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      <title>Elementos que considerar para elaborar un Diseño de Investigación by </title>
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      <description>trabajo individual</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-20 02:57:42 UTC</pubDate>
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         <title>justificacion</title>
         <author>os415565</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Donde se expresa el porqué del estudio y sus beneficios.  <br></strong><br></div><div><strong>Plasma un aspecto teórico sustentado en fuentes de información</strong> válidas y un aspecto práctico que señala la factibilidad de la investigación y su proyección con la sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 03:07:25 UTC</pubDate>
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         <title>formulación del problema</title>
         <author>os415565</author>
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         <description><![CDATA[<div>La formulación del problema debe ser clara, precisa, específica; utilizar términos y conceptos científicos que designen unívocamente a los fenómenos y procesos educativos estudiados; evitar términos vagos, imprecisos, que se presten a confusión o a interpretaciones diversas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 03:08:39 UTC</pubDate>
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         <title>objetivo</title>
         <author>os415565</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación cuantitativa y ser susceptibles de alcanzarse; son las guías del estudio y hay que tenerlos presentes durante todo su desarrollo. Evidentemente, los objetivos que se especifiquen requieren ser congruentes entre sí.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 03:12:27 UTC</pubDate>
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         <title>preguntas de investigación</title>
         <author>os415565</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las preguntas de investigación orientan la formulación de objetivos y todo el proceso de toma de decisiones en el diseño de la investigación, análisis de datos, redacción y discusión de resultados, así como la elaborar conclusiones, es por ello por lo que es importante realizar estas preguntas de forma precisa y clara.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 03:13:19 UTC</pubDate>
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         <title>planteamiento del problema</title>
         <author>os415565</author>
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         <description><![CDATA[<div>consiste en la descripción detallada de la situación del objeto de investigación para lo cual existen diferentes vías o caminos. La selección de uno u otro requiere atender a la naturaleza del problema, al área disciplinar en la que se inscribe y al estilo del investigador.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 03:14:08 UTC</pubDate>
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         <title>concepcion de la idea.</title>
         <author>os415565</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las investigaciones se originan por ideas, sin importar qué tipo de paradigma fundamente nuestro estudio ni el enfoque que habremos de seguir. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva, a la realidad subjetiva o a la realidad intersubjetiva </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 03:14:55 UTC</pubDate>
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         <title>construcción del problema</title>
         <author>os415565</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Objeto de estudio:</strong> Es aquello que queremos saber sobre algún tema o situación, también llamado fenómeno de interés, surge de una inquietud o problemática, ya sea propia o ajena.<br><br></div><div><strong>El objeto con visión para la ciencia: </strong>¿Qué sabemos?<strong> </strong>¿Cómo llegamos a saberlo?<strong> </strong>¿Cómo se explica/Interpreta el hallazgo?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 03:15:52 UTC</pubDate>
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