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      <title>Fondamenti della Progettazione by Giulia Spirito</title>
      <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5</link>
      <description>è tutta una questione di metodo...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-02-02 19:36:48 UTC</pubDate>
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         <title>WORKSHOP #7 - I ❤ ROMA (I LOVE POSTIT reloaded)</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
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         <description><![CDATA[<div> •  <strong><mark>"Graffito impermanente"</mark></strong></div><div>mettendo in evidenza una criticità della città di Roma nell'espressione</div><div>più quotidiana e banale.</div><div><br>''Ieri ero un albero oggi sò 'n tronco. È l'arte a ridamme na vita ed un volto. Co questo io stesso lo imparo e lo insegno. C'è scritto chi sono su 'n pezzo de legno"- I poeti der Trullo </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-02 21:52:13 UTC</pubDate>
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         <title>PLAYING WITH THE SELF • Reloaded • Workshop #3</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/327034122</link>
         <description><![CDATA[<div>Sperimentando il punto 3. FRAMMENTI: scomposizione di Facce. E il punto 8. COLLAGE. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 09:35:31 UTC</pubDate>
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         <title>WORKSHOP #6 - I LOVE POSTIT </title>
         <author>giulia_spirito16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Abbiamo realizzato, uno per classe, un esercizio in <strong>stop motion </strong>usando i posit, il tutto come anticipo e illustrazione di un metodo</div><div>di lavoro per un ulteriore compito da svolgere singolarmente.</div><div>-Il tema è stato la riflessione</div><div>sulla <strong><mark>tecnologia semplice</mark></strong> vs <strong><mark>tecnlogia complessa</mark></strong>, capire la potenzialità</div><div>della tecnica cinematografica, etc...</div><div>Stop motion Snake 🐍 #stopmotion</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 09:37:02 UTC</pubDate>
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         <title>WORKSHOP #2 - </title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/327034370</link>
         <description><![CDATA[<div>Il workshop richiedeva di rappresentare se stessi, <mark>la propria proiezione</mark></div><div><mark>come designer</mark>, attraverso uno sguardo particolare deliberato, scelto, voluto, intenzionale, progettato. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 09:38:29 UTC</pubDate>
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         <title>WORKSHOP #4 - SCOMPOSIZIONI </title>
         <author>giulia_spirito16</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 09:38:43 UTC</pubDate>
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         <title>WORKSHOP #3 - PLAYING WITH THE SELF. Reloaded</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/327034407</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 09:38:57 UTC</pubDate>
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         <title>WORKSHOP #1 - PROGETTARE ⌛</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si è riflettuto su domande semplici</div><div><br></div><div><strong><mark>Cosa significa progettare?</mark></strong></div><div><strong><mark>Quale finalità ha l'attività progettuale?</mark></strong></div><div><strong><mark>Missione del Designer?</mark></strong></div><div><br></div><div>Abbiamo sintetizzato le nostre riflessioni con post-it e usando ogni superficie a nostra disposizione per illustrare i nostri POINT OF VIEW</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 09:39:20 UTC</pubDate>
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         <title>Fuori dalle quinte...</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il DESIGNER <strong><mark>lavora per una comunità</mark></strong>, appartenendo ad essa. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 09:39:35 UTC</pubDate>
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         <title>We Polaroid </title>
         <author>giulia_spirito16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Così restiamo, indelebili, non modificabili, unici e preziosi su quella <strong><mark>tecnologia analogica</mark></strong> divenuta quasi <strong><mark>anacronistica</mark></strong>.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 09:40:43 UTC</pubDate>
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         <title>Lezione  Ⅰ</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/327036883</link>
         <description><![CDATA[<div> Lezione a classi riunite. <br>Introduzione al corso: praticare il <strong><mark>cambio di punto di vista </mark></strong>➲<strong><mark>pensare fuori dagli schemi</mark></strong> Think out of the box. <br>Pensiero laterale e analogico, creatività per analogia più che per pensiero analitico e consequenziale. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 10:09:54 UTC</pubDate>
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         <title>°Mancinipensiero°</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 10:24:37 UTC</pubDate>
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         <title>WORKSHOP #3 - PLAYING WITH THE SELF. Reloaded</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/327039704</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 10:43:34 UTC</pubDate>
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         <title>WORKSHOP #4 - SCOMPOSIZIONI &amp; Ricomposizioni</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/327040747</link>
         <description><![CDATA[<div>Abbiamo realizzato una video in timelapse, in cui abbiamo sperimentato collettivamente la composizione e scomposizione<br>di ritratti: una applicazione pratica del punto 3 della lista alla lavagna.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 10:56:12 UTC</pubDate>
