à savoir la psychologie humaine, et c’est ainsi que mon intérêt pour la psychologie a débuté. Lors des festivals internationaux de théâtre auxquels j'ai assisté, grâce aux comédiens de différentes nationalités rencontrés et avec qui je me suis liée d'amitié, je me suis interrogé sur les effets de l'environnement, des traditions familiales et ancestrales, sur la formation de la personnalité d'un être humain, j'ai donc décidé d’entreprendre des recherches en psychologie. Le cours de psychologie que j'ai commencé à suivre pendant la pandémie, l'année dernière, m'a aidé à mieux comprendre mes propres expériences, pourquoi j'agissais comme je le faisais et à sympathiser plus facilement avec ceux qui m'entourent. Par conséquent, j'ai décidé que je voulais étudier la psychologie pour le reste de mes études.
 
 

Après avoir terminé mes études, je veux continuer ma vie professionnelle dans le domaine de la psychologie clinique, ce qui me permettra d'atteindre mon objectif d'aider les gens de la meilleure façon possible. J'envisage également de me développer dans le domaine de l'approche dynamique.

 

Une fois diplômée, j’envisage de  poursuivre mes études en intégrant un programme de master. Après avoir terminé ma maîtrise, je voudrais au plus tôt ouvrir ma propre entreprise. 

     Je suis un futur diplômé du lycée Tevfik Fikret d'Izmir où j'apprends le français depuis près de 12 ans. J’estime donc que le français est comme ma deuxième langue maternelle. Etudier en France est très important pour moi car je suis sûr que ma formation juridique en Europe va complètement changer ma perspective. En 2019, mes voyages à Naples et en 2020 à Lyon sans ma famille m'ont fait réaliser que j'étais fait pour recevoir une éducation à l'étranger. C'est la raison pour laquelle, je souhaiterais continuer mes études dans une université en France. 
     
      Depuis mon enfance, je m'intéresse au droit et à la vie des personnalités juridiques car ma famille avait des liens privilégiés avec des avocats.  Quand j'étais au collège, j'ai eu l'opportunité de participer à des MUN sur les conseils de ma famille et de mes professeurs pour développer mes talents de raisonnement et d'art oratoire. J’ai pu à cette occasion  séjourner dans une  famille d’accueil à Grenoble pour l’organisation du MFGNU en 2020 pouvant de ce fait mieux appréhender la culture française. En même temps, les activités « Nuit de la Poésie » auxquelles j’ai participé m’ont aidé à développer mes capacités artistiques. Ce que j’ai fait dans le club de théâtre français  m’a amélioré positivement et socialement. Les concours internationaux auxquels  j’ai participé dans le domaine des sciences et des mathématiques et les symposiums organisés par mon école m’ont toujours maintenu en contact avec la science. De plus, les stages m’ont permis de connaitre les difficultés et les différentes facettes de la vie professionnelle.  Grâce à mes nombreux  voyages, j'ai eu la chance de discuter avec des gens provenant de différents pays qui m'ont informé sur leur système juridique, réalisant ainsi les lacunes existant dans mon propre pays. Pour toutes ces raisons, je pense qu'étudier dans votre faculté de droit me conviendrait parfaitement.
  

     Après avoir fini mes études, je voudrais ouvrir mon cabinet d'avocat ou travailler dans une organisation internationale comme la Cour européenne des Droits de l'Homme. Je désirerais exercer mon activité professionnelle en Turquie ou en Europe.
 
 

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Je serai prochainement diplômée du lycée francophone Tevfik Fikret d'Izmir en Turquie. Je souhaiterais suivre ma formation universitaire en France car la France est le pays de la justice. Je suis sûr que vivre dans le pays des droits de l'homme et où la loi est appliquée de la meilleure des façons m'apporterait beaucoup. J'aimerais découvrir une nouvelle culture et rencontrer de nouvelles personnes d'horizons différents aussi car j'ai adopté comme principe de participer au maximum à des activités sociales, culturelles et de vivre pleinement ma vie tout en me concentrant au maximum sur mes études.

