La filosofía de la tecnología. by Armando Oyola

¿Qué es la filosofía de a tecnología?

armandooyola56_ — 2023-10-24 23:24:29 UTC

La filosofía de la tecnología es aquella rama de la filosofía que reflexiona acerca del impacto de lo tecnológico en la sociedad, considerando los beneficios y peligros que puede traer en todos los ámbitos de la vida humana. Esta disciplina se divide en dos tradiciones filosóficas muy diferenciadas, en primera instancia, tenemos la filosofía de la tecnología de las humanidades que reflexiona acerca del sentido de la tecnología en la vida humana y, en segunda instancia, tenemos la filosofía de la tecnología de la ingeniería cuyo tema de reflexión es el transhumanismo, es decir, busca comprender como el ser humano, a partir de lo tecnológico, es capaz de superar o llevar a otro nivel cada una de sus capacidades físicas y mentales.

Filosofía de la tecnología de la ingeniería.

armandooyola56_ — 2023-10-24 23:35:31 UTC

Tal como describe Sarsanedas. A (2015) en su texto La filosofía de la tecnología: "la filosofía de la tecnología de la ingeniería realiza un análisis de la naturaleza propia de la tecnología, de sus conceptos, de sus procedimientos metodológicos, sus estructuras cognoscitivas y manifestaciones objetivas" (p.21). Sus representantes más importantes son Kapp, Klimentevich Engelmeier y Dessauer.

Kapp: Concibe los artefactos técnicos como proyecciones inconscientes de los órganos naturales del ser humano.
Engelmeier: Defiende la idea de extender a todas las actividades humanas la racionalidad que puede proporcionar la ingeniería.
Dessauer: Afirma que el hombre a través de la tecnología es capaz de asemejarse a Dios en el sentido estricto de crear. La tecnología es como una experiencia religiosa.

Algunos definen el transhumanismo como un reparar la especie humana. El transhumanismo busca mejorar la condición humana a través de la aplicación de tecnologías avanzadas. Es por ello que muchos círculos científicos han argumentado que a través del transhumanismo podríamos hallar o encontrar la respuesta a muchas de las patologías que afectan a los seres humanos, sin embargo, muchos sectores de la sociedad se oponen a este proyecto por las peligrosas implicaciones que trae para la vida misma del ser humano y desde la filosofía se argumenta que "el tema del avance mismo de lo tecnológico termina cuando el ser humano se convierte en objeto de lo tecnológico" (UNAD, 2019)

Filosofía de la tecnología de las humanidades.

armandooyola56_ — 2023-10-25 00:03:34 UTC

Tal y como expresa Sarsanedas. A (2015) en su texto La filosofía de la tecnología: "La filosofía de la tecnología de las humanidades tiene un carácter más hermenéutico, de interpretación, de búsqueda de un sentido de la tecnología, y se basa en el principio de la primacia de las humanidades sobre lo que es tecnológico." (p.27) Estos son algunos de sus representantes:

Mumford: Distingue dos tipos de técnica, a saber, la politécnica, relacionada con la vida humana y sus necesidades y la monotécnica orientada hacia el poder o dominio. Esta última representa un peligro para la humanidad.
Ortega y Gasset: Propone la necesidad de una meditación reflexiva sobre los efectos tanto positivos como negativos de la tecnología. Porque como dirá Bunge, M. (2019): "A primera vista una innovación técnica puede ser intrínsecamente benéfica, como la máquina de coser, la calculadora de bolsillo y el cereal de alto rendimiento; maléfica, como el bombardero, el gas de nervios y la silla eléctrica" (p.30)
Heidegger: Propone que cuestionando la verdadera esencia de la tecnología se puede llegar a descubrir qué se esconde detrás de ella, cuál es su verdadero sentido.

En resumen...

armandooyola56_ — 2023-10-25 00:26:45 UTC

En conclusión, la filosofía de la tecnología se ocupa de reflexionar sobre cómo la tecnología afecta a la sociedad. Se enfoca en comprender tanto sus ventajas como los posibles peligros que conlleva para la humanidad en general, con el objetivo de lograr un equilibrio saludable y sostenible entre su uso y la preservación de los valores humanos. Por otro lado, la "era digital" es un período en el cual las tecnologías digitales, como inteligencia artificial e internet, etc, son ampliamente adoptadas, transformando la interacción, comunicación y vida cotidiana, impactando sectores como la economía, la educación, la política, entre otros.

A partir de lo estudiado en esta disertación podemos plantear las siguientes preguntas: ¿Cómo se diferencia la filosofía de la tecnología de las humanidades de la filosofía de la tecnología de la ingeniería en términos de enfoque y temas de reflexión?; ¿Cuáles son las perspectivas de Kapp, Engelmeier y Dessauer en la filosofía de la tecnología de la ingeniería, y cómo contribuyen a la comprensión de la naturaleza de la tecnología?; ¿Cuáles son las preocupaciones y argumentos éticos asociados con el transhumanismo y su búsqueda de mejorar la condición humana a través de tecnologías avanzadas?; ¿Cómo se caracteriza la filosofía de la tecnología de las humanidades, según Sarsanedas, y quiénes son algunos de sus representantes destacados?; ¿Cómo la filosofía, como se argumenta desde la UNAD, aborda la relación entre el avance tecnológico y la transformación del ser humano en objeto de la tecnología, y cuáles son las implicaciones de esto?

Era digital

armandooyola56_ — 2024-01-16 20:50:16 UTC

La "era digital" se refiere a un período de tiempo caracterizado por la adopción generalizada y el uso predominante de tecnologías digitales en diversas áreas de la sociedad. En esta era, la información se manipula y se almacena en formato digital, lo que implica la representación de datos en forma de dígitos (bits). La digitalización ha transformado fundamentalmente la manera en que las personas interactúan, comunican, acceden a la información, realizan negocios y participan en la sociedad, precisamente porque "la tecnología es un saber que produce o da cuestiones útiles que modifican la vida práctica y productiva de los seres humanos" (UNAD, 2014). La era digital está marcada por avances tecnológicos como la computación en la nube, la inteligencia artificial, el internet de las cosas, las redes sociales, y otros desarrollos que han tenido un impacto significativo en la vida cotidiana, la economía, la educación y la cultura. Estos pueden pueden ser positivos o negativos, por ejemplo, a nivel de educación, como desataca Ursua L. N. (2009) "las bibliotecas virtuales están disponibles online y muchas de ellas todavía son gratis para los usuarios" (p.222). Sin embargo, a nivel de educación no todo es color de rosa dentro de la era digital, precisamente porque a los docentes se les añade más trabajo.