Equipo N°7. Aula Ampliada: una oportunidad comunitaria. by Denise Lencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm CLASE 3: Los aprendizajes ubicuos. El aula ampliada. El concepto de cooperación. en-us 2018-05-23 19:36:53 UTC 2023-06-29 09:44:22 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png 7) ENTREVISTA A CECILIA SAGOL SOBRE AULAS AMPLIADAS deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263154326 2018-05-23 19:41:41 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263154326 5) AULA AMPLIADA COLABORATIVA deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263155346 Permite que los estudiantes y el docente continúen y amplíen los contenidos fuera del horario de clase.

Guarda relación con la teoría de enseñanza socio-constructivista, ampliando las oportunidades de intercambio entre pares y con los docentes.]]> 2018-05-23 19:46:23 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263155346 1) APRENDIZAJES UBICUOS deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263165585 Plantea la posibilidad de instalar un nuevo paradigma para la educación.

Habilita nuevas formas de elaboración del conocimiento, otras autonomías, ciertos resquebrajamientos de tradiciones y adentrarse en prácticas en las que la tecnología digital adquiere un rol protagónico.]]> 2018-05-23 20:36:24 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263165585 2) ENTREVISTA A NICOLÁS BURBULES SOBRE APRENDIZAJES UBICUOS deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263168791
  • Producciones creativas que generan nuevos conocimientos y recursos tecnológicos.
  • Interacción colectiva.
    • ]]>     2018-05-23 20:54:43 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263168791     12) COOPERACIÓN deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263171155 Los recursos tecnológicos digitales y el desarrollo de actividades en el aula ampliada, pueden perpetuar prácticas tradicionales o alentar otras cooperativas.

    Las prácticas de enseñanza basadas en el concepto "cooperar" implican un sujeto (estudiante) activo, reflexivo, que lejos de concentrarse en su individualidad, reconoce que se aprende en el intercambio con otros y valora el trabajo en equipo en una construcción lograda por el aporte de todos.

    Se necesita de docentes que lo habiliten con configuraciones didácticas que alienten a la cooperación.]]>     2018-05-23 21:10:53 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263171155     3) ENTREVISTA A INÉS DUSSEL SOBRE LA WEB 2.0 deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263174560 Invita a pensar el rol de la escuela en este contexto de ubicuidad.

    Menciona que la escuela debe ayudar a los alumnos a que pueda ir más allá de lo que acceden por su propia cuenta, vinculándose con otro tipo de comunidades que surjan de intereses menos individuales, enseñando otras rutas posibles para la navegación que las que proveen los buscadores más conocidos, y generando formas de producción cultural menos estandarizadas, más autónomas y creativas.]]>     2018-05-23 21:31:39 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263174560     13) ENTREVISTA A PHILIPPE MEIRIEU deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263178824 "La computadora"
    • Permite introducir nuevas formas de cooperación y construcción colectiva.
    • Permite poder compartir los saberes entre humanos.
    • Permite elaborar un trabajo colectivo en el que cada uno es un poco responsable, visto desde la escuela.



