소방관님 안녕하세요?

저는 용남초등학교 3학년 5반 권준석입니다.

요즘 큰 산불이 많이 생겨서 정말 힘드셨죠?

항상 위험한 곳에서 우리를 지켜주시느라 정말 감사합니다.

화재나 사고가 났을 때 우리를 구해주셔서 고맙습니다!

앞으로 큰 사고가 나지 않게 항상 조심하며 살겠습니다.

저도 나중에 소방관님들처럼 다른 사람들을 돕는 멋진 사람이 되고 싶어요!

2025년 4월 17일

소방관님을 존경하는 용남초등학교 3학년 권준석 올림.

저는 용남초등학교 3학년 5반 서준입니다.

요즘에 산불이 크게 나서 힘드셨죠?

큰 산불을 꺼주셔서 감사합니다.

소방관님께 쓴 제 손편지가 신문에 나갈 수 있으면 좋겠어요!

항상 건강하세요!

2025년 4월 17일 서준 올림

저는 용남초등학교 3학년 5반 배준우입니다.

요즘 많이 출동하시느라 힘드시죠?

항상 위험할 때 오셔서 저희를 구해주시잖아요.

꼭 건강하시고 아프시지 않으셔야돼요!

저도 나중에 소방관이 되어서 시민들을 지킬게요!

제 편지를 읽어주셔서 감사합니다.

2025년 4월 17일

용남초등학교 3학년 5반 배준우 올림

저는 용남초등학교 3학년5반 곽지유 입니다.

요즘 불이 많이나서 출동하느라 힘드시죠?

불이 났을 때도 목숨을 걸고 출동하고 물로 불을 끌때 덥고 뜨겁운 걸 참고 뜨거운데 마을 사람들을

위해 불을 꺼주셔서 감사합니다.

그리고 밥을 먹을 때도 벨이 울리면 출동하시고 자고 있을 때도 쉬고 있을 때도 벨이울리면 출동해주셔서 감사합니다.

소방관님들은 참 착하고 멋진 분들이니 저도 이제 응원하겠습니다.

힘내세요! 화이팅!

2025년 4월 17일 곽지유 올림

저는 용남초등학교 3학년 5반 설윤아입니다.

항상 위험한 사고나,일이 날 때 먼저 달려오셔서 감사합니다.

요즘 산불이 크게 나서 많이 힘드시죠?

힘드신데도 출동해주셔서 감사합니다.

산불말고도 바람때문에 간판이 넘어지고

사람들이 다치면 바로 출동해주셔서 고맙습니다.

저도 항상 용감하시고 멋진 소방관님처럼

크고 싶어요.

항상 고맙습니다. 소방관님 화이팅!

2025년 4월 17일 설윤아 올림.

저는 용남초등학교 3학년5반 임가온 입니다.

큰 산불을 끄시느라 고생 하셨죠?

저희를 구하시느라 힘드시죠?

그러니 저희가 산불이 안나게 조심할게요.

힘내세요!

2025년 4월17일 목요일

임가온올림

{다시 한번 감사합니다!,힘내세요!,존경 합니다!}

저는 용남초등학교 3학년5반 최효원입니다.

산불이 많이 났는데 다 꺼주셔서 감사합니다.

매번 저희가 위헙할 때 출동해주셔서 감사합니다.

소방관이라는 직업차체가 극한 직업인데 노력을

엄청 열심히한 소방관님들이 저의 우상이에요.

매일 노력해 주시고 목슴을바치시고 또 뉴스를

볼 때마다 너무 대단한 느낌이 확 나요.

감사합니다! 사랑합니다^^

2025년 4월17일 최효원 올림

저는 용남초등학교 3학년 5반 최현서입니다.

요즘 산불끄시느라 많이 고생하셨죠?

저는 불이 나면 용기가 없어지는데 소방관님은 죽음을 무릅쓰고 저희를 지켜주셔서 감사합니다.

또한 2025년 한에 동안 저도 불이 나지 않게

협조하겟습니다.

소방관님들 사랑하고 고맘습니다.

2025년도 화이팅입니다!

2025년 4월 17일

용남초등학교 3학년 5반 최현서 올림

저는 용남초등학교 3학년5반 이예소입니다.

요즘 산불때문에 힘드시죠?

항상 사고가나면 가장 먼저 오셔서 사고를 없애주셔서 감사합니다.

항상 힘들어도 출동해주시고 도와주셔서 고맙습니다.

산불 사고로 고생하시고 위험한 사고도 항상 없애주셔서 감사하고 고맙습니다.

힘내세요!

2025년 4월17일 목요일

이예소 올림

저는 용남초등학교 3학년 5반 박서율입니다.

요즘에 산불이 크게 나서 끄시느라 고생하셨어요.

그리고 소방관님이 산불을 끄셔서 요즘에 안전하게 살고있어요.

갑자기 불이 났을때 1등으로빠르게빠르게와 주셔서 고맙습니다.

위험한사고나 불이 났을 때 1등으로 빠르게와 주셔서 감사합니다.

산불 말고, 간판이나 문이 떨어져 사람이 다칠때 달려와서 구해주셔서 감사하고, 또 감사합니다.

소방관님응원해요.

우린 이 편지로 많이 응원할게요.

마지막으로 감사하고, 고맙습니다.

-박서율올림- (2025년 4월 17일)

저는 용남초등학교 3학년 5반곽강우입니다.

산불을 끄시느라 힘드셨죠?

우리가 위험할 때 출동 해주셔서 감사해요.

이제 저도 불이나지 않게 조심하고 소방관님처럼 멋진 어를이될게요

2025년 4월 17일 목요일

곽강우 올림

소방관님 안녕하세요?

저는 용남초등학교 3학년 5반 정해빈입니다.

소방관님, 큰 산불을 끄고 시민들을 구해주셔서 고맙습니다.

저희도 산불이 나지 않도록 노력하겠습니다.

고맙고 감사합니다.

2025년 4월 17일

정해빈 올림.

저는 용남초등학교 김지하 입니다.

이번 2025년 초반 부터 나서서 열심히 큰 산불을 껐잖아요.

이번 큰 불을 꺼서 우리가 안전해졌습니다.

이번 큰 산불 사건으로 우리나라에 역대급 사건이 큰사고가 돼서 핸드폰에도 계속 안내문자가 옵니다.

소방관님이 힘들지 않게 노력하게 습니다!

4월17일 9시56분17초

ㅡ 김지하올림 ㅡ

저는 용남초등학교3학년5반 최시완입니다.

요즘에 산불날때마다 불을 꺼주셔서 감사합니다.

무슨 일이 일어나면 항상 먼저 출동하시는 소방관님들 정말 감사합니다.

그 동안 안동산불, 의성산불, 대구산불 등 불을 많이 꺼주셔서 감사합니다.

저희도 산불 안 나게 조심할테니까 소방관님들 화이팅.

2025년 4월17일 최시완 올림.

저는 용남초등학교 3학년 5반 윤사랑입니다.

사고날 때 출동해주셔 감사함니다.

항상 기도하고 항상 응원하고 있습니다.

소방관님은 사람을 살리고 저희 구해주고 쉬지도 못하고 사이렌이 울려서 밥도 다 못먹고 저희를 위해 출동해주셔서 감사함니다.

항상 고맙고 사랑합니다.

2025년 4월 17일 목요일

윤사랑 올림.

저는 용남초등학교 3학년5반 이유준이에요.

요즘 큰 산불이 많이 나서 힘드시죠?

많이 힘드시지만 죽음을 무릅쓰고 우리들을 도와주셔서 감사해요!

저도 커서 소방관님같은 멋진 사람이 될래요.

앞으로 불이 안나게 조심하며살게요.

2025년 4월 17일

유준 올림

저는 용남초등학교 3학년5반 오나연입니다.

소방관님 최근에 산불이 나서 힘드셨죠?

큰 산불을 꺼주셔서 감사합니다.

소방관님은 위험한 상황에도 제일 먼저 나가셔서 정말 멋있으세요.

저는 소방관님처럼 멋진 분이 정말 좋아요.

소방관님 매일 우리를 지켜주셔서 감사합니다.

소방관님은 참 멋있는 분이세요.

저는 불이 나지않게 하겠습니다.

감사합니다.

(20205년 4월 17일 오나연 올림)

저는 용남초등학교 3학년5반 이혜주입니다.

요즘 산불이 많이났는데 제일 먼저 달려가 불을 꺼주셔서 감사합니다.

덕분에 저희가 안전하게 생활할 수 있어서 좋았어요.

그리고 소방관님은 불을 끌 뿐만 아니라 태풍이 불고홍수가 나도 출동해주셔서 고맙습니다.

저도 소방관님들이 출동을 많이 안하게 저도 노력할게요.

건강하세요.

2025년4월17일

이혜주 올림

저는 용남초등학교 3학년 5반 류은성 입니다.

요즘에 큰 산불을 꺼주셔서 감사합니다.

위험 한 불을 꺼주셔서 많이 고생하셨습니다.

저희가 위험할 때 가장 먼저 달려와 가장 먼저 구해주시는 소방관님들 감사합니다.

위험을 무릅 쓰고 가장 먼저 구해주시는 소방관님들 다시 한 번 감사합니다.

소방관님들 파이팅하세요

2025 4월17일

ㅡ 은성 올림 ㅡ

저는 3학년 5반 정이수에요.

요즘 산불 끄느라 고생 많으시죠?

저희를 위해 항상 사이렌이 울릴 때마다 출동해주셔서 감사합니다.

그리고 작은 불도 없게 마지막으로 또 꼼꼼이 살펴주셔서 감사합니다.

소방관님이 있어서 다행이에요.

또 위험한 일이 있거나, 간판이 떨어질려 할 때도 우리의 안전을 위해 매일 나서주셔서 정말 감사해요!!!

위험한 사고가 났을 때 무섭고, 두려운데도 용기있게 나서는 소방관님! 정말 최고에요!!

감사합니다. 소방관님! 힘내세요!!!

2025/4/17 (목) - 이수올림-

저는 용남초등학교 3학년5반 임세인입니다.

저번에 큰 산불이 안동까지 번져서 많이 힘드셨죠?

그리고 소방관님들이 많이 출동하고도와주신 덕분에 우리가 안전할 수 있었어요.

전에도 멋진 활약이 있어서 감사하고 앞으로도 멋진활약부탁드려요.

계속 대한민국 시민들을 위해 노력해주셔서감사합니다.

소방관님 다시 한번 감사합니다.