 

Je voudrais étudier le droit. La principale raison pour laquelle je veux étudier le droit est que je n'ai aucune tolérance pour l'injustice. Qu'il s'agisse de litiges commerciaux entre entreprises ou de conflits importants pouvant affecter la vie privée des personnes ; je voudrais que la justice puisse être appliquée de façon équitable en toutes circonstances. Mon objectif principal est d'aider les personnes qui ont été lésées et de faire en sorte que le droit soit également respecté dans les affaires.

 

J'ai participé à des compétitions et conférences internationales. Au cours de ces concours et conférences auxquels j'ai participés, j'ai développé mes compétences sur la manière de débattre et de gérer un événement dans une situation donnée. Connaître différentes langues m’aidera également à mieux m’intégrer sur la scène internationale.

 

Après avoir mon diplôme, je continuerai à travailler pour un monde plus démocratique et moderne, et si possible, j'aimerais le faire en tant qu'étudiante dans votre université.

 

Je serai diplômée du lycée Tevfik Fikret d’Izmir labellisé FrancEducation. J’ai l’intention de poursuivre mes études universitaires dans votre faculté de droit. En plus de l'éducation bilingue-multiculturelle que j'ai reçue, je pense que grâce à l'environnement francophone dans lequel j’ai pu évoluer, j'ai pu voir le monde dans une perspective plus large ce qui m’a permis de me fixer des objectifs plus clairement. Mon désir d'étudier le droit est lié au fait que je ne peux pas ignorer l'injustice sociale, les inégalités de pouvoir et que je peux leur offrir la meilleure contribution aux processus de production de solutions dans le domaine du droit. 

En tant qu’une étudiante qui poursuivait l’idéal d'être juriste et académicienne, j’ai adapté mes activités académiques et scolaires selon mon projet professionnel. Dans ce contexte, les expériences que j'ai acquises grâce aux activités auxquelles j'ai participé, notamment lorsque j'étais dans le club de débat, m'ont aidé à mieux me connaître et à façonner mon ambition d’étudier le droit. Pendant ma présidence du club débat le cours que j'ai donné ma fait réaliser que j'aimais bien apprendre et à faire apprendre. L'Association de Débat des Lycées d'Izmir et au Club d'Entrepreneuriat Social, que j'ai créé, m’a aidé à réaliser que je voulais que mon futur travail ne se fasse pas seulement à l'université, et qu'il est très important pour moi de créer des avantages sociaux. De plus, lors du processus de création de l’association, je me suis intégré très jeune dans la structure bureaucratique et juridique. En raison de mon objectif de poursuivre une carrière universitaire, je tiens à ce que les cours que je suivrai aient une structure théorique et une base philosophique. Les cours tels que la « Théorie générale du droit » offerts dans votre programme de premier cycle répondent à cette attente. De plus, puisque j'envisage de faire mon master sur les droits de l'homme et l'UE, des cours tels que "Système Juridique de l’Union Européenne" et "Droit international public" dans votre programme de licence sont des cours qui s'adaptent à mes projets professionnels. 

Je ne peux pas imaginer une théorie détachée du pratique. Je vise un projet professionnel que je réaliserai en faisant la synthèse d'études théoriques et pratiques. C’est pourquoi, en plus d'être professeure, j'aimerais travailler dans des ONG ou des organisations d'influence internationale telles que l'UE. Pour toutes ces raisons, je souhaite étudier le droit dans votre université, estimant pouvoir trouver un environnement universitaire autonome et libre en France. 

https://docs.google.com/document/d/1YiH7R9GQzsgZ5Hd3Q67P-LmFUDuwTpDs53mxqm48Ztg/edit?usp=sharing 

https://docs.google.com/document/d/1uTgyxli3BuIrTLgyeV4NXzQ6iXrc7gYC/edit?usp=sharing&ouid=106243636306886340876&rtpof=true&sd=true

 

Je suis un futur diplômé des Écoles Tevfik Fikret d’Izmir

labellisées FrancÉducation. Au cours de mes études secondaires, j’ai bénéficié d’une formation francophone, je suis donc parfaitement adapté à la culture et à la langue française. De plus, j'apprends également l'anglais. Grâce â mon éducation multilingue et multiculturelle, j’ai découvert la variété et la diversité du monde avec l’aide de mes professeurs étrangers et francophones. J'ai participé à de nombreuses activités académiques et sociales comme IZMIROTAN (la seule conférence simulant l'Assemblée Générale de l’OTAN qui se déroule en français et en anglais) et Erasmus+ afin de progresser et pratiquer mes langues étrangères. Grâce à cela, mes compétences en communication et mon esprit d'équipe se sont fortement améliorés. J’acquiers que c'est l'un des points clés pour gérer une entreprise.