    ]]>     2018-05-23 22:06:07 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263178824     16) LOS BENEFICIOS DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN mariafernandagaleano6 https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263499762 Andres Felipe García]]> 2018-05-24 23:13:52 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263499762 8) SIETE CLAVES PARA PENSAR EL AULA AMPLIADA deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263677136 2018-05-25 16:03:52 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263677136 14) CREATIVIDAD EN EL AULA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263678464 2018-05-25 16:09:48 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263678464 17) USO DE LAS TIC EN EL AULA deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263678856 2018-05-25 16:11:21 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263678856 11) LOS ESPACIOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263680921 2018-05-25 16:21:28 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263680921 15) TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA ESCUELA deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263872174 Trazos, claves y oportunidades para su integración pedagógica.]]> 2018-05-27 16:16:28 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263872174 19) EDUCACIÓN Y TIC. LÍNEAS PARA CARACTERIZAR SUS RELACIONES deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263872743 Mariela Borello]]> 2018-05-27 16:22:56 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263872743 21) MICHEL SERRES "PULGARCITA" deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263873114 El mundo cambió tanto que los jóvenes deben reinventar todo: una manera de vivir juntos, instituciones, una manera de ser y de conocer.]]> 2018-05-27 16:27:39 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263873114 20) MICHEL SERRES HABLA SOBRE "PULGARCITA" deniselencinas https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263873428 2018-05-27 16:31:38 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263873428 4) INÉS DUSSEL (ENTREVISTA) silvy_98 https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263896652 El uso de las Tic como uso pedagógico: Un ejemplo podría ser enseñar que son las redes sociales? como funcionan?que estructura tienen? que significa usar la imagen? lo publico, lo privado, el lenguaje publicitario, las redes de comunicación, facebook, twitter . Esto como un saber vinculado a las redes sociales. 
     Lo importante es tener una postura critica, preguntarse que significa. Entender como funcionan estas cuestiones, que están expresando..]]>     2018-05-27 21:02:18 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263896652     silvy_98 https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263898481 2018-05-27 21:21:39 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263898481 10) EL AULA AMPLIADA DEBERÍA ALENTAR LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA DE VARIADAS VOCES silvy_98 https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263901695 2018-05-27 21:56:53 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263901695 9) LAS CONSIGNAS PARA EL AULA AMPLIADA DEBEN SER CLARAS Y HABILITAR NUEVAS PREGUNTAS E INQUIETUDES. silvy_98 https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263901956 2018-05-27 22:00:02 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263901956 22) CRISTOBAL COBO (Parte I) silvy_98 https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263902957
     "La red no seria unicamente de dispositivos conectados sino de individuos capaces de aprovechar y explotar las estructuras cognitivas distribuidas que se hayan construido con otros" 

    ]]>     2018-05-27 22:12:14 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263902957     23) CRISTOBAL COBO (Parte II) silvy_98 https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263903642 "En esta red el conocimiento es una materia prima que ha de transformarse, modificarse, confrontarse con la practica y la experimentación para ser significativa y pertinente"- Cristobal Cobo]]> 2018-05-27 22:19:36 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263903642 18) HERRAMIENTAS Y RECURSOS TIC PARA GENERAR TRABAJOS COLABORATIVOS DENTRO Y FUERA DEL AULA carla_pellegrini26 https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263919354 Entornos de trabajo:

    • Office365. Un espacio para la creación de minisites, grupos de trabajo, almacenaje en la nube, chat o edición online de documentos, entre otras herramientas útiles para trabajar de forma colaborativa.
    • Zoho. Grupo de aplicaciones web que permiten crear, compartir y almacenar archivos en línea. También incluye chat, videoconferencias, mail, calendario y herramientas de ofimática en línea.
    • Google Apps for Education. Entorno colaborativo en el que se incluyen diversas herramientas de Google que permiten trabajar en línea: Gmail, Google Drive, Google Calendar, Docs o  Sites.
    • Edmodo. Plataforma educativa que permite compartir documentos e información y comunicarse en un entorno privado, a modo de red social.
    • Marqueed. Herramienta online con la que los usuarios pueden realizar marcas y comentarios sobre una imagen para poner en común sus ideas e intercambiar opiniones de forma visual. Permite crear grupos y proyectos.
    • Padlet. Herramienta para crear murales virtuales de forma colaborativa, en los que se pueden incluir elementos multimedia, vínculos y documentos.
    • Symbaloo. Tablero virtual para compartir enlaces o recursos web interesantes, perfecto para recopilar fuentes o documentación.
    • Com8s Podremos crear una comunidad virtual de alumnos y docentes (como en Elgg o Moodle) en la que compartir documentos, utilizar videoconferencia entre la red de usuarios, discutir en foros, etc.
    • Gobby. Es un editor de textos colaborativo y multiplataforma con el que podemos escribir textos de manera compartida con varios colaboradores
    • ProjectPier. Es una completa herramienta que incluye gestión documental, gestión de tareas, foros de debate o notificaciones y avisos por correo.  
    • WordPress. Una de las herramientas de creación de blogs más completas, ya que permite personalizar y adaptar la bitácora a las necesidades de cada usuario.
    • EasyClass. Una plataforma que permite a profesores administrar exámenes, clases, recursos, compartir contenido y comunicarse con los alumnos de forma gratuita.

