PG 14 - Gruppe 2: Diversität im Lehr-Lern-Geschehen - das Modell zum Umgang mit Verschiedenheit by https://padlet.com/antoniahalsch/i98nuej3e8rca13q en-us 2023-07-11 08:29:44 UTC 2025-12-29 15:00:23 UTC hello@padlet.com antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/i98nuej3e8rca13q/wish/2642593597 2023-07-11 08:29:44 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/i98nuej3e8rca13q/wish/2642593597 antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/i98nuej3e8rca13q/wish/2642593598 2023-07-11 08:29:44 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/i98nuej3e8rca13q/wish/2642593598 antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/i98nuej3e8rca13q/wish/2642593599 1. Auf welchen Ebenen der Modellvorstellung von Unterricht kommt das Modell zum Umgang mit Verschiedenheit zum Tragen?

Beobachtung

  • Die Lehrperson kann beobachten, welche Lernwirkung bei den Lernenden ausgelöst wird
  • Die Lehrperson kann Lernvorausetzungen beobachten 
  • " " Lernaktivitäten beobachten

Minimierung

- Minimierung von Medialen Voraussetzungen 
- Minimierung von Sozialen Ungleichheiten 

]]> 2023-07-11 08:29:44 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/i98nuej3e8rca13q/wish/2642593599 antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/i98nuej3e8rca13q/wish/2642593600 2. Entwerfen Sie eine konkrete Unterrichtssituation zum Lernen über Medien, in der der Ansatz offensichtlich wird.

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]]> 2023-07-11 08:29:44 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/i98nuej3e8rca13q/wish/2642593600