Mieux apprendre avec les sciences cognitives by Evelyne Cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg en-us 2017-12-15 12:42:37 UTC 2023-02-21 02:04:45 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png Un site qui permet de comprendre comment fonctionne le cerveau quand il apprend et qui propose des démarches à mettre au service des situations d'enseignement. evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/216491091 2017-12-15 14:33:06 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/216491091 L'objectif de ce Padlet est de relayer les informations provenant du site sciences-cognitives.fr. evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/216507786 Il a pour but de promouvoir la familiarisation voire l'intégration des découvertes des neurosciences dans les pratiques pédagogiques et d'en faire un objet de connaissance pour les élèves.

]]> 2017-12-15 15:11:03 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/216507786 10 minutes pour découvrir les sciences cognitives de l'apprentissage evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268118448
]]> 2018-06-21 15:26:59 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268118448 Jean-Luc Berthier au lycée Lislet Geoffroy evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268119016 Les sciences cognitives étaient à l'honneur au lycée Lislet Geoffroy le vendredi 8/12/2017, semaine de la lutte contre le décrochage scolaire, avec l'intervention de Jean-Luc Berthier  pour une conférence s'intitulant : "Difficultés scolaires : Que peut-on apprendre avec les sciences cognitives?"
Le conférencier de l'association "Apprendre et former avec les Sciences cognitives" a invité son public à considérer la connaissance du fonctionnement du cerveau comme un outil d'apprentissage innovant : pour nos élèves, comprendre le fonctionnement de la mémoire,  les relations entre émotions et mémoire, la mise en place des mécanismes attentionnels etc;
pour les professeurs, renouveler l'acte pédagogique à la lumière des neurosciences.]]> 2018-06-21 15:31:36 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268119016 La mémorisation active par questionnement evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268120371 ]]> 2018-06-21 15:41:14 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268120371 Axes d'application des sciences cognitives dans la classe evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268121681 2018-06-21 15:52:29 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268121681 Pour découvrir les processus d'apprentissage... evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268123558 2018-06-21 16:07:00 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268123558 "Les sciences cognitives à l'école"Sciences et Avenir, juin 2018 evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268124032 2018-06-21 16:10:20 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268124032 Conférence de Jean-Luc Berthier, Cardie de Créteil, juin2016 evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268124532 2018-06-21 16:13:18 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268124532 Qu'est-ce que comprendre? evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268126221 ]]> 2018-06-21 16:27:22 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268126221 La courbe de l'oubli : quelles stratégies de mémorisation pour un apprentissage à long terme? evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268127531 ]]> 2018-06-21 16:39:18 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268127531 "Ce que notre corps nous apprend sur notre cerveau" evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268128707 2018-06-21 16:49:54 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268128707 Bruno Hourst au lycée Lislet Geoffroy evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268190524 Le 6 avril 2018, Bruno Hourst a dirigé un stage lors duquel il a présenté la théorie des Intelligences multiples, développée par Howard Gardner dans son ouvrage intitulé "Les Formes de l'intelligence" ("Frames of mind", 1983).
Gardner a élargi la notion d'intelligence en proposant de considérer différentes formes d'intelligences dont nous sommes tous potentiellement porteurs. Il en distingue 8 formes  : 
- l'intelligence verbale/linguistique
- l'intelligence logique/mathématique
- l'intelligence visuelle/ spatiale
- l'intelligence musicale/ rythmique
- l'intelligence corporelle
- l'intelligence intrapersonnelle
- l'intelligence naturaliste]]> 2018-06-22 06:35:36 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268190524 La théorie des intelligences multiples evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268192511 Document de synthèse réalisé par l'académie de la Martinique, 2011]]> 2018-06-22 06:58:49 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268192511 Sciences cognitives et Intelligences multiples evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268192807 Les sciences cognitives reconnaissent la théorie des intelligences multiples de Gardner : chaque individu possède toutes les formes d'intelligence mais il peut avoir mieux développé certaines capacités que d'autres. En effet, pour les sciences cognitives, le traitement des informations s'effectue de façon globale et en complémentarité par de nombreuses aires cérébrales. Ainsi les voies de la perception sont imbriquées.
Par contre, aucune étude fiable n'a confirmé les affirmations sur les profils d'apprentissage en "visuels", "auditifs" ou "kinesthésiques"; d'ailleurs ceux qui se disent "non-visuels" possèdent pourtant une mémoire des formes et des images considérables sans laquelle ils ne pourraient reconnaître les visages, les objets, les mots...