2025년 4월 17일 임세인 올림

저는 용남초등학교 3학년 5반 박보민 입니다

저번에 큰 산불이 안동까지가서 걱정이 되었는데

다행이도 불이 꺼져서 소방관님들께 감사한 마음이 들었어요.

그리고 항상 신고가 들어오면 바로 출동하는 모습이 멋있어요.

불을 끄느라 24시간 눈꼽뗄 시간 없이 일 하느라

힘드시죠?

이 편지를 받고 힘내시길 바래요.

그리고 소방관님들의 멋진 활약 덕에 우리 대한민국이 안전해지고 있어요.

그리고 저도 소방관님 처럼 멋진 소방관이 되고 싶어요.

항상 우리들을 위해 목숨바쳐 일 해 주셔서 감사합니다.

그럼 안녕히계세요!

2025년 4월 17일 박보민 올림

저는 용남초등학교 3학년5반 박하민입니다.

우리가 위험할 때 출동해주셔서 감사합니다.

그리고 불을 꺼주시고 앨리배이터에서 갇혔을때 우리를 앨리배이터에서 꺼내주셔서 감사합니다.

또 아파트 간판이 떨어질때도 구해주셔서 감사합니다.

그리고 지진이 났을 때도 도와주셔서 감사합니다.

소방관은 엄청 중요합니다. 그럼 안녕히계세요.

2025년 4월17일 목요일

박하민올림

저는 용남초등학교 3학년 5반 박서연입니다.

요즘 산불이 많이 났는데 불 끄시느라 힘드시죠?

산불 말고도 바람 때문에 간판이 넘어지고

사람들이 다치면 바로 출동해주셔서 감사합니다.

우리들은 바람이 엄청 크게 불면 밖에 나가는거

조차 무서운데 소방관님들은 용감하게 바람하고

싸워 주셔서 고맙습니다!

쉴틈없이 밥 먹을때 또는 쉴 때 싸이렌이 울리면

바로 출동 해주셔서 정말 고맙습니다.

불이 전혀 안날때까지 밤을 세면서 까지 우리들을 지켜주셔서 정말 고맙습니다!

많은 소방관님들이 우리 곁에서 우리를 많이

지켜주셔서 우리가 이러게 안전하고 행복한 집이나 좋은 장소에서 살 수 있게 해주셔서

정말 고맙습니다!

소방관님 화이팅!

2025년 4월 17일 목요일.

박서연 올림

딸기 농촌 테마파크도 갔다. VR도 있고,ox퀴즈도 있었다. 다 보고 나서 도시락을 먹었다. 도시락 안에는 유부초밥,베이컨 말이,치킨텐더, 과일이 들어있었다. 너무 맜있었다.

학교에 와서 가이드 선생님이 옜이야기도 해주셨다.

재미있게 들었다. 간식타임도 가졌다. 나누어 먹고

좋았다.^^

다음에도 현장체험학습을 갔을 때 비가 안 오면 좋겠다.

그리고 딸기 테마파크 공원에 갔다. 거기서 등산도 하고, 해충도 잡고, 체험 VR도 했는데 조금 무섰고, 재밌었다. 내 인생 중 에서 가장! 좋았다.

다음에도 또 오고 싶다.

1교시는 해설사 선생님이 오셔서 교실에서 개태사에 대해 알려주셨다. 그 다음 1교시가 끝나고 버스를 타고 개태사에 도착했다. 가서 5층석탑을 봤는데 진짜 층이 5층이었다. 그 다음 엄청 크다는 쇠솥을 봤는데 진짜 컸다. 또 태조 왕건이 개태사를 만든 것을 알려주셨다.

다음은 딸기향 테마 파크를 갔다. 가서 VR을 했는데 화면이 커서 너무 재미있었다. 그리고 ox퀴즈에서 딸기에 대해서 문제가 나왔는데 어려워서 찍었지만 많이 맞아서 기분이 좋았다.

점심은 버스 안에서 밥을 먹었는데 반찬을 봤을 때는 엄청 맛이 없어 보였는데 먹어보니 너무 맛있었다.

오늘 하루는 너무 재미있었다.

다음으로 논산 딸기향 테마파크에 갔다. 제일 먼저 벌레 잡기를 했다. 재미있었다. 다음엔 VR체험을 했다. 정말 생생했다. 버스에서 점심을 먹고 학교로 돌아갔다.

다음에도 현장체험 학습이 있으면 좋겠다.

그리고 차를 타고 딸기 태마파크를 가서 VR체험을 했다. 이후에 차에서 점심을 먹었다. 비가 와서 차에서 점심을 먹었다. 도시락 매뉴는 유부초밥 4개, 과일 6개, 치킨너겟 1개, 베이컨 말이를 먹고다시 학교로 와서 해설사 선생님이 옛날이야기를 하고 해설사 선생님이 가시고 6교시에 과자파티를 했다.

정말 재미있었다. 비록 비가 왔지만 정말 잊지

못할 추억이 됐다.

버스를 타는 동안에 친구들이랑 재밌는 이야기도 해서 더 재밌었다. 시간이 가는 줄 모르고 이야기를 하니까, 개태사에 도착했다. 비가 와서 우비를 입고 구경했지만, 이것도 경험이어서 좋았다.

임영선 선생님이 많은 걸 설명해주셨지만 내가 제일 기억에 남는 건 5층 석탑이었다. 5층 석탑 안에는 16개 보석이 들어있다고 했다. 5층 석탑이 부처님의 무덤이라고 했다. 비가 와서 많이는 못 봤지만 그래도 많은 것을 배웠다.

개태사를 다 본 후에는 딸기향 테마파크를 갔다. 거기에 가서 VR도 하고 사진도 찍고, 퀴즈도 했다. 그리고 맜있는 점심도 먹었다. 나는 VR이 제일 재밌었다. 기구에 타서 VR을 하니까, 실감이 더 났다.

점심도 내 생각보다 더 맛있었다. 시간이 다 되서 학교에 가야 하니 너무너무 아쉬웠다. 하지만 기회가 또 되면 날씨가 좋은 날에 체험학습을 가고 싶다. 너무 행복하고 즐거운 날이었다.

그 다음 우리는 드디어 개태사로 갔다! 개태사에는 500인분 쇠솥, 5층 석탑,석상,어진이 있었다.그 중에서 나는 500인분 쇠솥이 제일 신기했다.

근데 일본인이 뺐어갈려다 그릇이 깨져서 너무 아쉬웠다.ㅜㅜ 그 다음 석상에 부처님 3분이 계셨다.

엄청 컸다! 나는'우리 가족 건강하게 해주세요!' 라고 소원을 빌었다. 그 다음 어진을 봤다.그림으로 그렸다는게 믿기지 않을 정도로 잘 그렸다!!

그 다음 우리는 논산 딸기향 테마파크에 갔다. 손을 씻고,체험을 하러 갔다. 나는 VR 체험이 제일 재미있었다. OX 퀴즈도 풀고, 딸기 키우는 과정도 배웠다. 정말 좋았다. 우리는 점심을 맛있게 먹고,학교로 돌아갔다. 정말 재밌고, 신나는 하루였다!!!

그리고 논산딸기향테마파크 건물에 가서 놀았다. 딸기향테마파크는 개태사보다 재미있었다.

하지만 오래 놀지는 못했다. 그래서 일찍 학교에 가서 해설사 선생님의 역사이야기를 들으니까 재미있었다. 체험학습을 다음에 또 가고 싶다.

그 이후 논산 딸기향 테마파크를 가서 벌레 잡기도 하고, ox 게임도했다. 제일 재미있었던건 VR체험이었다. 즐거운 체험학습이였던거 같다ㅎ

마지막으로 딸기향 테마크를갔다. VR도하고 퀴즈도 했다. 참 재밌었다. 논산 딸기향 테마파크 체험을 끝내고 점심을 먹었다. 신나게 놀고 먹으니 더 맛있었다. 다음번에도 또 가고 싶다.

그 이후 선생님이랑 논산 딸기향 테마파크를갔다. 체험도 하고 퀴즈도 하고 VR도 했다. VR은 실감나게 영상을 봤다. 너무 너무 재미있고 또 오고 싶다.

옛날엔 다 깨져서 없었는데 다시 생겼다고 한다. 그래서 안심이었다. 또 석상도 보았다. 부처님 석상은 손이 컸다. 왜냐하면 우리를 지켜주신다는 뜻이었다. 마지막으로 왕건의 어진을 봤다. 어진은 옛날에 사진기가 없으니 그림으로 왕건의 모습을 그린 것이다.

그 다음 논산딸기향 테마파크를 가서 다양한 체험도 하고 VR게임도 했다. 즐거웠다. 그 다음 점심을 먹었다. 정말 맛있었다. 비가 오긴 했지만 즐거웠다.

그리고 우리는 딸기향 테마파크에 갔다. 거기서 ox 퀴즈도하고 게임으로 달리기 시합도 했다. VR은 너무 실제 같아서 너무 놀랐다.

점심먹을 시간이 되자 베이컨 롤과 과일, 유부초밥도 너무 맛있었다. 비가 왔지만 재밌는 체험학습이었다.

그 다음에 논산딸기향테마파크에 갔다. 논산딸기향 테파크에는 vr, 다양한 놀이기구 등이 있다. 논산딸기향테마파크 체험이 끝나고 차안에서 점심을 먹었다.

체험학습이 끝나고 학교에 돌아와서 과자파티를 했다. 비가 와서 좀 불편해지만 재미있는 소풍이었다.

다음에 비가 안오는 날에는 가족들과 함께 가고 싶다.

개태사를 간 후에는 딸기 태마파크도 갔다. 거기서 VR 땡땡땡도하고 OX 퀴즈를 했다. 또 딸기를 지키는 개임도 했다 재밌었다.

다음에 또 오고 싶다.

개태사를 다 본 후에는 버스를 타고 논산 딸기향 태마파크에 갔다. 거기에서 퀴즈도 풀었다. 논산 딸기향 테마파크에서 가장 재미있었던건 VR이었다. 재미있었다.

다음에 날씨 좋을때 친구들이랑 또 가면 좋겠다.

그 다음으로 논산 딸기향 테마파크로 이동해서 딸기 해충 박멸 게임을 했는데 재미있었다. 게임을 하다가 VR게임을 했는데 너무 재미있었다. VR을 하고 OX 퀴즈를 할라했는데 못해서 아쉬었다. 마지막으로 사진을 찍고 점심을 먹었는데 맛있었다.

