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      <title>SEGUIMIENTO AL DESARROLLO  by </title>
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      <description>SOCIALIZACIÒN </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-26 16:45:06 UTC</pubDate>
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         <title>1.¿Cómo estamos haciendo el seguimiento a los procesos de desarrollo y aprendizaje de los niños y las niñas?</title>
         <author>masbog4</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-26 17:09:13 UTC</pubDate>
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         <title>3.¿Con quién compartimos la información relacionada con el seguimiento al desarrollo y aprendizaje de niñas y niños?</title>
         <author>masbog4</author>
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         <pubDate>2021-02-26 17:11:47 UTC</pubDate>
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         <title>4.¿Qué uso le estamos dando a la información relacionada con el seguimiento al desarrollo?</title>
         <author>masbog4</author>
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         <pubDate>2021-02-26 17:12:35 UTC</pubDate>
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         <title>2. ¿Qué instrumentos usamos para registrar el seguimiento?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Partamos que nuestro instrumento es la ficha de caracterización y la escala cualitativa. La ficha la diligenciamos a partir de la información que nos brinda la familia,  la escala por medio de las evidencias que tenemos , como fotografías,vídeos, llamadas y video llamadas con los niños y niñas, cuidadores y demás integrantes del grupo familiar.</strong></li><li><strong>Definir la cantidad de niños a los cuales se les realizara seguimiento</strong></li><li>T<strong>iempos y frecuencia de observación</strong></li><li><strong>Los registros deben tener nombre del niño la fecha y el propósito.</strong></li><li>E<strong>l análisis debe ser respetuoso, omitir juicios y generar acciones que que favorezcan el desarrollo de los niños y niñas.</strong></li><li><strong>Debemos tener un observador</strong> </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-27 15:12:55 UTC</pubDate>
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         <title>Respuesta a la pregunta 4</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>parte de reconocer su actuar y sus capacidades en diferentes entornos en donde participan, con los materiales, con otras personas que les rodean, como es el caso de pares y adultos. Así mismo, busca identificar aspectos a fortalecer en su curso de vida, respetando y celebrando la diversidad que se expresa en sus propios procesos de desarrollo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-27 15:25:04 UTC</pubDate>
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         <title>creando con amor</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Con quien compartimos la información relacionada con el seguimiento al desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas?<br>Inicialmente con la auxiliar del hogar, y las madres comunitarias en el marco de un proceso de articulación, seguimiento y de apoyo ente UDS, seguidamente con los padres usuarios y cuidadores quienes participan directamente en el desarrollo integral del niño y la niña, y finalmente el ICBF como ente de inspección y vigilancia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-27 15:35:15 UTC</pubDate>
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         <title>El uso que le estamos dando es </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-27 15:37:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/masbog4/ia4g8vjqg6kc0sms/wish/1248281283</link>
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         <pubDate>2021-02-27 15:38:32 UTC</pubDate>
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         <title>El proceso de cambio continuo y progresivo por medio de los cuales el niño se construye asi mismo gracias a su propia actividad y a su relacion con el ambiente físico y social que le permite desarrollar sus capacidades fisicas, intelectuales, afectivas y sociales en que le rodea hata llegar a convertirsen en un hombre o una mujer capaz de conocer, pensar y poder solucionar las situaciones que se presentan en el diario vivir</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/masbog4/ia4g8vjqg6kc0sms/wish/1248281768</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-27 15:38:55 UTC</pubDate>
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         <title>Funde social</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>4. ¿Qué uso le estamos dando a la información relacionada con el seguimiento al desarrollo?<br>Profe el uso que le estamos dando a la información relacionada con el seguimiento al desarrollo, la utilizamos para realizar nuestra planeación, para responder oportunamente y pertinentemente a las características de cada uno de los niños y niñas a través del fortalecimiento de la práctica Pedagógica</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-27 15:42:31 UTC</pubDate>
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