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      <title>La forêt by FONTAINE Nadia</title>
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      <description>Liens et ressources pour les exposés de sciences</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-02 08:08:14 UTC</pubDate>
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         <title>Exposition « La forêt, une communauté vivante » (thème 2)</title>
         <author>ecole_rimou</author>
         <link>https://padlet.com/ecole_rimou/i8rm6l63zivo/wish/169355309</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.cndp.fr/crdp-dijon/Exposition-La-foret-une-communaute.html">http://www.cndp.fr/crdp-dijon/Exposition-La-foret-une-communaute.html</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 08:10:57 UTC</pubDate>
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         <title> C’est pas sorcier (thème 1)</title>
         <author>ecole_rimou</author>
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         <description><![CDATA[<div> « La forêt enchantée » (écosystème de la forêt) <a href="https://www.youtube.com/watch?v=26OiKH2Lv0c">https://www.youtube.com/watch?v=26OiKH2Lv0c</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 08:14:30 UTC</pubDate>
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         <title> C’est pas sorcier (thème 2)</title>
         <author>ecole_rimou</author>
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         <description><![CDATA[<div> « A quoi servent nos forêts ? » (exploitation forestière) <a href="https://www.youtube.com/watch?v=qvdpkBbOkG0">https://www.youtube.com/watch?v=qvdpkBbOkG0</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 08:17:22 UTC</pubDate>
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         <title>Thèmes de recherche ou expérience :  Les conditions de développement des êtres vivants (thème1)</title>
         <author>ecole_rimou</author>
         <link>https://padlet.com/ecole_rimou/i8rm6l63zivo/wish/169357672</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Mettre en évidence (par expérimentation), les besoins d’un végétal en eau, lumière, sels minéraux, conditions de T°C.<br><br></div><div>Connaître les conditions favorables au développement des végétaux et des animaux dans la forêt.<br><br></div><div><em>Vocabulaire : germination, fleur, graine, fruit, croissance, métamorphose, œuf, larve, adulte, besoins vitaux, milieu, favorable/hostile.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 08:27:00 UTC</pubDate>
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         <title>Thème de recherche : Évolution d’un environnement (thème 2)</title>
         <author>ecole_rimou</author>
         <link>https://padlet.com/ecole_rimou/i8rm6l63zivo/wish/169358124</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Connaître les différentes étapes d’évolution de la forêt<br><br></div><div>Comprendre les enjeux économiques et les conséquences sur les êtres vivants.<br><br></div><div><em>Vocabulaire : essences, feuillus, résineux, plantation, plants, coupe, élagage, bois, gestion raisonnée, parcelle, filière bois, écosystème.<br></em><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 08:29:33 UTC</pubDate>
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