¿Qué condiciones institucionales y pedagógicas debería promover la universidad para integrar sosteniblemente herramientas colaborativas (Padlet, Jamboard, Mural, etc.) en la formación de Tecnólogos Médicos? by PAUL RHOANDY ALEGRE PALMA

mariamorenoe1 — 2025-10-22 17:59:44 UTC

Condición institucional:

1. Convenios y acceso a licencias premiums (o uso de alternativas gratuitas seguras).

Condición pedagógica:

1. Capacitación docente obligatoria en diseño de actividades colaborativas y evaluación con rúbricas digitales.

MAYLIN ALICIA ROMERO MARIN

maylinromero — 2025-10-22 17:59:54 UTC

Creación de espacios virtuales institucionales donde los grupos puedan compartir proyectos, prácticas o discusiones académicas.

yamilaquispe1 — 2025-10-22 17:59:59 UTC

Integración de las plataformas digitales en las evaluaciones y actividades académicas, no solo como apoyo visual.

Equipos adecuados y/o optimos que soporten la ejecucion de las plataformas o aplicaciones a utilizar

manuelquispec — 2025-10-22 18:02:24 UTC

Perez Alberca Geraldine Lucero

2025-10-22 18:02:27 UTC

Actualización de las estrategias pedagógicas para incluir metodologías activas como el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje basado en proyectos.

2025-10-22 18:02:58 UTC

Capacitación Docente Continua: No solo en el uso técnico de la herramienta, sino en el diseño de actividades de aprendizaje significativas que las integren.

sandrafelixo — 2025-10-22 18:03:55 UTC

Supervisión y acompañamiento docente en el uso adecuado de las herramientas digitales, garantizando su aplicación con propósito educativo. Para disminuir errores en la practica clínica

LEYLLA RETAMOZO PACCORIMAY

2025-10-22 18:12:44 UTC

Es fundamental optimizar las simulaciones digitales en Radiología, incorporando mayor variedad de imágenes radiológicas interactivas y casos clínicos virtuales. Esto favorecería un aprendizaje más práctico, dinámico y alineado con la realidad clínica.

Implementar plataformas de simulación adecuadas

paulalegre — 2025-10-22 18:19:42 UTC

Para integrar sosteniblemente herramientas colaborativas en la formación de Tecnólogos Médicos, la universidad debe promover infraestructura tecnológica adecuada y liderazgo institucional comprometido con la innovación educativa. Pedagógicamente, se requiere formación docente en competencias digitales y metodologías activas que fomenten el trabajo colaborativo y la evaluación formativa. También se debe implementar plataformas que apoyen a la carrera y simulen estaciones de trabajo.