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         <title>WORKSHOP #5 - TELEFONINI IN CATTEDRA</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/327041151</link>
         <description><![CDATA[<div>Abbiamo rapidamente affrontato il tema della <strong><mark>discretizzazione che il digitale opera sul reale</mark></strong>, sia in termini logici e matematici (la logica binaria del calcolatore)</div><div>sia in termini<strong><mark> visuale (i pixel)</mark></strong>. Abbiamo riflettuto sul rapporto tra creatività e tecnologia.</div><div>E' stato proposto un esercizio irregolare con i telefonini: rappresentare se stessi, la classe, su una composizione di telefonini. Si è praticato un <mark>esercizio di gruppo</mark> reale in cui la <mark>difficoltà è il coordinamento</mark>, il fare-sbagliare-riprovare etc</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 11:00:54 UTC</pubDate>
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         <title>WORKSHOP #5</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/327042777</link>
         <description><![CDATA[<div> Abbiamo riflettuto sul rapporto tra creatività e tecnologia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-03 11:19:28 UTC</pubDate>
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         <title>Workshop #1</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/327446125</link>
         <description><![CDATA[<div>•Attaccare post-it sul professore? ✔</div>]]></description>
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         <title>NOTE:  ✆ vs 📷              SMARTPHONE-POLAROID</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/327551782</link>
         <description><![CDATA[<div>Cosa ci lascia una foto scattata con uno smartphone e una istantanea e permanente scattata con la Polaroid?</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-04 21:32:59 UTC</pubDate>
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         <title>NOTE - Workshop #8</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
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         <description><![CDATA[<div>1 punto di 👁️ e coerenza visiva finale del <strong>soffietto<br>Schizzi progettuali<br>             </strong><strong><mark>⇩</mark></strong> <br><br></div>]]></description>
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         <title>PLAY WITH THE SELF </title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/327963169</link>
         <description><![CDATA[<div>15 minutes⌛ to find something rappresenting me</div>]]></description>
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         <title>Workshop #8 - My journey to school 👣👣👣</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/328624739</link>
         <description><![CDATA[<div>Abbiamo affrontato il tema del camminare come atto estetico.<br>Realizzazione di una sequenza di 30 fotografie che montate consecutivamente mostrassero sia visivamente che concettualmente la quotidianità di un percorso da casa a l'università.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-07 08:34:24 UTC</pubDate>
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         <title>Ricerca dati e raccolta informazioni (workshop #7)</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/328723454</link>
         <description><![CDATA[<div>Riqualifica di tronchi morti da parte dell'artista freelence Andrea Gandini in alcuni quartieri di Roma. Mappatura dettagliata delle opere. La scelta definitiva è ricaduta sul "troncomorto 27" in Via Cola di Rienzo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-07 13:54:25 UTC</pubDate>
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         <title>Che significato ha per me la CASSETTA DELLA POSTA</title>
         <author>giulia_spirito16</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_spirito16/iaklheisrbs5/wish/328726036</link>
         <description><![CDATA[<div>Nel percorso tra casa e università mi ha colpito una <strong><mark>presenza anacronistica</mark></strong>, che sembra fuori dal nostro tempo: la presenza di cassette della posta. Le cassette della posta, spesso scolorite e ammaccate, mi sono infatti sembrate un <strong><mark>simbolo</mark></strong> significativo di una contemporaneità che<strong> </strong><strong><mark>invece sempre più si affida alla comunicazione telematica.</mark></strong> Un'epoca, questa in cui viviamo, che si affida ormai quasi unicamente alle nuove tecnologie di comunicazione, potenti e pervasive, sempre più avanzate, ma anche sempre più macchinose e costruite. <br>Abbiamo <mark>abbandonato</mark> ormai il <strong><mark>coraggio di osare</mark></strong>, di scrivere una semplice lettera con la nostra grafia, diversa per ognuno, di uscire dal cancello di casa per infilare con una leggera inquietudine il nostro messaggio nella buca delle lettere, senza poter cancellare ciò che si è scritto. Oggi le cassette postali sono spesso ridotte a contenitori di bollette e pubblicità... Eppure non è passato molto tempo da quando io stessa le usavo per comunicare; ricordo ancora, quando ero alla scuola elementare, la gioia di scegliere con cura e spedire una cartolina o una lettera da una località di vacanza; e ricordo l'emozione di attendere e poi trovare nella cassetta della posta un saluto di un'amica o di un amico lontani...<br>E allora mi è venuto in mente di <strong><mark>scegliere come filo rosso del mio percorso proprio le casette postali</mark></strong>, questo segno di un tempo passato. E la mia scelta vuole essere <strong><mark>una critica, quasi un urlo di protesta e di dolore</mark></strong> davanti a questo cambiamento del modo di relazionarsi con il prossimo. <br>E' un cambiamento dentro il quale io vivo, tutti noi viviamo. Ma questo <strong><mark>cambiamento</mark></strong>, come ogni cambiamento della società, <strong><mark>mentre fa nascere una cosa nuova, fa anche morire qualcosa.</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-07 13:58:15 UTC</pubDate>
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