Je souhaiterais poursuivre mes études supérieures dans votre établissement dans le domaine de l'économie et de la gestion car vous offrez exactement le programme éducatif qui m'intéresse. Je suis attiré par le monde de l'entreprise et passionné par le monde des affaires. En effet, je m'intéresse aux subtilités de la gestion d'une entreprise, de la vente d'un produit ou d’un service à un acheteur. Mes amis étant étudiant en France ne tiennent que des propos positifs concernant le système, la modernité de leur université et la vie quotidienne, ce qui m'inspire ainsi à étudier en France, c’est le meilleur choix pour moi dans la mesure où ce pays est le berceau des richesses culturelles mondiales mais aussi pour son aspect cosmopolite. Je suis sûr que ma formation sur la gestion en France me permettra d'améliorer mes compétences et connaissances concernant le monde de l'entreprise.

Après avoir terminé ma licence, je désire m’inscrire à un

programme de master dans mon domaine ou dans un domaine semblable comme la logistique et approfondir mes acquis théoriques et pratiques qui me seront utiles en communication d’entreprise, en marketing ou encore dans le domaine de la publicité. Suite à mon master, j'ai l'intention de travailler avec des entreprises étrangères et conduire des projets internationaux en tant que futur diplômé trilingue avec un point de vue international.

Je suis une future diplômée des Ecoles Tevfik Fikret d’Izmir qui est un établissement labellisé FrancEducation. Je prépare actuellement mon baccalauréat. Décidée à poursuivre mes études dans le domaine de l'économie et de la gestion, je souhaiterais intégrer votre programme de  licence dès la rentrée prochaine.

 

Ayant toujours eu un attrait pour le français, je suis déterminé à continuer mes études et exercer mon activité professionnelle dans le domaine finance et du commerce. J’estime en effet la France comme la meilleure option en termes d’éducation et d’enseignement. Je pense également que la situation économique, politique, culturelle et artistique de la France offre de nombreux avantages par rapport pour renforcer mon éducation. De plus, je pense que l'extraordinaire indépendance de la position de la France en matière de politique étrangère jouera un rôle important dans le développement de ma propre personnalité.

 

J’ai participé à de nombreuses activités  comme : IZMIROTAN, un club de débat, un club de philosophie et un club de finance. J’étais la présidente des clubs de mon école. Cela m'a permis de communiquer plus facilement avec les gens. J'aime en effet établir des relations avec des personnes différentes. J'ai ainsi réalisé que je pouvais utiliser mes compétences en communication dans mon futur emploi. Mon choix en matière d’orientation ont été déterminés par les stages que j’ai pu effectuer. 

 

Quand à mon choix professionnel, au terme des conditions du pays dans lequel je vis, des conversations que j'ai eues avec les professionnels autour de moi et des stages que j'ai suivis, j'ai réalisé que je m'intéressais à la fois à l'économie et au commerce. Je pense que l'économie française est stable et que suivre des cours d'économie dans une économie stable sera déterminante dans les institutions dans lesquelles je serai amenée à travailler. 

Je pense être capable de réussir mes études dans votre école dans ce domaine car ma famille possède également une entreprise, j'ai eu ainsi l’opportunité de voir, d'apprendre, de rechercher et d'observer à plusieurs reprises depuis mon enfance la façon dont les entreprises peuvent être gérées et comment les entreprises peuvent évoluer. Quand  je rentrerai dans mon pays après mes études, je souhaiterais offrir une nouvelle perspective à l'entreprise avec les compétences et les connaissances que j’aurais acquises, pour l'amener aux innovations de notre époque, pour fournir une expansion commerciale, la faire avancer puis la poursuivre à la fois au niveau national et international .