개태사에서 500인분 쇠솥,5층석탑 부천님 석상,태조 왕건 어진을 봤는데,나는 그 중 전설의 이야기가 있는 500인분 쇠솥이 가장 흥미로웠다. 전설은 일본인(해적)이 일본에 가져가려다 부산까지 가져갔는데 벼락에 맜아 즉사하는 전설이다.

2번째로 논산 딸기향 테마파크에 가서 퀴즈 풀기, VR 체험, 점심을 먹었다. 논산 딸기향 테마파크에서 가장 재미있는 것은 VR이었다. 진짜 현실인 것처럼 느껴졌기 때문이다. 참 신나고 재미있는 하루였다.

그리고 버스를 타고 논산 딸기향 테마파크에 갔다. 그 곳에서는 VR 체험, 여러가지 체험, 퀴즈, 점심까지 먹고 버스를 타고 학교로 돌아왔다.

학교로 돌아와서는 임영선 선생님께서 재미있는 역사 이야기를 해주신 후 과자파티를 했다. 과자파티 때 유준이와 간식 교환을 하고 맛있게 먹고 남은건 집에 가져갔다.

점심은 아주 맛있어서 좋았고 VR 체험이 매우 재미있었다.

해설사 선생님의 설명을 다 듣고 용남초에서 15분이 걸리는 개태사로 갔다. 버스에 탔는데 옆에 효원이가 있어서 개태사에 가는데도 심심하지 않았다. 도착했는대 아직도 비가 와서 우산을 쓰고 줄을 서서 개태사에 들어갔다. 맨 처음으로 500인분 쇠솥을 보았는대 생각보다 엄청 컸다. 그리고 쇠솥이 조금 깨져 있었는데 일본인들이 쇠솥을 훔쳐서 가져가려 했다가 돌에 부딪치고 벼락을 맞아서 일본인은 죽고 쇠솥은 다시 복원이 되었다고 한다. 내용이 참 흥미로웠다. 그 다음으로 부처님 석상을 보았다. 엄청 커서 놀랐다. 그런데 조금 밖에 못 보아서 아쉬웠다. 마지막으로 5층 석탑을 보았다. 5층 석탑 안에는 16개의 보석이 있다는개 신기했다. 버스로 돌아와서 아쉬운 점을 생각해보니 비가 와서 구경을 조금해서 아쉬웠고 비가 안 왔으면 더 좋았을 것 갔다고 생각했다.

개태사를 갔다온 후에는 딸기향 테마파크에 가는 동안 노트에 그림도 그리고 보았던 것을 노트에 적었다. 딸기향 테마파크에 도착해서 벌레를 잡는 게임도 하고, 사진도 찍고, VR도 하고, OX 퀴즈도 하고 여러 가지 체험을 했다. 딸기 관련 체험을 하니 딸기가 먹고 싶었다. 아쉽게도 딸기향 태마파크는 12시까지 할 수 있어서 버스로 돌아와서 점심을 먹었다. 정말 정말 맛있었다.

점심을 먹고 다시 학교로 돌아와 과자 파티를 했다. 과자를 같이 먹으니 더 맛있었다. 비만 안 왔으면 더 완벽하고 재밌었을 것 갔은 하루였다.

하지만 비가 많이 와서 우산도 고장나고 신발도 다 젖어서 정말 속상했다. 우리반 은 개태사로 체험학습을 갔다. 우리는 500인분 밥솥을 봤다. 밥솥이 조금 깨져 있었다. 나는 왜 그릇이 깨져 있는지 궁금했다. 해설사 선생님이 일본인들이 우리 나라에 쳐들어 왔을 때 500인분 그릇을 훔쳐서 가져가려고 하다가 큰 홍수가 와서 큰 돌에 부딪쳐

깨졌다고 하셨다. 하지만 500인분 그릇을 가져가려고 하던 일본인들은 번개 에 마쟈서 죽음을 맞이했다.

2번째로 보러간 것은 5층 석탑 이었다. 5층 석탑 안에는 16개 에 보물이 들어 있었다. 그 다음에 볼어 간거는 어진이었다. 어진은 옛날에는 카메라 가 없었기 때문에 그림으로 왕을 그린 사진 이었다.

마지막으로 보러간 것은 부처님 동상이었다. 해설사 선생님이 이 동상은 우리의 보물이라고 하셨다.

점심을 먹기 전에는 딸기 체험관을 갔다. 거기에서는 달리기도 하고 벌래 잡는 게임도 했다. 가장 재미있었 던 것은 VR 체험이었다. 왜냐하면 의자 도 움직이고 아주 실감나게 잘 표현했기 때문이다.

딸기 체험이 끝난 다음에 원래 비가 안오면 도시락을 벤치에 앉아서 먹으려고 했는데 비가 너무 많이 와서 버스 안에서 도시락을 먹었다.

점심 식사가 끝난 뒤에는 학교로 돌아갔다. 학교에 도착한 우리는 교실에서 설명해주는 선생님게서 재미있는 이야기를 해주셨다. 이야기가 다 끝나고 우리 담임선생님이 간식을 챙겨온 친구들은 먹어도 된다고 하셔서 친구들이랑 같이 맛있게 먹었다. 정말 재미있는 하루였다.

오늘날에는 삐삐대신 스마트폰을 사용한다.

요즘에는 핸드폰을 사용한다.

요즘에는 짚신 대신 신발을 신고 다닙니다.

요즘에는 카드를 찍고 내린다.

요즘에는 냉장고에 보관한다.

요즘에 키보드로 타자를 칩니다.

요즘에는 학교에서 급식이 나와서 싸오지 않아서 아쉽다.

요즘은 편한 티셔츠 나 바지를 입는다.

요즘은 교복 색깔이 더 예뻐졌다.

요즘 급식이 탄생해서 도시락은 소풍을 가서 먹기도한다.

현재는 많이 입지 않고 추석 설날처럼

특별한 날 에 가끔씩 입습니다.

엽전과 비슷한 형태이다. 비슷하지만 정말 다르다.

엽전은 한자가 있다. 하지만 토큰은 한글이다.

지금은 교통 카드를 사용하고 있다.

현재는 TV로 뉴스를 보고 이어폰으로 노래를

듣는다.

한복은 바람이 잘 통하며 화려합니다.

또한 여자 한복은노리개를 답니다.

남자는저고리를 예쁘게 달 수 있습니다.

그리고 우리의 전통과 옛날 모습을 알 수 있습니다.

요즘은 풍금 대신 피아노를 연주합니다.

토큰의 종류는학생 토큰과 일반 토큰이 있고

부산,경기도,광주,청주 등 지역마다 토큰의 디자인이 다르다.

언잰가부터 토큰은 없어졌지만 인터넷에서

토큰을 파는 사람들을 종종 볼 수있다.

오늘날에는 한복을 안 입습니다.

안녕 나연아? 나는 너의 마니또야.

1주일 넘게 너를 지켜봤는데 내가 봤을 때 넌 얘기를 잘해서 칭찬하고 싶어.

좋은 일만 있길 바랄게. 내가 누구인지는 잘 맞춰봐!

그럼 안녕~

2025년 6월 23일 월요일

너의 수호천사 친구가

1주일넘게 너를 지켜봤을 때 너는 학접기가 장점이었어.

또 너는 마음이 좋아 보였어.

착한 마음이있는걸 칭찬해 주고 싶었어.

앞으로 너의 좋은 점을 잘찾고 내가 누구인지 잘맞춰봐.

그럼 안녕 .

2025년 6월 23일 월요일

안녕? 서연아.나는 너의 마니또야.

1주일 넘게 너를 지켜봤는데,

내가 봤을 때 너는 책임감이 강한게

장점이였어.

책임감이 강한거를 칭찬해주고 싶었어.

앞으로 너의 좋은 점만 보도록 노력할게.

너도 나의 좋은 점을 잘 찾고 내가 누구인지

맞춰봐.

그럼 안녕

2025년 6월 23일 너의 마니또가

일주일 넘게 너를 지켜봤는데 너는

딱지를 잘치고 운동를 잘하는게 장점이었어.

그리고 너를 칭찬해 주고 싶었어.

앞으로도 너의 좋은 점만 보도록 노력할께!

너도 나의 좋은 점을 찿고 내가 누구인지 맞춰봐!

2025년 6월 23일 월요일

너의 마니또가.

1주일 넘게 너를 지켜봤는데 내가 봤을때 너는 착한 것이 장점이야.

그림을 잘그리는 너를 칭찬해주고싶어.

앞으로 너의 좋은점만 보도록 노력할게.

너도 나의 좋은점을 잘 찾아봐.

내가 누구있지도 잘 맞춰봐!

그럼 안녕*^^*

1주일 넘게 너를 지켜봤는데,너는 공부를 잘해.

앞으로 너의 좋은 점만 보도록 노력할게.

나의 좋은점만 봐줘 현서야.

너의 수호천가 누구인지 맞춰봐. 알겠지?

그럼 안녕.

2025년 6월 23일

너의 마니또 친구가

나는 너의 수호천사 친구야.

그동안 너를 학교에서도 밖에서도 쭉 지켜봤는데,

정말 딱지를 좋아하고, 잘치더라.

그리고 넌 종이접기를 잘해.

그래서 나는 그점을 칭찬 해 주고 싶어!

내가 누군지 잘 맞춰봐.

너한테 별로 지금까진 해준건 별로 없지만 최대한 많이 너의 장점을 찾도록 노력할게!!!

그럼 안녕.^^

2025년/6월/ 23일(월)

-너의 수호천사가-

너를 1주일 넘게 너를 지켜 봤는데

너는 언제나 웃음이 가득 한 친구 였던 것 같아.

너가 매일 나한테 웃음을 준 것 같기도 해.

앞으로는 너랑 더 친해 지고 싶은 마음이 들어.

너도 나의 장점을 찾아 보고 내가 누구인지 맞혀 봐.

그럼 안녕.

2025.6.23. 월요일

너의 수호 천사가~

1주일동안 지켜 봤는데 내가 봤을때 너는 친구가 많은게 장점이야.

학 1000개 접은 것 도 끈기있어.

그래서 장점과 노력이 많아.

나는 너의 좋은 점만 지켜봤어.

넌 내가 누군지 맞춰봐.

그럼 잘있어.

2025년6월23일 너의 마니또가

나는 너의 수호천사 친구야.

1주일 넘게 널 지켜봤는데 내가 봤을때는 상황극을 잘하는 게 장점이고,

또 다른 장점은 여자 중에서 달리기를 느리지 않은게 장점이야.

예소야 앞으로 친하게 지내자.

너도 노력하면 나도 노력할게.