    Recursos para comunicarse en grupo:

    • Google Hangouts. Aplicación con la que se puede establecer un grupo de chat o videochat que permite enviar lecciones online a los alumnos o crear una clase o grupo virtual de intercambio de opiniones.
    • Voxopop. Sistema de foros con voz. Los usuarios incluidos en determinado grupo de trabajo pueden opinar respecto al tema propuesto mediante audios que van apareciendo como respuestas.
    • GoToMeeting. Es una herramienta para video conferencias.
    • VeriShow. Es otro servicio para realizar conferencias online y compartir pizarras o escritorios.
    • Mikologo.  Podemos montar presentaciones en línea, reuniones o conferencias, en las que podremos compartir nuestro escritorio, ceder la palabra (y el control de la reunión) a cualquiera de los participantes, transferir archivos o utilizar una pizarra virtual.
    • Periscope. Es una app que permite retransmitir vídeo en streaming desde el dispositivo móvil en tiempo real. Además los que están viendo la emisión pueden, de forma muy sencilla y mediante mensajes cortos de texto, intercambiar impresiones con quien está realizando la emisión. Además, una vez finalizada la emisión, podemos guardarlas durante un tiempo en el servidor y subirla a cualquier espacio de almacenamiento en la nube para compartirla (Dropbox, Drive, etc.).
    • Microsoft Teams. Este chat de Office 365 ha sido diseñado para mejorar la comunicación y colaboración de los equipos de trabajo.

    Herramientas para compartir archivos:

    • Dropbox. El servicio de almacenamiento en línea más utilizado, para guardar todo tipo de archivos. Ofrece la posibilidad de crear carpetas compartidas con otros usuarios y conectarse desde distintos dispositivos mediante apps.
    • Google Drive. Almacenamiento en la nube para guardar y compartir todo tipo de documentos y carpetas. Además, permite editar directamente los documentos en línea con Google Docs.
    • Jumpshare. Espacio online para subir archivos en alta calidad sin que se pierda información y compartirlos con quien se quiera.

    Recursos para organizar el trabajo:

    • Google Calendar. El calendario online de Google permite establecer tareas y fechas, citas, alarmas y recordatorios y, además, puede compartirse entre varios usuarios que añaden eventos comunes.
    • Hightrack.  Gestor de tareas online y descargable para organizar el trabajo, gestionar una agenda de tareas personal y establecer plazos de entrega o cumplimiento.
    • Symphonical. Calendario virtual a modo de pizarra en el que se pueden añadir y gestionar tareas a través de notas adhesivas multimedia. Permite la edición colaborativa entre un grupo establecido y enlaza directamente con Google Hangouts para chatear o hacer videoconferencias.

    Redes Sociales:
    • Facebook
    • Instagram
    • Youtube
    • Deviant. Art
    • Tumblr

    ]]>     2018-05-28 01:21:18 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263919354     6) AULA AMPLIADA carla_pellegrini26 https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263922512 El aula ampliada posibilita seguir estudiando y aprendiendo fuera del horario de
    clase, en un espacio participativo y colaborativo donde el diálogo cobre relevancia, se
    respeten distintas opiniones y se puedan lograr acuerdos. 
     
     Velázquez, M., Velázquez, M. R., Fernández Troiano, G. (2018). ​Clase 3: Los Aprendizajes
    Ubicuos. El Aula Ampliada. El concepto de Cooperación.    ​ ​La Plata: Dirección de Innovación y
    Tecnología Educativa.
    ]]>     2018-05-28 01:50:24 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/263922512     EDUCAR EN EL USO DE LAS TICS carla_pellegrini26 https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/264113769 (..) los niños también han de ser capaces de
    evaluar y utilizar críticamente la información si queremos que la transformen en
    conocimiento. 
     Buckingham, 2005 
    ]]>     2018-05-28 23:25:40 UTC https://padlet.com/deniselencinas/i91ozxddrsbm/wish/264113769