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      <title>Pensamiento latinoamericano de la comunicación by Lineth Fragozo</title>
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      <description>Hecho con un frenesí creativo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-08 21:04:49 UTC</pubDate>
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         <title>paradigma difusionista </title>
         <author>linethfragozo12</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Aporte</strong>. atreves de dicho modelo teórico&nbsp; se importas una visión informacional de la comunicación en la que el proceso se tramites&nbsp; por emisor , mensaje , medios , receptor y retroalimentación. <br><br><strong>Metodología.&nbsp; </strong>se apoya en la creencia de que la comunicación debe de influir y cambiar conductas. se basa también en las diversas etapas que ocurren en la mente humana desde su conocimiento sobre una idea o de una practica nueva. <br><br><strong>Exponentes.&nbsp; </strong>Everett Rogers&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-08 21:06:44 UTC</pubDate>
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         <title>teoría de discusión de innovaciones. </title>
         <author>linethfragozo12</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Aporte</strong>. plantea que una innovación es como idea o producto que se percibida como nuevo por un individuo y que se logra comunicar con los demás personas dentro de un sistema social atreves de los diferentes canales y medios d comunicación. <br><br><strong>Metodología.&nbsp; </strong>esta teoría se basa en ayudar a las adaptaciones de los nuevas innovaciones es decir que los procesos de cambio sociales son ayudados mediantes las nuevas innovaciones con canales de comunicación y un sistema social. <strong><br><br>Exponentes.</strong> Everett Rogers<strong>&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-08 21:12:53 UTC</pubDate>
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         <title>teoría de Antonio pasquali </title>
         <author>linethfragozo12</author>
         <link>https://padlet.com/linethfragozo12/iaqhutk1hbzrgbo4/wish/1505518982</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aporte.</strong> El aporte de eta teoría se basa en que los roles de transmisor y receptor se pueden intercambiar hasta el punto de que cualquiera transmisor puede convertirse en un receptor y a&nbsp; su vez cualquier receptor puede ser un transmisor de información. <br><br><strong>Metodología</strong>.&nbsp; el ser humano tiende a desarrollar sus capacidades de comunicación a un nivel alto hasta de poder tener una interacción en descubrimiento de las personas , es decir que cada ser humano tiene la facilidad de hacer una buena comunicación y que para que se pueda dar de tal manera y que pueda llegar le menaje claro se necesita de un emisor y un receptor. <br><br><strong>Exponentes</strong>. Antonio pasquali&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-08 21:17:06 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo Everett Rogers </title>
         <author>linethfragozo12</author>
         <link>https://padlet.com/linethfragozo12/iaqhutk1hbzrgbo4/wish/1505524993</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aporte.</strong> este modelo esta basado en 4 componentes de análisis. <br>* la innovación <br>*el tiempo <br>* canales de comunicación <br>* sistema social <br><br><strong>Metodología</strong>.&nbsp; este modelo se encarga de ayudar a que las nuevas innovaciones se adapten bien , es decir que ayuda al proceso de cambio social con las nuevas innovaciones. <br><br><strong>Exponentes.</strong> Everett Rogers &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-08 21:22:47 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo liberadora y concientizadora  </title>
         <author>linethfragozo12</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Aportes.</strong> parte de la idea de que la producción de conocimiento no solo es patrimonio de especialistas , maestros , educadores o medios de comunicación , si no que cualquier ser humano esta en la capacidad intrínseca de reflexionar , concientizarse y descubrir la opresión de todo o que lo rodea.<br><br><strong>Metodología. </strong>&nbsp;Freire postula así que el conocimiento verdadero no emerge en la transmisión&nbsp; de contenidos de unos a otros si no es un proceso en que el educador y el educando se enseñan mutuamente y producen conocimiento<br><br><strong>Exponentes.&nbsp; </strong>Paulo Freire&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-08 21:27:01 UTC</pubDate>
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         <title>Paradigma pedagógica del oprimido </title>
         <author>linethfragozo12</author>
         <link>https://padlet.com/linethfragozo12/iaqhutk1hbzrgbo4/wish/1505536395</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aporte</strong>. En este paradigma lo que se planta es que en forma autónoma el individúo obtenga su conocimientos y formación y no sea formado , que atreves de aprendizaje y vivencias que cada uno enfrena en la vida cotidiana. <br><br><strong>Metodología.&nbsp; </strong>Esta metáfora hace referencia a que unos educadores que actúan como banqueros se limitan simplemente a dar e insertar en la conciencia de los que supuestamente menos saben.<br><br><strong>Metodología.&nbsp; Paulo Freire&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-08 21:33:03 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de la dependencia </title>
         <author>linethfragozo12</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Aporte.</strong> El capitalismo se ha construido históricamente en torno a la relaciones de dependencia de unos estados y clases sociales poderosas sobre los recursos económicos y culturales de las regiones y grupos mas pobres del planeta. <br><br><strong>Metodología</strong>. Las periferias&nbsp; asumen el papel de suministrar recursos naturales , materias primas y mano de obra barata a las naciones mas ricas , mientras que en el centro transforma estos productos en aquellos que mas tarden pueden ser exportados paradójicamente al tercer mundo. <br><br><strong>Exponentes. </strong>F.H Cardoso , E Faletto</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-08 21:37:32 UTC</pubDate>
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         <title>modelo bancario </title>
         <author>linethfragozo12</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Aporte.</strong> Este modelo se basa en los procesos de dialogo y comunicación ente seres libre se iguales sin distinción alguna , esto surge de un proceso educativo.<br><br><strong>Metodología.&nbsp; </strong>se basa en que siempre debe de existir una proceso para una buena comunicación y que el mensaje sea claro es decir que debe de existir un emisor , mensaje y un receptor. <br><br><strong>Exponentes. </strong>&nbsp;Bernand Berelson&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-08 21:54:12 UTC</pubDate>
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