2025년 6월23일 3학년 5반

최시완올림.

안녕? 배준우 .

나는 너의 마니또 수호천사 친구야.

1주일 넘게 너를 지켜보는데 내가 봤을때는 너는 딱지 잘 치는 장점이 있었어.

딱지 잘 치는 것을 칭찬해주고 싶었어.

앞으로 너도 나의 좋은점만 보도록 노력할께 너도 나의 좋은 점만 잘 찾고 내가 누구인지 맞춰봐.

그럼 안녕.

6월 23일 월요일 너의 마니또 친구가.

안녕? 가온아, 나는 너의 마니또야.

1주일 넘게 너를 지켜봤는데, 내가 봤을 때

너는 친절한 점이 장점이었어.

또 다른 친구들을 잘 배려하는 모습이 좋아보였어.

그리고 그림을 잘 그리는 걸 칭찬해 주고 싶었어.

나도 너처럼 그림을 잘 그리고 싶어!

앞으로 너의 좋은 점만 보도록 노력할께!

너도 나의 좋은 점을 잘 찾고, 내가 누구인지 잘 맞춰봐!

그럼 바이빠이! 안녕!

2025년 6월 23일 월요일. 너의 마니또가

안녕? 유준아. 나는 너의 마니또야.

1주일 넘게 너을 지켜 봤는데, 내가 봤을때 너는 딱지치기와 공부를 잘해.

앞으로 너의 좋은 점만 보도록 노력할께.

너도 나의 좋은 점을 잘 찾고 내가 누구인지 맞춰봐. 앞으로도 딱지와 공부 열심히 해.

그럼 안녕.

2025년 6월 23일 너의 수호천사가.

나는 너의 마니또 친구야!

일주일 넘게 너를 지켜봤는데 너는 달리기가

장점이었어.

그리고 너를 칭찬해주고 싶었어.

앞으로도 너의 좋은 점만 보도록 노력할게!

너도 나의 좋은 점 찿고 너도 내가 누군지 맞춰봐.

2025년 6월 23일 월요일

너의 마니또가.

나는 수호천사(마니또)임가온이야.

나는 너의 일주일 동안 널 지켜봤어

너는 정말 착하고 리더십이도 많고 배려심도 많아.

그리고 정말 씩씩하고 운동도 잘하고 달리기도 잘해!

그래서 너와 친해지고 싶어.

ㅅ-ㅅ

그러니 친하게지네자!

빠이빠이~

2025년 6월 23일 마니또(수호천사)가온이가.

나는 너의 수호천사 친구야.

1주일 넘게 너를 지켜봤는데 내가 봤을 땐 너는 친절한 점이 장점이이었어.

모범 있게 공부하는 점이 좋아보였어.

난 친구를 배려하는 모습이 칭찬하고 싶었어.

너는 선생님 말씀을 잘 듣고, 바르게앉아 수업을 듣는 모습이 좋아보였어.

앞으로 너의 좋은 점, 잘하는 점을 많이 볼 수 있게 노력할게.

너도 나의 좋은 점을 잘 찾고 내가 누군지 맞춰봐!

그럼 편지를 마칠게.

안녕~!

2025년 6월 23일 월요일.

너의 수호천사가

시완아 안녕? 나는 너의 수호천사이자 마니또야.

1주일 정도 너를 지켜보니 너는 빠르고 발표를 잘해.

그리고 나보다는 글씨체가 좋은 것 같아(?).

마니또 미션은 너무 티가 난 것 같았지만 어지저찌 잘 했긴 했는데

미션을 하면서 너가 현서랑 절친인 것도

너가 딱지를 좋아하는 것도 처음 알았어 .

저번에 너랑 술래잡기에서 같은 팀이 돼서 너무 좋았어 .

그리고 마지막으로 앞으로 너랑 친해지고 싶어.

그럼 안녕!(내가 누구인지 맞춰 봐!)

2025.6.23(월)

-너의 장난꾸러기 수호천사가-

안녕? 윤아야.

나는 너의 수호천사 친구야.

1주일 넘게 지켜봤는데 너는 글씨를 잘쓰는 점과 그림을 잘 그리는 점이 장점이었어.

그리고 너의 친화력이 좋은 점을 칭찬해.

앞으로도 너의 장점만 보도록 노력 할게.

너도 나의 좋은 점을 잘 찾고 내가 누구인지 잘 맞춰봐.

그럼 안녕.

2025년 6월 23일

너의 수호천사 친구가

나는 너의 마니또야!

1주일동안 널 봤는데 미션에 도와주는게 있었잖아.

근데 넌 실수하는 것이 별로없더라?

그래서 힘들었어.

난 실수 많이 하는데;;;;

3학년인데 실수하는 게 없어서 깜짝 놀랐어!

넌 밥도 잘 먹더라?

그 점을 칭찬해!!

너가 너 마니또가 널 안 도와준다고해서 약간

미안했어.

내가 누군지 맞춰봐!!

아참! 너 안경 봤겼더라!

그게 더 나은 것 같아!

그럼 진짜 빠이!!!.

2025년 6월 23일 월요일에 편지를 씀.

너의 수호 천사가~~

나는 너의 수호천사야.

1주일 넘게 너를 지켜봤는데 너는 친구를 잘 사귀는 게 좋아보였어.

앞으로도 너의 좋은점을 보도록 노력할게.

너도 나의 좋은점을 찼고 내가 누구인지 맞춰봐.

그럼 안녕.

2025년 6월 23일

너의 수호 천사가.

안녕? 서율아.

나는 너의 마니또야.

1주일 넘게 너를 지켜 봤을 때 너는 친절한 것이 장점이었어.

친구를 도와 주는 것과 친구들에게 많이 자랑하지 않는 것이 좋아 보였어.

친절한 것을 칭찬해주고 싶었어.

앞으로도 너의 좋은 점과 칭찬할 점만 보도록 노력할게.

너도 나의 좋은 점과 칭찬할 점을 잘 찾아주고,

내가 누구 인지 잘 맞춰봐.

그럼 안녕!!

2025년 6월 23일 월요일

너의 마니또가.

The End!!!!

안녕?서준아.

나는 너의 마니또야.

1주일넘게 지겨봤는데 내가봤을 때 너의 장점은 많이 웃는 점이야.

앞으로 너의 좋은 점만 보도록 노력할게.

너도 나의 좋은점을찾고 내가 누군지 잘 맞춰봐.

그럼 안녕.

2025년 6월23일

마니또 해빈이가.

나는 너의 수호천사 하민이야.

너는 색칠을 잘하고 공부도 잘해.

그리고 그림도 너무 너무 잘 그려.

또 너는 만들기를 엄청 엄청 잘해.

그리고 운동 같은 것도 잘 하는 것 같아.

또 너는 친구도 엄청엄청 잘도와줘.

그리고 칭찬도 너무너무 잘해.

그럼 잘지내.

2025년 23일 10시 21분 12초.

하민이가.

안녕 강우야. 나는 너의 나니또야.

1주일 넘게 너를 지켜봤는데,

내가 봤을 때 너는 친구들을 잘 도와주는 게 너의 장점이었어.

너는 딱지도 잘 치고 색종이도 잘 접는 모습이 좋아보였어.

너가 친구들 잘 도와주는 모습을 칭찬 해주고 싶었어.

지금은 별로 친하지 않지만 조금식 시간이 지나면서 더 친해지길

바랄게!

앞으로 웃음만 주는 친구가 되도록 노력도 하고,

마니또 미션 때 티를 많이 안냈는데 내가 너의 마니또 인지 맞칠수 있을지 모르겠내?

앞으로 너의 좋은 점만 보도록 노력할게.

너도 나의 좋은 점을 잘 찾고 내가 누구 인지 잘 맞춰봐!

그럼 안녕

2025년 6월 23일

너의 마니또가

시완이

제일 먼저 한 것은 오란다를 만들었다. 오란다를 만드는 게 어려울 줄 알았는데 쉬웠다. 친구들이랑 만든 과자가 맜있어 보였다

그 다음에는 양궁, 윷놀이, 제기차기, 판 뒤집기, 투호, 사방치기 등등을 했다. 전통 놀이 중에서 양궁을 했는데 다쳤었다. 전통놀이 중에서는 양궁이 제일 재밌었다. 전통놀이를 다 하고 점심을 친구들이랑 같이 먹었는데 나눠먹어서 그런지 더 맜있었다.

마지막으로 한 활동은 전통등을 만드는 것이었다. 예쁘고 좋았다. 전통문화 체험관이 재미있어서 가족이랑 같이 오고 싶은 생각이 들었다.

그 다음에는 전통놀이를 했다. 양궁, 윷놀이, 제기차기, 투호, 판 뒤집기, 고리 던지기, 사방치기를 했다. 모둠원이랑 같이해서 더 재밌었다.

점심은 유부초밥, 문어소세지, 미니돈까스를 먹었다. 맜있었다. 그 다음에는 전통등을 만들었다. 어려웠지만 선생님과 만들어보니 재밌었다. 전통등을 켜보니 예뻤다. 전통등이 이렇게나 예쁠지 몰랐다. 엄마 아빠와 다음에 다시 와봐서 체험을 또 해보고 싶다.

그 다음 전통 놀이체험관에서, 양궁, 제기차기, 윶놀이, 투호, 판뒤집기, 고리던지기, 사방치기 등등.....다양한 체험을 했다. 모둠 친구들이랑 고리 던지기를 했을때 나만 고리를 못넣어서 아쉬웠다.그리고 전통놀이 체험관에서 점심을 먹었는데 친구들이랑 먹어서 더 재미있었다.

마지막으로 전통등 만들기를 했는데 설명을 들을 때 쉬웠는데 막상 할려니까 너무 어려운 것 같았다. 그래도 다 만들었을때 도움이 선생님이 잘했다며 칭찬해주셔서 너무 기뻤다. 다 끝나고 버스를 탈 때 선생님이 조용히 핸드폰을 해도 된다해서 조용히 핸드폰을 봤다. 핸드폰 시간도 정말 재미있었다. 다음에 또 가고 싶다. -끝-

첫 번째로 체험관 2층에 있는 오란다 만들기를 했다. 체험관에 가서 만들었더니 오란다가 맛있게 느겨졌다. 하지만 오란다를 만드는 것은 마냥 쉽지 않았다. 선생님들이 친절하게 도와주셔서 약 45분에 걸려 완성했다. 선생님이 6개씩 봉투에 담아 주셨다. 집에 가져가서 부모님이랑 같이 먹었는데, 엄마는 맛있다고 하셨다.

