<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>E-Pembelajaran Minggu 1 EDUP3143 by PRBMSK40622 Ester Emilyn Anak Sabat</title>
      <link>https://padlet.com/32721ester/ialktblsrfna1e3w</link>
      <description>Carikan maklumat tentang pandangan ahli-ahli sosiologi terhadap pendidikan dalam bentuk infografik serta memuatnaik dalam Padlet Platform. (Minggu 1)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-10 14:19:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-01-14 12:08:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4cd.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Karl Marx</title>
         <author>32721ester</author>
         <link>https://padlet.com/32721ester/ialktblsrfna1e3w/wish/2844277609</link>
         <description><![CDATA[<p>Pendekatan sosiologi Karl Marx membuat kesimpulan mengenai idea pembaharuan sosial yang telah dibuktikan pada abad ini seperti sesebuah masyarakat dibangunkan dengan dasar konflik. Bahkan&nbsp;juga, masyarakat dianggap sebagai faktor dominan dalam membangunkan ekonomi. Beliau juga beranggapan bahawa seseorang individu tersebut sememangnya dibentuk oleh masyarakat namun masyarakat itu sendiri mampu berubah melalui tindakan rasional yang didasari ilmiah</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1615555509/8c9e57ef01e5bf89d816c8c270a365b3/gettyimages_515410892.jpg" />
         <pubDate>2024-01-10 14:24:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32721ester/ialktblsrfna1e3w/wish/2844277609</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ibnu Khaldun</title>
         <author>32721ester</author>
         <link>https://padlet.com/32721ester/ialktblsrfna1e3w/wish/2844281737</link>
         <description><![CDATA[<p>Ibnu Khaldun telah mewujudkan pemikiran yang baru iaitu sistem sosial manusia yang boleh berlaku perubahan mengikut beberapa faktor seperti kemampuan pola pemikiran manusia, pengaruh iklim,makanan, emosi serta jiwa individu tersebut. Di samping itu, beliau menyatakan bahawa pola pemikiran manusia berkembang mengikut tahap iaitu bermula dengan tahap primitif, pemilikan,peradaban, kemakmuran dan kemunduran</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1615555509/e17d8e0a7b33a100ab2c8d65778e6cbe/6087d8d805017.jpg" />
         <pubDate>2024-01-10 14:27:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32721ester/ialktblsrfna1e3w/wish/2844281737</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Emile Durkheim (1958-1917)</title>
         <author>Maddie03</author>
         <link>https://padlet.com/32721ester/ialktblsrfna1e3w/wish/2845014731</link>
         <description><![CDATA[<p>Menurut Emile Durkheim, sosiologi ialah sains yang mengkaji fakta sosial. Beliau menyatakan fakta sosial merupakan objek khas untuk sosiologi dan mempunyai ciri-ciri yang berbeza dengan fakta biologi atau psikologi.</p><p>Pemikiran Durkheim telah menyediakan asas yang kukuh untuk perkembangan sosiologi sebagai sains bebas. Beliau menekankan kepentingan memahami fakta sosial sebagai objek khas sosiologi dan menerangkan dinamik hubungan antara individu dan masyarakat.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1590729284/6aa94b94e3c57ecd9d3894f88b1ff1fe/emile_durkheim_589909c93df78caebcf505a4.webp" />
         <pubDate>2024-01-11 02:59:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32721ester/ialktblsrfna1e3w/wish/2845014731</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Syed Muhammad Qutb</title>
         <author>izuiyzanie</author>
         <link>https://padlet.com/32721ester/ialktblsrfna1e3w/wish/2848032846</link>
         <description><![CDATA[<p>Pendidikan adalah suatu proses membentuk manusia secara menyeluruh dan seimbang, Tujuan utama pendidikan ialah untuk memperkembangkan pontensi intelek, fizikal, emosi, dan rohani manusia ke arah kesempurnaan.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1591138825/29c69f430729dfcc10a4116809fc89a2/image.png" />
         <pubDate>2024-01-14 12:06:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32721ester/ialktblsrfna1e3w/wish/2848032846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>John Dewey</title>
         <author>izuiyzanie</author>
         <link>https://padlet.com/32721ester/ialktblsrfna1e3w/wish/2848033605</link>
         <description><![CDATA[<p>Menurut beliau, pendidikan adalah satu proses perkembangan individu. Pendidikan merupakan usaha mengatur ilmu pengetahuan untuk menambahkan lagi pengetahuan semula jadi yang ada padanya, supaya dapat hidup dengan lebih berguna dan lebih selamat lagi.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1591138825/402ecb2b8ca877dfaf93488d2ebdea8f/image.png" />
         <pubDate>2024-01-14 12:08:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32721ester/ialktblsrfna1e3w/wish/2848033605</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