]]> 2018-06-22 07:01:51 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/268192807 Parce que comprendre comment le cerveau fonctionne quand il apprend, permet d'apprendre avec efficacité, voici 3 séances pour l'AP. A retrouver aussi sur le site "Sciences cognitives : comment changer l'école" : evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/277442891 http://sciences-cognitives.fr/apprendre-a-apprendre-3-seances-dap/]]> 2018-09-04 07:10:51 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/277442891 evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/277445374 2018-09-04 07:21:07 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/277445374 evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/277445607 2018-09-04 07:22:01 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/277445607 Chaque diaporama pour l'AP est accompagné d'une fiche pour le professeur : evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/277445704 2018-09-04 07:22:22 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/277445704 evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/277446250 2018-09-04 07:24:34 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/277446250 evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/277446821 2018-09-04 07:26:58 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/277446821 Un documentaire d'Arte : "Demain l'Ecole, du bon usage du cerveau", Frédéric Castaignède (2017), Arte evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/279805762  Ce tour du monde des pratiques pédagogiques met en lumière les apports des sciences cognitives dans l'éducation. Voici un extrait]]> 2018-09-11 12:16:26 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/279805762 Et aussi : L'essai de Frédéric Castaignède : "Demain, l'Ecole : un tour du monde des meilleures pratiques pédagogiques" (2018) evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/279826642  "Comment penser l'École de demain ? Quels sont les systèmes les plus performants, les pistes les plus prometteuses ? Que peuvent apporter les sciences cognitives aux enseignants et aux élèves ? C'est pour répondre à ces questions que Frédéric Castaignède est allé aux quatre coins de la France et de la planète, à Singapour, en Finlande et aux États-Unis. Il a rencontré les meilleurs spécialistes, comme les chercheurs français Stanislas Dehaene et Olivier Houdé, l'Anglais Sir Ken Robinson, dont la conférence intitulée «L'École tue-t-elle la créativité ?» affiche plus de 50 millions de vues sur Internet, l'Allemand Andreas Schleicher, directeur de l'Éducation de l'OCDE, ou l'Américain Eric Pakulak, neuroscientifique de l'université d Oregon. Il a aussi suivi des enseignants, des parents, des élèves, pour recueillir leurs opinions concernant les méthodes nouvelles utilisées dans leurs pays respectifs. À grand renfort d'exemples concrets, ce passionnant tour d horizon mondial met en lumière les apports des sciences cognitives dans l'éducation et nous emmène à la découverte des expériences pédagogiques les plus innovantes." ]]> 2018-09-11 12:59:51 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/279826642 Une conférence TEDx evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/284737680 "Les intelligences multiples : tous intelligents", Bruno Hourst]]> 2018-09-23 13:00:22 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/284737680 Une émission France Culture : "Les chemins de la philosophie", Adèle Van Reeth evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/284893259 "Pour une autre école : des sciences cognitives à la salle de classe" (4/09/2017)]]> 2018-09-24 08:18:51 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/284893259 "Demain, l'école, du bon usage du cerveau" en replay evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305871847 2018-11-19 12:08:05 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305871847 Un article, publié dans les Dossiers de la recherche n°34, Février 2009 evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305888322 par Adèle Diamond, professeur au département de psychiatrie de l’université de Colombie-Britannique à Vancouver, Canada.
"Apprendre à apprendre" ou le rôle capital de l'inhibition (capacité à contrôler ses actions et son attention), de la mémoire de travail et de la souplesse cognitive dans la réussite scolaire.
Comment aider les enfants à réussir à l’école et, plus généralement, à développer leurs capacités intellectuelles ? Les résultats de travaux fondamentaux en psychologie et en neurosciences permettent de proposer des méthodes pédagogiques efficaces, bien qu’elles semblent parfois aller contre le bon sens.
]]> 2018-11-19 13:01:14 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305888322 LES NEUROSCIENCES COGNITIVES DANS LA CLASSE, Guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques, Jean-Luc BERTHIER, Grégoire BORST, Mickaël DESNOS, Frédéric GUILLERAYPréface d’Olivier HOUDÉ, Editions ESF, juillet 2018 evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305894900 A l’heure où les neurosciences cognitives font une entrée massive dans le monde de l’éducation, certaines idées reçues sont entre trop répandues. Cet ouvrage s’appuie sur les dernières recherches et une méthodologie rigoureuse pour combattre ces « neuromythes » et mieux relier la théorie sur le fonctionnement du cerveau avec ses pratiques pédagogiques très concrètes.]]> 2018-11-19 13:17:08 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305894900 Présentation d'Anki, logiciel de mémorisation à parcours individualisé et qui respecte le principe de la reprise espacée. evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305901723 2018-11-19 13:32:06 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305901723 Tutoriel pour la prise en main d'Anki evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305903778 2018-11-19 13:37:05 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305903778 Témoignage sur l’utilisation du logiciel Anki, "mémoire" en japonais. evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305908791 2018-11-19 13:47:38 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305908791 Un témoignage d'expérimentation des sciences cognitives evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305916036 2018-11-19 14:01:35 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305916036 10 bonnes raisons pour s'inspirer des sciences cognitives evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305916822 2018-11-19 14:03:12 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/305916822 Pour mémoriser à long terme: les reprises à rythme expansé evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/306012323 2018-11-19 16:54:50 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/306012323 La consolidation mnésique : pourquoi mettre en place des stratégies d’apprentissage? evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/306015906 2018-11-19 17:03:14 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/306015906 Les grandes fonctions de la mémoire evelyne_cadet https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/306020518 2018-11-19 17:11:18 UTC https://padlet.com/evelyne_cadet/sciencescognitivesllg/wish/306020518