그다음에 두 번째로 전통놀이를 했다. 전통놀이를 하기 위해 문화 체험관 1층에 내려갔다. 그 곳에는 양궁, 윷놀이, 제기차기, 투호, 판 뒤집기, 고리 던지기, 사방치기가 있었다. 나는 첫번쩨로 제기차기를 했다. 막상해보니까 잘 안됬지만 열심히 연습한 끝에 10개를 해서 너무 기뻤다. 그 다음으로 양궁을 했다. 양궁이 생각보다 잘 안되서 바로 포기했다. 다른 것도 하고 싶지만 점심시간이여서 다하지 못했다. 나는 전통놀이 중에 제기차기가 제일 재미있었다.

그 다음은 점심시간이었다. 남자들끼리 다 같이 모여서 먹으니까 너무 맛있었다.

마지막으로 전통 등 만들기를 했다. 많이 어려웠지만 노력한 끝에 완성했다. 너무 재미있었다.

세종전통문화체험관에서 전통놀이, 오란다 만들기, 전통 등 만들기 체험을 해서 좋았다. 다음에도 또 가고 싶다.

시간이 끝나고 1층으로 내려가서 전통놀이 체험관에 갔다. 첫번째는 양궁이었다. 노랑은 2번, 빨강은 6번, 검은색은 4번, 파랑은 6번 들어갔다.

다음으로 윷놀이를 했다. 윷, 모가 3번, 아니면 4번 나왔다. 다음으로 제기차기를 했다. 1개 하기가

어려워서 생략. 투호는 중앙에 4번들어 갔다. 판 뒤집기는 6반애가 방해 했지만 나 혼자서 이겼다.

고리던지기는 한 마디로 말할 수 있다. 1개도 못 넣었다. 시간이 끝나서 손을 씻은데 줄이 많이 길었다.

점심밥은 유부초밥이었다. 다 먹고 전통등을 만들었다. 다하고 모든게 끝나서 학교로 돌아왔다. 오늘 느낀 점은 옛날과 오늘날의 차이를 알았다는 것이다.

체험관을 가서 가장 먼저 한 것은 전통과자 '오란다' 만들기를 했다. 모둠 친구들과 같이 만들고 조금 먹어봤는데 완전! 맛있었다. 오란다는 조청을 녹이고 버터를 넣고 오란다를 넣고 깨, 땅콩, 해바라기 씨 등등 여러 가지를 넣고 틀에 붓고 식혀서 만들었다.

오란다를 다 만들고 전통놀이를 했다. 윷놀이, 판 뒤집기, 양궁,고리 던지기, 투호, 제기차기 등등 여러가지 전통놀이를 했다. 모둠 친구들이랑 같이 윷놀이도하고 양궁도 했다. 가장 재미있었던 건 양궁이다. 아쉬운 것은 점수판에 많이 못 맞힌게 아쉽다.

전통놀이를 끝내고 점심을 먹었는데 여자애들이랑 다 같이 먹었다. 서로 바꿔도 먹고 한 입씩 서로 도시락을 먹었다. 간식까지 먹고 다음 활동을 하러 갔다. '전통등' 만들기를 하러갔다. 처음엔 어려웠는데 갈수록 재미있었다. 불빚이 들어와서 더 예뻤다. 전통등 만들기를 끝내고 다시 버스를 타고 학교로 갔다.

오늘 내가 느낀 점은 전통에 대해 더 잘 알았다는 점이다!

첫 번째로 전통과자 오란다를 만들었다. 모둠 친구들과 함께 만들었다. 그런데 같이 만드니 더 재밌는거 같았다. 오란다(전통과자)를 만들는 과정은 시럽을 넣고 버터를 넣은 다음에 섞는다. 다음에 견과류를 넣은 다음에 틀에 넣고 굳히면 오란다 완성이다! 오란다는 정말 맛있고 만드는 것도 재밌었다!

두 번째로는 여러가지 전통놀이를 했다. 양궁, 사방치기, 제기차기, 고리넣기, 색판 뒤집기, 투우 놀이 등등을 했다. 모둠 친구들과 같이하니까 더 재밌고 신났다. 모둠 친구들과 할때 사방치기가 가장 재밌었고 윷놀이가 아쉬웠다.

점심으론 도시락을 먹었다. 재밌게 놀고 먹으니까 더 재밌었다!

마지막 체험은 전통등 만들기 체험했다. 어려웠지만 친구들과 하니까 할 만했다! 끝나고 나니까 벌써 집에 가는 느낌이 들었다. 다음에 친구들이나 가족들과 다시 한 번 가보고 싶다!

우린 도착하자마자 우리나라 전통과자 오란다를 만들었다. 만드는 방법을 보고 만들어 봤는데 정말 신기했다! 다 만들고 봉지에 담아갔다. 정말 맛있을 것 같다.

그 다음 우린 우리나라의 전통놀이를 했다. 전통놀이에서는 윷놀이, 양궁, 사방치기, 투호, 판 뒤집기, 고리 던지기, 제기차기 등을 했다. 나는 제기차기가 제일 어려웠다. 그리고 제일 재밌었던 건 투호놀이, 판 뒤집기였다. 윷놀이는 친구들이 많아서 못했다.

전통놀이를 다 하고 손을 씻고, 다 같이 점심을 먹었다. 돗자리를 펴고, 친구들이랑 같이 맛있게 먹었다! 다 같이 먹으니까 더 맛있는 것 같았다. 밥을 다 먹고 간식까지 먹어주고 정리를 했다.

마지막으로 전통등을 만들었다. 근데 방법이 너무 어려웠다. 그래도 선생님이 차근차근 설명해주셔서 잘 만들었다!! 나는 초록색이었는데, 내 쌍둥이 동생이 핑크색이어서바꿨다.

체험활동을 다 끝내고 우리반은 다 같이 단체 사진을 찍었다. 사진을 찍으니 벌써 가야해서 버스를 타고 갔다. 체험학습이 끝나서 아쉬웠지만, 정말 재밌고 시끌벅적한 시간이었다.

다음에도 더 신나는 곳으로 가면 좋겠다~!!!

우리 반은 전통과자 오란다를 먼저 만들었다. 오란다 만드는 방법은 시럽을 프라이펜에 넣고 시럽이 끓을 때까지 기다리고 시럽에 버터를 넣는다. 거기다 해바라기 씨, 들깨, 검은깨 같은 걸 넣는다. 그리고 동그란 과자를 넣는다. 만드는 게 재미있었다.

다음으로 전통놀이를 하러 갔다. 고리 던지기, 투호, 판 뒤집기, 양궁 중에서 양궁이 제일 재밌었다. 그리고 거기서 도시락을 거기서 먹었다.

점심으로는 김밥, 샤인머스캣, 귤, 과자, 주스를 먹었다.

그리고 마지막으로 전통등을 직접 만들고 켜봤다. 전통등 만드는게 어렵지는 않았고 재미있었다.

마지막으로 단체사진을 찍었다. 재밌었다.

제일 먼저 우리반은 오란다 만들기를했다. 우리를 도와주시는 체험관 선생님들이 차근차근 도와주셨다. 오란다를 만들 때 처음에 재료는 버터, 오란다, 조청, 물엿, 각종 재료가들어갔다. 마지막으로 오란다를 식혀아 됐다. 그런데 준, 은성, 나는 오란다를 식히면서 조금씩 먹었다. ㅋㅋ 근데 설윤아가 먹지 말라고 했다. 그런데 설윤아는 우리가 먹지말라고 했는데도 먹었다.

오란다를 다 만들고 전통문화 놀이 체험을 했다. 내가 좋아하는 전통 놀이가 많았다.

양궁, 윷놀이, 제기차기, 투호, 판 뒤집기, 고리 던지기, 사방치기를 했다. 그런데 내가 전통놀이 중에서 가장 좋아하는 공기놀이는 왜 없는걸까?

전통놀이를 끝내고 점심시간이 됐다. 남자애들은 남자애들끼리 여자애들은 여자애들끼리먹었다. 근데 엄마가 밥을 너무 많이 챙겨주셨다. 근데 유준이 엄마는 밥보다 간식을 더 많이 챙겨주셨다.

마지막으로 전통등 만들기를 했다. 그런데 조금 어려웠다. 그래도 나는 전통등 만들기를 열심히 했다. 전통문화 체험관 활동은 재미있었다.

그리고 드디어 이제 학교에 도착했다. 나는 실내화 가방을 두고 와서 바로 집에 갔다.

다음은 점심시간이었는데 현서, 강우 등 친구들과 먹으니 더 맛있는 것같았다. 시간이 남아서 마리오 놀이를 했다.

마지막으로 전통 등 만들기를 했는데 생각보다 어려웠지만 동생들에게 보여줄 생각을 하니 더 쉬워진 것 같았다. 다음에 가족들과 와서 같이 해보고 놀고 싶었던 곳이였다.

다음에는 강당 같은 곳에서 여러 가지 전통놀이를 했다. 거기에 양궁, 윷놀이, 제기차기, 투호, 판 뒤집기, 고리던지기, 사방치기 등등을 했다. 효원이, 혜주, 내가 투호를 했던 게 제일 제미있었다.

점심도시락으로는 김밥, 유부초밥, 배, 포도 등등을 먹었다. 제일 맛있는건 포도였다.

마지막으로 만들었던 전통등 만들기가 조금 어려웠지만 예쁘고 멋있었다.

모둠 친구들과 오란다 만드는 모습을 보고 오란다를 만드는데 도와주는 선생님과 함께 만들었다. 먼저 시럽을 붓고 버터를 넣었다. 다음으로 버터를 녹이고 오란다를 넣었다. 벌써부터 맜있는 냄새가 났다. 먹고 싶은 해바라기 씨, 땅콩 등을 넣었다. 틀에 넣고 식힐 때까지 시식해봤다. 정말 달콤했다. 식은 오란다를 포장했다.

다음으로 전통놀이를 하러 갔다. 윷놀이, 양궁, 제기차기 등 많은 전통놀이가 많았다. 모둠 친구들이랑 윷놀이를 했는데 우리가 져서 아쉬웠다. 양궁도 해보았는데 많이 어려웠다. 그래도 많이 재밌고 즐거웠다. 옛날 사람들이 했던 전통놀이를 직접 해보니까 옛날 사람들이 이런 놀이를 했구나 라는 생각이 들었다.

드디어 점심시간이었다. 여자 친구들과 같이 돗자리를 펴고 엄마가 싸주신 도시락을 먹었다. 정말 꿀맛이었다.

