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      <title>APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS by Marcela Carazo</title>
      <link>https://padlet.com/marcelalcarazo/ABP</link>
      <description>ABP</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-02-13 20:33:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-02-19 22:03:45 UTC</lastBuildDate>
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         <title>                                   ABP</title>
         <author>marcelalcarazo</author>
         <link>https://padlet.com/marcelalcarazo/ABP/wish/153566567</link>
         <description><![CDATA[<div><br>¿Conoces el aprendizaje basado en problemas?<br><br>¿En qué dirías qué consiste?<br><br>&nbsp;¿Qué características tendría un problema para constituirse en objeto de aprendizaje constructivo? <br><br>¿Qué situaciones de la realidad podrían plantearse como problemas de trabajo en el aula?</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-13 20:36:41 UTC</pubDate>
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         <title>Respuestas:1 y 2) Aprendizaje basado en problemas:•	Es un método de enseñanza y aprendizaje.•	Se centra en el alumno.•	El alumno adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de acciones de la vida real.•	Su finalidad sería formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas.•	Este método tiene el uso de problemas como partida.•	Primero se presenta el problema, luego se identifican las necesidades de aprendizaje, la búsqueda de información y por último la resolución del problema.3) Características de un problema para que sea objeto de aprendizaje constructivo:•	Contenido interesante y significativo.•	Tener claros los propósitos.•	Que no se salga de las variables.•	Presentarlo de manera atractiva.•	Que se pueda visualizar, que sea real, de observación directa.4) Situaciones de la realidad que pueden plantearse como problemas de trabajo en el aula:•	Mortandad de peces en nuestra laguna.•	Contaminación.•	Basural local a cielo abierto.•	Reciclaje.•	Deforestación.•	Enfermedades y prevención de las mismas (hantavirus-dengue).Cortés, CarlaDesloover, CelesteGogna, María</title>
         <author>marita19692010</author>
         <link>https://padlet.com/marcelalcarazo/ABP/wish/153809884</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-02-14 17:58:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Respuestas:</title>
         <author>marisa_cotichelli</author>
         <link>https://padlet.com/marcelalcarazo/ABP/wish/154005071</link>
         <description><![CDATA[<div>1-Se refiere a un problema real buscando la problemática y el contenido apropiado.<br>2- A partir de un problema se le brinda al alumno herramientas para que busque información siempre con la guía docente.<br>3- Características del problema: real, conocido por el alumno y que se pueda abordar desde los contenidos.<br>4- Algunos problemas ambientales: reciclaje, uso de las bolsas, contaminación del agua, energía, poda de árboles.<br>(Jackeline Saavedra, Alba Vargas, Lorena Rojas, Marisa Cotichelli)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-15 14:12:27 UTC</pubDate>
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         <title>Respuestas Actividad 1.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marcelalcarazo/ABP/wish/154105526</link>
         <description><![CDATA[<div>1 y 2. El ABP es un método de aprendizaje centrado en el alumno basado en problemas reales.<br>3.  El problema debe ser motivador, que implique compromiso afectivo. Tener relevancia social (De importancia en la comunidad) y que su resolución parta de la investigación de los propios alumnos.<br>4. Se podrían plantear situaciones tales como : - Reciclado y medio ambiente. - Contaminación del agua. - Adicciones. - Violencia. Embarazo a temprana edad. - Acoso escolar.<br>Gentille, Cintia.   De Luca Mariela.   Lastra Eliana.   Botsch Daniela<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-15 18:06:36 UTC</pubDate>
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         <title>ABP</title>
         <author>alzogaraycecilia</author>
         <link>https://padlet.com/marcelalcarazo/ABP/wish/154191882</link>
         <description><![CDATA[<div>Respuesta 1 y 2:<br>Desconozco el Aprendizaje Basado en Problemas, ya que por mi corta experiencia en educación, estoy comenzando a capacitarme y formarme, pero analizando la propuesta, puedo aproximarme a decir que: consiste en utilizar las problemáticas que surjan en el aula como estrategia para desarrollar actividades pedagógicas.<br><br>Respuesta&nbsp; 3:<br>Las características que deben presentar a mi consideración es que deben presentar un desafío para los alumnos, debe ser un desafío que los movilice y los invite a resolverlo, una problemática que cobre significación para los alumnos, y mediante intervenciones y acciones formuladas a partir de los objetivos planteados, utilicen el pensamiento crítico y reflexivo; de manera grupal e individual, y así construir nuevos saberes, ampliar conocimiento o reforzar lo aprendido.<br><br>Respuesta 4:<br>Algunas situaciones pensadas fueron:<br>La falta de continuidad de los alumnos debido a las lluvias, ya que no pueden salir del campo.<br>Problemas de salud relacionados a la mala alimentación y sedentarismo, debido a la alimentación ( carnes, chorizos, etc)<br><br>Alzogaray Cecilia <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-15 23:52:33 UTC</pubDate>
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         <title>TREBAJO PRACTICO</title>
         <author>marita19692010</author>
         <link>https://padlet.com/marcelalcarazo/ABP/wish/154828263</link>
         <description><![CDATA[<div>SEGUNDO ENCUENTRO<br><br>18 DE FEBRERO 2010<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-19 22:02:20 UTC</pubDate>
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