https://padlet.com/sannevdvelde2000/iai1xf3ez5d6m64z De opleidingscommissie is benieuwd naar jullie mening over de volgende vraagstukken. Zouden jullie deze voor 8 maart willen invullen? Kleine moeite :) Groetjes, Maud en Sanne Klassenvertegenwoordigers jaar 1 en-us 2021-03-02 11:17:22 UTC 2021-03-09 18:53:45 UTC hello@padlet.com sannevdvelde2000 https://padlet.com/sannevdvelde2000/iai1xf3ez5d6m64z/wish/1257744054 Kan de student alle criteria van de beoordelingsformulieren behalen tijdens corona?

In principe is dit wel mogelijk, maar het moet dan wel duidelijk worden gemaakt. In thema 1 bijvoorbeeld moesten we twee medestudenten beter leren kennen. Onze sb'er gaf aan dat het niet erg was als dit niet zou lukken, even later mochten we opeens niet meer afwijken. Duidelijkheid is gewoon het belangrijkst.

Er is een terugkerend probleem m.b.t. de beoordelingsformulieren. Deze zijn niet volledig overeenkomend met de ELO. Zo is de beoordelingscriteria niet volledig, open voor interpretatie of teveel gespreid over twee of meerdere platforms.]]> 2021-03-02 11:21:55 UTC https://padlet.com/sannevdvelde2000/iai1xf3ez5d6m64z/wish/1257744054 sannevdvelde2000 https://padlet.com/sannevdvelde2000/iai1xf3ez5d6m64z/wish/1257745837 Zijn bij alternatieve toetsing de criteria ook duidelijk, staan deze alternatieven of aanpassingen op papier en worden deze nageleefd? 

Het is soms lastig dat op verschillende plekken, verschillende informatie te vinden is. Als je een oe, het beoordelingsformulier en de checklisten naast elkaar houd, zie je veel uiteenlopende eisen. Dit is storend en onduidelijk.]]> 2021-03-02 11:22:36 UTC https://padlet.com/sannevdvelde2000/iai1xf3ez5d6m64z/wish/1257745837 marjoleinkramer14 https://padlet.com/sannevdvelde2000/iai1xf3ez5d6m64z/wish/1257944811 Sommige (praktijk) onderdelen zijn moeilijker te behalen, maar niet onmogelijk. Het vergt veel flexibiliteit en communicatie van de student en praktijkopleider. Hier is niet altijd de tijd en ruimte voor. De praktijkorganisatie is druk met extra werkzaamheden waardoor er niet altijd de tijd en ruimte is om de (praktijk) onderdelen uit het bewijsstuk uit te voeren. 

Ik ben het eens met de tekst hier boven. Ik vind het vervelend dat leraren zoveel van ons verwachten in deze rare tijd. De praktijkorganisatie is in deze tijd heel druk, dat maakt dat alles moeilijker en langer duurt om te regelen. Het zou fijn zijn als school dit zou begrijpen

Ik vind dat de criteria erg makkelijk te halen zijn. Ja; het vergt wat flexibiliteit, maar het is niet dat je in het werk omkomt en het super druk hebt.

]]> 2021-03-02 12:31:13 UTC https://padlet.com/sannevdvelde2000/iai1xf3ez5d6m64z/wish/1257944811 https://padlet.com/sannevdvelde2000/iai1xf3ez5d6m64z/wish/1257947205 Mijn gevoel is dat de opleiding alle opdrachten etc. heeft overgenomen van vorig jaar, zonder aanpassingen. "Los het maar creatief op" en "je moet wel aan de beoordelingsformulieren voldoen" was heel tegenstrijdig en gaf ook best veel stress. Hetzelfde met stage. Voor heel veel mensen is het gewoon onmogelijk, waar ze zelf geen invloed op hebben. Maar dan krijg je alsnog te horen dat je al je uren moet maken. Over het algemeen vind ik dus dat de opleiding niet genoeg heeft gedaan om met de studenten mee te denken in coronatijd.

Ik ben een andere student maar ben het helemaal eens met deze tekst hierboven! Ik heb veel stress om toch aan alle beoordelingen te voldoen aangezien ik geen stage mag lopen. 

Ik ben ook weer een andere student, en ook al mag je wel naar stage, ook dan is het lastig om alle praktijk opdrachten uit te voeren. De bedrijven zijn op dit moment ook erg druk en sommige opdrachten zijn dan op dit moment erg lastig om uit te voeren. En inderdaad het antwoord "probeer het creatief op te lossen"  maar hoe dan? ]]> 2021-03-02 12:31:59 UTC https://padlet.com/sannevdvelde2000/iai1xf3ez5d6m64z/wish/1257947205 marjoleinkramer14 https://padlet.com/sannevdvelde2000/iai1xf3ez5d6m64z/wish/1257956294 de alternatieve toetsing is niet altijd duidelijk. er wordt in de les niet genoeg aandacht besteed aan het bewijsstuk. ik vind het prettig om aan de start van de les het bewijsstuk concreet te bespreken, daarna pas de theorie die hierbij hoort. 

Dit verschilt erg per docent. Sommige docenten zetten heel concreet erop wat ze van je verwachten, andere docenten zetten de beoordelingscriteria heel ruim erop. Voor de student is het niet altijd even makkelijk om te weten wat er van hem verwacht wordt.

]]> 2021-03-02 12:34:42 UTC https://padlet.com/sannevdvelde2000/iai1xf3ez5d6m64z/wish/1257956294 https://padlet.com/sannevdvelde2000/iai1xf3ez5d6m64z/wish/1284051030 Ik vind de beoordelingscriteria's vaak moeilijk omschreven met wat er daadwerkelijk word bedoelt. Voor mij mogen de punten nog duidelijker worden omschreven, zodat je het in één keer haalt en niet tijdens de beoordeling er achter komt dat je het verkeerd hebt begrepen.

Daarbij mag ik wel naar stage, maar is het wel lastig om de opdrachten uit te kunnen voeren.

]]> 2021-03-08 19:22:13 UTC https://padlet.com/sannevdvelde2000/iai1xf3ez5d6m64z/wish/1284051030