디저트까지 먹고 마지막인 전통등을 만들러 갔다. 먼저 선생님이 하시는 걸 보고 만들기 시작했다. 생각보다 어려웠다. 하지만 끝까지 만들고 완성하니 너무 뿌듯했다. 불을 끄니까 더 아름다웠다. 이제 버스를 타고 학교에 가야 됐다. 버스를 타기전 단체사진을 찍었다. 예쁘게 나왔으면 좋겠다는 생각으로 버스에 탔다. 너무 재밌고 행복한 하루였다!

가자마자 전통과자 오란다를 만들었다. 만드는 방법은 후라이펜에다가 시럽을 넣은 다음 버터가 놓을 때까지 조금 기다리다가 무슨재료를 넣을 건지모여서 자기가 뭘 넣을건지 협상을 했는데 처음에는 아무것도 안 넣었다. 그 다음 오란다 만들기가 끝나기 전에 각자 6개씩 가져갔다.

그다음에는 대한민국 전통놀이를 했다. 나는 가서 양궁을 가장 먼저 했다. 양궁을 했는데 처음 쐈을 때는 노란색을 맞췄다. 그 다음 제기차기를 했는데 최대가 6개였다. 그 다음 투호를 했는데 4개에서 2개밖에 못넣어서 아쉬웠다. 그 다음 고리 넣기를 했는데 투호보다 훨씬 어려웠다. 그 다음 사방치기를 했는데 1학년, 2학년 때는 쉬웠는데 오랜만에 하니까 어려웠다. 전통놀이 중에서는 양궁이 제일 재미있었다.

그 다음 점심시간이 돼서 현서, 준우, 강우, 지유,유준 나까지 해서 6명이어 모였다. 6명이 모여서 도시락을 나눠 먹었는데 양이 조금 남아서 집에 가져갔다.

그 다음 전통등을 만드는 영상을 봤는데 너무 어려웠다. 그런데 계속 하다 보면 할 수 있었다.

마지막으로 다음 버스에 타서 핸드폰을 보다가 도착해서 내린 다음에 실내화 가방을 갖고 집에 갔다.

느낀점: 우리나라 문화에 대해 잘 알게 되었다.

웅장한 전통문화 체험관에 가서 첫번째로 한 것은오란다 만들기였다. 오란다 만드는 곳에 가자마자 달달한 냄새가 풍겼다. 오란다는 기름을 넣고, 버터도 넣고, 오란다 재료와 깨를 넣고 볶으고 모양 틀에 넣은 후 말리고, 예쁘게 포장하면 완성이다! 진짜 재미있었던건 친구들과 함께 만들어서 더욱 재미있었다.

두 번째는 전통놀이를 했다. 전통놀이에는 여러가지가 있는데... 양궁, 투호놀이, 링 넣기, 판 뒤집기, 제기차기, 사방치기를 해 보았다. 친구들과 함께전통놀이를 하니 땀을 흘리는건 일쑤이다. 오랜만에 전통놀이를 해보니 재미있었다.

세 번째로는 점심을 먹었다. 우리는 돗자리를 피고, 부모님이 싸주신 도시락을 먹었다. 도란도란 이야기를 나누며 맜있게 점심을 먹었다.

점심을 먹은후...

네 번째로 등 만들기를 했다. 먼저 색지와 한지를 붙이고, 2cm정도 접고, 반을 접고 아래도 접고, 위에를 또 접고서 세모접기를 하고 풀칠하고, 플라스틱 통을 접고, 종이를 넣고 건전지와 손잡이를 달면 완성! 만들고나니 정말 예뻤다.

우리는 다 끝나고 학교로 가야 했다.

마지막으로 단체 사진을 찍고 학교로 돌아왔당!

제일 먼저 2층으로 올라가 전통과자 오란다를 만들었다. 처음에는 어려웠지만 계속 하다 보니 재밌고 쉬웠다. 재료만 있으면 집에 서도 만들수 있을 것 같다.

다음은 강당 처럼 큰 곳에서 전통놀이를 했다. 거기에서는 투호, 양궁, 윷놀이, 판 뒤집기, 제기차기, 고리 던지기, 사방치기가 있었다. 먼저 해빈이랑 고리 던지기를 했다. 그 다음은 효원이랑 해빈이랑 셋이 했을때 한 번 빼고는 다 내가 이겼다. 그 다음 투호는 정해빈한테 유리해서 효원이랑 나는 한 번도 이기지 못했다. 그 다음은 윷놀이 효원이는 중간에 죽었고 내가 4바퀴를 먼저 돌아서 내가 이겼다. 해빈이는 1바퀴 남아서 아슬아슬 했다.

그 다음은 셋이 양궁을 했지만 해빈 0점, 효원 8점, 나 0점으로 효원이가 이겼다. 다음은 제기차기를 했다. 해빈이 빼고는 효원이와 나는 갈 길이 멀어 보였다. 시간이 지나서 사방 치기, 판 뒤집기는

못했다.

전통놀이를 하고 나서 손을 씻고 도시락을 먹었다. 우리 반 여자애들 전체랑 같이 수다 떨면서 먹으니 더 맛있었던 것 같다.

마지막은 체험 전통등 만들기를 했다. 계속 뜯어지고 아 짜증나라는 말 밖에 안나왔다. 그래도 다 만들어 보니 예뻤다. 다음에 가족들이랑 오고싶다.

다음으로 전통놀이 체험에서 양궁을 먼저 했는데 두 번째 시도만에 바로 8점을 맞춰서 신기했다. 다음에는 투호를 했다. 세 번째는 고리 던지기를 했는데 생각보다 많이 어려웠다. 그래도 3번째 시도 끝에 성공했다. 제기차기는 생각보다 별로 재미는 없었다. 마지막에는 판 뒤집기를 했는데 하는 사람이 없어서 아쉽게 끝났다. 전통놀이 중에서는 사방치기가 제일 재미없었다.

점심은 11시 40분쯤에 먹기 시작했다. 엄마께서 싸주신 치즈스틱, 치킨너겟, 치즈 계란말이, 김밥을 싸주셨는데, 치킨너겟을 다 먹을 때쯤 케찹을 발견했다. 그래서 일단 입 안에 치킨너겟이 있어서 케찹을 얼른 뿌렸는데 엄청 짰다. 그래서 민재가 가져온 왕꿈틀이들을 케찹에 찍은 괴식을 만들었는데 짜증이 났다. 근데 김밥을 먹는데 확인해 봤는데 16개가 남아서 3개를 먹고 끝내고 (남은 것은 집에 가서 잘 먹었다.) 밥을 먹고 물고기를 보라 다목적실 앞에 있는 물고기를 봤다.

마지막으로 전통등 만들기를 했는데 설명 영상을 보여주는 티비가 안 보여서 좀 문제였다. 그래서 선생님들의 도움을 많이 받았다. 그래도 겨우 전통등을 완성했다.

물고기를 보러 갔던 곳으로 버스를 타러 가서 버스를 타고 이어폰을 끼고 30분동안 유튜브만 보다 학교에 도착해서 집으로 돌아갔다.

밥을 맛있게 먹었던 것이 제일 기억에 많이 남는다.

맨 처음으로 오란다(전통 간식)을 만들 었다. 나는 이수, 서연, 최현서,김지하, 곽지유,최시완이랑 모둠이 되었다. 오란다를 만드는 방법은 이러했다.

1.후라이 팬에 시럽(조청)을 붓는다.

2.시럽위에 버터를 넣는다.

3.시럽이 끓기 시작하면 오란다의 주 제료인 과자를 넣는다.

4.과자에 시럽이 잘 붙도록 섞어준다.

5.오란다를 틀에 부어주고 모양을 잡아 준다.

6.오란다를 틀에서 빼 포장하면 완성!!

완성한 오란다 6개를 봉지에 담았다. 침이 고인다.

두번째로 여러가지 전통 놀이가 있는 강당(?)으로 갔다. 거기서 선생님이 미션을 주셨다. 그 미션은 강당에 있는 모든 전통놀이를 다 해보는 것이었다. 놀이 종류는 양궁, 윷놀이, 고리 던지기, 색판 뒤집기, 사방치기, 제기 차기, 투호 등이 있었다. 나는 먼저 제기 차기를 했다. 선생님이 5개가 성공이라고 하셨지만 4개도 못 해서 속상했다. 두 번째로 투호를 했다. 연속은 아니지만 투호 10개를 넣었다. 다음으로 사방치기, 양궁, 색판 뒤집기를 했다. 처음에는 선생님이 낸 미션을 클리어 할 줄 알았는데 클리어하지 못했다.

전통놀이를 끝내고 점심을 먹었다. 내 도시락은 꼬마김밥이었다. 다른 친구들도 멋지게 싸왔는데 혜주가 레전드였다! 왜냐하면 밥이 토끼모양이었다! 어쨌든 점심은 맛있었다.

다음으로 전통등을 만들러 갔다. 처음에는 어려워 보였는데 하다 보니 쉬었다. 다 만들고 나니 뿌듯했다. 불을 켜니 더 예뻤다. 근데 바로 학교로 돌아가야 되서 아쉬었다. 다음에는 가족들이랑 가고 싶다.

체험관에 갔다.

우리는 첫번째로 오란다를 만드는 체험을 했다. 모둠끼리 짝을 지어서 체험을 했다.

오란다 만드는 법은 이러했다.

1. 후라이팬에 (조청)시럽을 붓는다.

2. 시럽 위에 버터를 넣는다.

3.시럽이 끓기 시작하면 오란다의 주 재료인

과자를 넣는다.

4.과자에 시럽이 잘 붓도록 섞어준다.

5.틀에 부어주고 모양을 잡아준다.

6.틀에서 떼서 포장하면 완성!

집에 가서 오빠랑 아빠랑 먹을 생각을 하니까

너무 기뻤다. 우리는 오란다 를 다 만들고 나서 전통놀이를 하러 갔다.

우리나라 전통놀이에는 양궁, 윷놀이, 제기차기, 투호, 판 뒤집기, 고리 던지기, 사방치기 등등이 있었다.

첫 번째로는 양궁을 했는데 너무 어려웠다. 보민이랑 제기차기를 하고 있었는데 선생님이 제기차기를 보여 줬는데, 무려 11한개나 했다. 선생님이 우리에게 미션을 주셨다. 제기를 11개보다 많이 차면 젤리 3개를 준다고 하셨다. 하지만 내 최대는 3개 까지 여서포기했다...