 

Très motivée, je suis consciente des efforts à fournir pour réussir cette formation et suis confiante en mes capacités à gérer le stress et la quantité de travail associés à cette licence, tant j’ai un objectif professionnel fort à atteindre.

 

Cette année, je serai diplômée du lycée Tevfik Fikret d’Izmir. J'ai l'intention de suivre mes études de premier cycle sous l'égide de(çatısı altında) l'Ecole de Droit de la Sorbonne où j'aurai l'opportunité d'acquérir de l'expérience dans les domaines dans lesquels je souhaite travailler à l'avenir, et qui offre la culture de la recherche académique de la meilleure façon possible.

En tant qu’étudiante poursuivant l’idéal d'être juriste et professeure, j’ai adapté mes activités scolaires en fonction de mon projet professionnel. Dans ce contexte, les expériences acquises grâce aux activités auxquelles j'ai participé, notamment lorsque j'étais dans le club de débat, m'ont aidé à mieux me connaître et à confirmer mon ambition d’étudier le droit. Pendant ma présidence du club de débat, les cours que j'ai donnés m'ont fait comprendre que j'aimais bien apprendre et faire apprendre. L'Association de Débat des Lycées d'Izmir et le Club d'Entrepreneuriat Social, que j'ai créés, m’ont permis de réaliser que je souhaitais exercer une profession qui ne se fasse pas seulement à l'université, et qu'il était très important pour moi d'être utile à la société. De plus, lors du processus de création de l’association, je me suis intégré très jeune dans des structures bureaucratiques et juridiques de mon pays et aussi j’ai eu l’occasion d’observer ces processus avec un œil critique. En parallèle, j'ai eu la chance d'évaluer(penser) le concept des droits de l'homme dans le contexte du droit international, ainsi que d'améliorer mes compétences rhétoriques en participant à des comités des droits de l'homme et en défendant ces questions lors des événements MUN auxquels j'ai assisté.

Souhaitant poursuivre une carrière universitaire, je tiens à ce que les cours que je suivrai aient une structure théorique et une base philosophique. Les cours tels que “La théorie générale du droit” offerts en premier cycle répondent parfaitement à mes attentes. De plus, j'envisage de faire mon master sur les droits de l'homme et l'UE, et des cours tels que “Système Juridique de l’Union Européenne” et “Droit international public” dans votre programme de licence sont des cours correspondant à mes projets professionnels. 

Je ne peux pas imaginer une théorie détachée du pratique. Je vise un projet professionnel que je réaliserai en faisant la synthèse d'études théoriques et pratiques. C’est pourquoi, en plus d'être professeure, j'aimerais travailler dans des ONG ou des organisations d'influence internationale telles que l'UE. Pour toutes ces raisons, je souhaite étudier le droit dans votre université, estimant pouvoir y trouver un environnement universitaire autonome et libre en France. 

Je vous adresse, Madame,Monsieur, … 

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Cette année, je serai diplômée du lycée Tevfik Fikret d’Izmir. J'ai l'intention de suivre mes études de premier cycle dans le programme du licence de Droit dans votre université. 

En tant qu’étudiante poursuivant l’idéal d'être juriste et professeure, j’ai adapté mes activités scolaires en fonction de mon projet professionnel. Dans ce contexte, les expériences acquises grâce aux activités auxquelles j'ai participé, notamment lorsque j'étais dans le club de débat, m'ont aidé à mieux me connaître et à confirmer mon ambition d’étudier le droit. Pendant ma présidence du club de débat, les cours que j'ai donnés m'ont fait comprendre que j'aimais bien apprendre et faire apprendre. L'Association de Débat des Lycées d'Izmir et le Club d'Entrepreneuriat Social, que j'ai créés, m’ont permis de réaliser que je souhaitais exercer une profession qui ne se fasse pas seulement à l'université, et qu'il était très important pour moi d'être utile à la société. De plus, lors du processus de création de l’association, je me suis intégré très jeune dans des structures bureaucratiques et juridiques de mon pays et aussi j’ai eu l’occasion d’observer ces processus avec un œil critique. En parallèle, j'ai eu la chance d'évaluer(penser) le concept des droits de l'homme dans le contexte du droit international, ainsi que d'améliorer mes compétences rhétoriques en participant à des comités des droits de l'homme et en défendant ces questions lors des événements MUN auxquels j'ai assisté. (kısalt) 