우리는 여자 애들끼리 판 뒤집기를 하고 있었는데 3학년 6반 애들이 한다고 물어보지도 않고

막 판을 뒤집어서 속상했다...ㅠㅠ 나는 친구들과 있는 전통놀이를 다 해봤다.

11시 50분쯤 되자 점심을 먹을려고 손을 씻고 돗자리 하고 도시락을 준비했다. 여자친구들이랑 모여서 같이 먹었다. 이수는 김치볶음밥을 싸왔는데 우리 아빠도 김치볶음밥은 잘 만드는데 이수 엄마가 만든 김치볶음밥은 최고였다. 나는 샐러드와 불고기 주먹밥을 먹었다. 정말 맛있었다. 밥을 다 먹고 우리가 만든 오란다를 먹었는데 엄청

달았다. 오란다를 다 먹고 집에서 가지고 온 과자와 과일을 나눠 먹었다.

마지막으로 전통등을 만들었다. 처음에 설명들을 때는 쉬었는데 막상 만들려니까 너무 어려웠다. 그래도 최선을 다해서 만들어보니 너무 예뻤다.

우리는 마지막 체험까지 다 마치고 버스를 타고 학교에 갔다. 갈 때는 선생님이 버스에서 휴대폰 사용을 허락해주셨다. 근데 나는 폰을 학교에 두고 와서 너무 슬펐다..ㅠㅠ 그래서 친구들과 수다도 떨고 친구 사진도 보면서 학교에 갔다. 정말 재미있는 하루였다. 또 가고 싶다!

가면서 바깥 풍경을 봤을 때 너무 예뻤다. 물도 있었고 산도 있었다. 내가 온갖 삼라만상을 다 봤지만 너무 광경이 멋졌다. 드디어 목적지에 도착했다.

내가 본 모습은 멋지고 신기했다. 내릴 때 기대됐다. 와서 가장 먼저 한 것은 오란다 만들기다. 오란다는 옛날에 만들어진 맛있는 전통과자이다. 이것은 시럽 + 과자 + 견과류를 섞어서 틀에 부어 만든 것이다. 오란다 만들기를 시작할 때 처음에 프라이팬에 오란다 시럽을 넣은 후 보글보글 끓으면 버터를 넣고 기다린다. 그 때 버터를 섞고 비비는 이유는 버터를 넣으면 끈적끈적하지 않기 때문이다. 그 다음 우리는 계속 한참 볶았다. 우리는 오란다 과자를 넣고 볶아서 견과류를 넣고 다 되면 틀에 넣었다. 따뜻했다. 너무 느낌이 좋았다. 우리는 50개의 오란다를 만들었다. 맛있었다. 웃긴건 틀에서 오란다를 돌리는 게 가능했다는 것이다.

그 다음에 전통놀이를 했다. 투호, 양궁, 고리던지기, 판 뒤집기, 윷놀이, 사방치기, 제기차기를 했다. 나는 양궁, 윷놀이가 재미있었다. 투호와 고리던지기를 잘 못하고 안 한 것은 판 뒤집기다.

나는 그 다음 돗자리를 펴고 밥을 먹었다. 4명이 먹었는데 도시락 15개를 4명이 다 먹었다. 돗자리도 같이 피고 쓰레기통도 같이 했다. 너무 좋았다. 밥을 먹고 물고기도 봤는데 귀여웠다.

마지막으로 전등도 만들었다. 조금 어려웠지만 예뻤다.

나는 체험학습에서 정말 많은 것을 배운 것 같다. 너무 재미있고 좋았다. 돌아올 때는 신나게 게임을 했다. 끝!

사물함을 정리하는 방법을 설명해 보겠습니다. 첫째, 교과서나 다른 책은 세워서 꽃습니다. 둘째, 휴지나 물티슈 등은 바구니에 넣거나 쌓아서 보관합니다.

사물함을 정리하면 사물함이 깨끗해진 걸 보고 기분이 좋아져 뿌듯해 집니다. 또, 선생님께 칭찬을 받아 기분이 좋아집니다. 우리 모두 사물함을 깨끗히 정리해봐요!

출처: 3학년 2학기 교과서

사물함을 알맞게 정리하는 방법을 설명해볼께요. 첫째, 교과서는 쓰러지지 않게 약간에 틈을 남겨나요. 둘째, 휴지,물티슈는 쓰러지지 않게 보관해요. 셋째, 사물의 종류해 따라 정리해요.

사물함을 깨끗하게 정리하면 더 빠르게 필요한 것들을 찿을 수 있고 마음도 편안해집니다.

출처: 3학년 2학기 국어 교과서 참고

첫째, 교과서는 세로로 나두고 많이쓰는 걸 앞에 나둔다. 둘째, 물감, 필통 등은 보이기 쉬운 곳 이나 선반에 놓는다. 셋째, 기타용품은 가져 가거나 정리해 놓는다.

이처럼 사물함을 정리하면 사물함이 깨끗해 짐니다.

우리반은 사물함 청소를 해야할것 같다.?

출처 3학년 2학기 교과서

사물함을 정리하는 방법을 소개하겠습니다. 첫째, 교과서끼리 넣는다. 둘째, 색칠도구는 크레파스 위에, 색연필 위에 싸인펜을 올린다. 셋째, 양치도구는 컵에 칫솔, 치약을 놓는다.

사물함을 정리하면 이렇게 좋습니다.

첫째, 교과서는 가장 많이 필요한 교과서를 앞에 차곡차곡 세워 놓아요. 조금에 빈 공간을 내주면 더 좋아요. 둘째, 색연필, 싸인팬 처럼 비슷한 물건들은 쌓아 놓아요. 셋째, 줄넘기는 엉키지 않게 묶어서 보관해요.

이 방법으로 사물함을 깨끗이 보관해 보아요. 왜냐하면 기분이 좋고 찾기도 쉬워지기 때문이지요.

출처:3학년2학기 국어 교과서

첫째, 교과서가 안 넘어지게 휴지,물티슈를 교과서 옆에 놔서 안 넘어지게 휴지,물티슈로 막으면 됩니다.

둘째, 교과서가 안넘어지게 살짝 옆으로 놓으면 됩니다.

셋째, 교과서를 좋아하는 만화책을 순서대로 놓으면 됩니다

사물함을 깨끗하게 하면 좋은점: 책을 꺼낼때 쉽게 꺼낼 수 있다.

출처: 3학년 2학기 국어 교과서

첫째, 교과서를 연결되는것(수익,수학)끼리 세워서 놓습니다. 둘째, 물티슈, 휴지 등등 위에 차곡차곡 쌓아 놓습니다. 셋째, 파일, 공책들은 연관 되는 교과서끼리 세워서 놓습니다. 사물함을 정리하면 기분도 좋고 선생님께 칭찬을 들을 수 있겠죠?

출처: 3학년 2학기 국어 교과서

사물함을 정리하는 방법은 첫째, 교과서들은 세워서 차곡차곡 꽂아놓습니다. 둘째, 만화책은 살짝 눕혀놓습니다. 셋째, 종합장은 만화책과 교과서 사이에 넣어놓습니다. 개인 사물함을 깨끗이 정리하면 선생님한테 칭찬 받을 수 있겠죠?

출처: 3학년 2학기 국어 교과서

첫째, 교과서는 교과서끼리 정리합니다. 둘째, 두꺼운 교과서는 먼저 정리합니다. 셋째, 청소도구나 양치도구는 선반 위에 공간에 놓습니다.

그럼 우리 함께 방법에 맞춰서 사물함을 잘 정리 해봐요.

출처: 3학년 2학기 국어 교과서

첫째! 교과서는 분류하여 옆에 차곡차곡 쌓아요. 둘째! 작은색칠 도구큰 책칠도구를 나누어요. 그 다음 작은 색칠도구는 쌓아서 위 공간에 놓습니다. 큰 색칠도구는 교과서 옆에 놓아주세요. 셋째! 물티슈나 휴지는 오른쪽 끝에 놓으면 좋습니다. 넷째! 줄넘기는 작게 접어서 선반 위 끝쪽에 놓습니다. 다섯째! 예비 우산은 위에 놓아 잘 보관합니다. 여섯째! 쓰레받기는 사물함 문 뒤 공간에 잘 꽂아 보관합니다. 이러한 사물함 정리 방법을 잘 실천하면 깨끗한 사물함을 만들 수 있습니다.

사물함 깨끗이 하는 방법, 사물함이 깨끗하면 좋은 이야기를 써보았습니당! -끝-

(출처: 3학년 2학기 국어 교과서)

우선 교과서 등, 물건들을 빠르게 찾을 수 있습니다. 또, 사물함을 깨끗하게 정리하면 선생님게 칭찬을 받아 기분이 좋습니다. 이제부터 사물함을 정리하는 방법을 설명해볼께요.

1. 큰 교과서와 작은 교과서를 분류해서 차곡차곡 세우거나, 파일꽂이를 사용합니다. 그러면 무슨 물건을 찾을 때, 편리하게 찾을 수 있습니다.

2. 휴지, 물티슈 같은 물건들은 바구니나, 교과서 옆에 놓으면 더 빨리 찾을 수 있습니다.

3. 미술 시간에 사용하는 색칠도구들은 사물함에 세워 놓거나, 눞여 놓습니다. 그러면 미술도구를 더 편리하게 사용할 수 있습니다.

   
   

   이런 방법 등으로 사물함을 깨끗하게 정리하며 사물함을 보관합시다. 그러면 선생님께 칭찬받고 기분이 좋기 때문이지요!

   
   

   출처: 3학년 2학기 국어 교과서

첫째, 큰 교과서는 오른쪽에다가 틈을 많들어 놓는다. 둘째, 교과서가 아닌 것은 선반 위에 놓거나, 교과서를 다 정리 했을때 틈이 생긴 곳에다 놓는다.

이렇게 하면 선생님에게 칭찬받을 것입니다

출처 3-2 국어 가 교과서

1.교과서는 차곡차곡 차례대로 쌓아 놓습니다.

2.교과서나 공책들은 서로 연결되는 것들은 같이 둡니다.

3.미술용품 등은 바구니에 잘 담아둡니다.

4.줄넘기는 돌돌 말아서 풀리지 않게 잘 넣어둡니다.

우리 모두 이 방법으로 사물함을 깨끗하게 정리해 봅시다!