Souhaitant poursuivre une carrière universitaire, je tiens à ce que les cours que je suivrai aient une structure théorique et une base philosophique. Les cours tels que “Philosophie du droit” offerts en premier cycle répondent parfaitement à mes attentes. De plus, j'envisage de faire mon master sur Droit des ONG de l’humanitaire et des droits de l’homme ou sur Droit européenne des droits de l’homme, et des cours tels que “Libertés publiques” et “Droit des politiques et actions de l’UE” dans votre programme de licence sont des cours correspondant à mes projets professionnels. 

Je ne peux pas imaginer une théorie détachée du pratique. Je vise un projet professionnel que je réaliserai en faisant la synthèse d'études théoriques et pratiques. C’est pourquoi, en plus d'être professeure, j'aimerais travailler dans des ONG ou des organisations d'influence internationale telles que l'UE. Pour toutes ces raisons, je souhaite étudier le droit général dans votre université, croyant pouvoir trouver un environnement où je peux m'améliorer par rapport à mes objectifs futurs dans votre université, qui a l'un des premiers programmes de master ouverts dans le domaine des droits de l'homme, est située à Strasbourg, où la Cour européenne des droits de l'homme est implantée et entretient sa proximité avec les institutions européennes. 

Je vous adresse, Madame,Monsieur, … 

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Cette année, je serai diplômée du lycée Tevfik Fikret d’Izmir. J'ai l'intention de suivre mes études de premier cycle dans UFR du programme de licence Sciences Politiques.

 

J'ai pris conscience de mon intérêt pour les sciences sociales dès les premières années du lycée et j'ai commencé à soutenir cet intérêt sur le plan académique et cela a été possible grâce à ma participation au Club de Débat de l’école. Au fil des livres que j'ai lus et des discussions que j'ai engagées dans le cadre du club, j'ai réalisé que les domaines qui m'intéressaient vraiment étaient la sociologie et les sciences politiques. J'ai assumé la présidence dès la deuxième année de mon appartenance au club et grâce aux études que j'ai données m’on fait comprendre que j'aime autant enseigner qu'apprendre. En parallèle, grâce à l'Association de Débat des Lycées d'Izmir dont je suis fondatrice, dans la perspective de l'égalité des chances dans l'éducation, j'ai eu la chance d'observer directement très jeune, comment le rôle politique des organisations non gouvernementales dans mon pays pouvait avoir un impact sur les politiques et la société.

 

J'ai expérimenté travailler pluridisciplinaire dans le projet intitulé "La Projection du Genre Dans les Villes" que j'ai fait au lycée, et j'ai réalisé que je veux travailler pluridisciplinaires à l’avenir. Dans ce contexte, la prise de mes études de premier cycle dans le domaine des sciences politiques me donnera la perspective la plus large possible grâce au programme complet que vous avez également offert.

 

Si les cours de sociologie et droit, qui sont inclus dans le cursus, répondent à mes attentes en matière de pluridisciplinarité, le fait qu'il existe des cours tels que "Introduction aux études sur le genre" offre l'opportunité de me perfectionner dans le domaine dans lequel je souhaite travailler dans le futur. 

 

Je ne peux pas imaginer une théorie détachée du pratique. Je vise un projet professionnel que je réaliserai en faisant la synthèse d'études théoriques et pratiques. C’est pourquoi, en plus d'être professeure, j'aimerais travailler dans des ONG. Adoptant les idées de Pierre Bourdieu, qui m'a le plus influencé dans le développement de mon monde de pensée, qu'un professeur a une responsabilité envers la société, je façonnerai ma ligne académique avec la pensée qu'il ne suffit pas d'écrire et d'expliquer ou de parler, mais aussi de faire.

 

Je vous adresse Madame, Monsieur, mes salutations les meilleures. 

 

 

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