출처: 3학년 2학기 국어 교과서

첫째, 교과서들은 일주일에 제일 많이 사용하는 것들을 모아서 정리할 수도 있습니다. 둘째, 줄 공책, 공책들은 다 모아서 필요한 교과서 사이사이에 놓을 수도 있습니다. 셋째, 휴지, 물티슈, 양치도구 같은 것은 비닐봉지에 넣거나, 모아서 둔다. 넷째, 학용품은 색연필, 싸인펜 정도는 쌓아서 둔다. 다섯째, 줄넘기 같은 운동하는것들은 꼬아서 비닐봉지에 넣는다.

이렇게 깨끗하게 정리하면 사물함을 편리하게 사용할 수 있다.

출처: 3학년 2학기 국어교과서

첫째, 사물함을 정리하면 찾기 쉽습니다. 둘째, 사물함을 정리하면 줄넘기, 물티슈, 빗자루 등 필요한 물건을 빠르게 꺼낼 때 찾기 편리합니다.

우리 사물함을 잘 정리해봐요.

[3학년 2학기 국어 교과서]

첫번째, 책과 필기도구는 구분해서 정리하는것이 좋습니다. 그러면 좀 더 쉽게 찾을 수 있습니다. 그리고 두번째로, 수학과 수학익힘과 수채화 물감과 미술같이 연관있는 것끼리 넣는 것끼리 놓는 게 좋습니다. 한번에 꺼낼수 있기 때문입니다. 마지막으로 통이나 주머니를 이용해 정리하면좋습니다. 이 방법으로 여러분이 잘 정리하면 좋겠습니다.

출처: 3학년 2학기 국어 교과서

둘째 사물함을 정리하면 선생님한테 칭찬

받을 수 있습니다.

셋째 사물함을 정리하면 교과서 꺼내기 쉽습니다.

넷째 사물함을 정리하면 친구들이

좋게 봐줍니다.

마지막으로 사물함을 정리하면

선생님께 안 혼날 수 있습니다.

첫째, 교과서와 갔은 세트는 같이 보관합니다.그리고 '많이 사용하는 것'과 '자주 사용하지 않는 것'을 분류합니다. 둘째, '줄넘기' '리코더'와 같이 보관함이 있거나, 필요한 것을 따로 보관합니다. 셋째, 교과서와 같이 '세워서 보관하는 것'은 비스듬히 해서 보관해요.

우리도 이런 방법으로 사물함을 깨끗하개 정리해요.

출처: 3학년 2학기 국어교과서

첫째, 교과서는 큰 것부터 관련있는 것 끼리 차고차고 세워 놓아요.

(에시:국어,국어 활동 수학,수학 익힘)

둘째, 색칠 도구, 양치 도구, 휴지, 물티슈 등은 정리 바구니에 넣어 교과서 옆에 남은 공간에 보관해요.

셋째, 잘 안 쓰는 삼각 자, 물감 등은 사물함 안 위쪽 공간에 두어요.

이렇게 사물함을 깨끗이 정리하면 뿌듯하고 자랑스럽겠죠? 이제 우리 모두 사물함을 깨끗이 정리해 보아요!~

이렇게 정리를 해 놓으면 뭔가 속이 시원해진 느낌을 느낄 수 있어요.

출처:3학년5반 2학기 교과서 2025.10.14

사물함을 깨끗하게 사용하는 방법을 알아보아요! 첫째, 교과서가 넘어지지 않게 눕혀서 놓거나 교과서 뒤에 공간을 남겨두면 교과서가 넘어지지 않겠죠? 투명파일을 사용하면 더 좋겠죠? 둘째, 관련된 물건은 한 공간에 같이 놓는다. 예를 들어서 미술에서 필요한 색연필과 싸인팬은 같은 자리에 놓으면 미술 준비할 때 바로 바로 찾을 수 있겠죠? 셋째, 정리 바구니를 사용하여 정리해도 좋습니다. 자주 사용하는 교과서, 휴지, 색연필같이 자주 쓰는 물건들은 정리 바구니 안에 넣어 놓으면 바로바로 꺼내서 쓸 수 있겠죠? 넷째, 물건을 계속 쓸 것과 더 이상 쓰지 않을 것으로 분류합니다. 다 쓴 공책이나 활동지, 수업 시간에 완성한 작품, 더 이상 쓰지 않는 물건은 집으로 가져갑니다. 그러면 사물함에 공간도 많아지고 지저분 하지 않겠죠? 다섯째, 줄넘기는 돌돌 작게 말아서 위에 칸에 놓는다. 안 그러면 줄이 다 풀려서 지저분 하겠죠?

사물함을 깨끗하게 사용하면 선생님께 칭찬을 받을 수 있겠죠?^^

출처: 3학년 2학기 국어교과서

특징: 유네스코 세계자연유산 4곳 중 하나이다.

모래갯벌과 펄갯벌(진흙)이 혼합되어 나타난다.

갯벌에 사는 생물: 게, 조개, 새우, 낙지, 검은머리물떼새, 저어새, 넓적부리도요새

특징: 우리 나라에서 가장 큰 갯벌,

모래갯벌, 펄(진흙)갯벌, 혼합갯벌 등 다양한 갯벌이 섞여 있다.

갯벌에 사는 생물: 짱뚱어, 낙지, 망둥어, 노랑부리저어새

특징: 바깥에서 안쪽으로 갈수록 모래갯벌, 혼합갯벌, 펄(진흙)갯벌이 순서대로 나타남.

계절에 따라 갯벌의 모습이 다양하게 변함.

갯벌에 사는 생물: 범게, 황새, 괭이갈매기, 흰물떼새, 게, 새우, 조개

1. 갯벌은 수많은 미생물, 생물, 철새가 사는 곳이며 특히 다양한 물고기들이 알을 낳고 삽니다.

2. 갯벌의 미생물들은 오염물질을 분해하여 바다의 환경을 깨끗하게 유지하는 기능을 합니다.

경제적 가치

1. 다양한 조개류, 물고기 등이 살고 성장하는 공간으로 수산물이 생산되는 중요한 장소입니다.

2. 갯벌 체험, 해수욕장 등 다양한 활동을 통해 지역의 홍보 활동에 큰 도움을 줍니다.

2번째 게임은 킨볼 옮기기였다. 내 생각에는 3반과 5반이 킨볼을 옮기는게 빨랐다. 3반이 18개인데 우리가 아쉽게 시간차이로 16개를 했다. 너무 아쉬웠다.

3번째 게임은 줄다리기였다. 우리 반은 첫 번째 줄다리기에서 6반을 이기고, 준결승전은 4반이랑 대결해서 이기고, 결승전까지 왔는데 1반이 힘이 엄청 쌔서 아쉽게 지고 말았다. 줄다리기는 4반이랑 할 때는 그래도 쉬웠는데 1반이랑 할때는 빡셌다.

우리반은 단체 줄넘기, 킨볼 옮기기, 줄다리기전부 2등을 했다. 다음에는 노력해 1등을 달성하겠다.

첫 번째로단체 줄넘기를 했는데 4반이 1조부터 135점이 나왔다. 원래 평균 50~60점인데 135점이면 반칙을 한건지 정정당당하게 한건지 나도 잘 모르겠다. 나는 우리 반 3조로 줄넘기를 했다. 연습한 만큼 안나와서 아쉬웠다.

그리고 다음은 킨볼 옮기기를 했는데 우리 반은 6반이랑 대결했다.

6반과의 대결에서 이겨서 기분이 좋았다. 그리고 단체 킨볼을 했는데 1, 2, 3반이 팀이 되고 4, 5, 6반이 팀이 됐는데 또 우리가 이겨서 기분이 좋았다.

마지막 순서는 줄 다리기였다. 처음에 우리는 6반이랑 줄다리기를 했는데 우리가 너무 쉼게 이겼다. 그 다음에 우리는 준결승전에서 4반과 대결했는데 조금 힘들었지만 그래도 이겼다. 마지막으로 줄다리기 결승전은 1반이랑 했는데 아쉽게 1반에게 졌다. 그래도 우리 반은 종합 2등을 해서 기분이 엄청 좋았다.

첫 번째 종목으로 단체 줄넘기를 했다. 나랑 은성이가 1조 부터 3조까지 줄을 돌리고 4조가 뛸 때는 지유랑 유준이가 돌렸다. 생각보다 잘하지 못해서 너무 아쉬웠지만 그래도 2등을 해서 너무 다행이었다.

두 번째 종목으로 킨볼을 했다. 3반이 18개로 1등을 하고, 우리 반이 16개로 2등을 했다.

세 번째 종목으로는 줄다리기를 했다. 3판 2선승으로 했는데 우리 반은 6반과 4반을 어렵게 이기고 결승전에 올라갔지만 1반에게 압도적으로 패배하여 2등을 했다. 너무 아쉬웠지만 열심히 해준 친구들에게 수고했다고 얘기했다.

점심을 먹고 선생님께서 아이스크림을 나누어 주셨다. 비록 1등은 하지못했지만 너무 재미있었다. 체육대회를 다음에 또 하면 좋겠다.

단체 줄넘기는 1조, 2조, 3조, 4조로 나누어져 있었다. 기다리는 중에 4반이 135개를 뛰어서 놀랐다. 뛰고 있는 우리 반 1조 한테 할 수 있다고 소리를 질렀다. 열심히 단체 줄넘기를 해서 단체 줄넘기를 2등을 했다. 2등을 해서 기분이 좋았다.

단체 줄넘기가 끝나고 킨볼 옮기기를 했는데 우리반은 완~전 빠르게 움직여서 왔다갔다를 합쳐서 16번 정도 했다. 열심히 뛰어다녔다.

킨볼을 하고 줄다리기를 했는데 처음엔 6반과 대결했는데 우리 반이 이겨서 기분이 좋았다. 다음은 4반과 준결승전을 붙어서 우리 반이 또 이겼다. 기분이 더더 좋았다. 결승까지 올라가서 1반이랑 붙었는데 1반에 덩치가 좀 큰 친구가 2명이 있어서 힘들었다. 힘이 부족했는지 결승에서 졌다. ㅠ0ㅠ 많이 아쉬웠지만 그래도 정말 잘했었다. 체육대회가 정말정말 재미있었다. 체육대회가 끝나고 아이스크림도 먹고 너무 좋았다.

첫 번째 종목은 단체 줄넘기인데 첫번째라 그런지 너무 긴장이 되었다. 줄넘기 조는 1, 2, 3, 4조가 있었다. 드디어 내 차례가 되었다. 단체줄넘기는 4반이 너무 잘해서 우리 반은 2등을 했다.

그 다음은 종목은 킨볼이었다. 우리반은 킨볼 성적이 좋았다 킨볼을 16번 옮겨서 왔다 갔다했다. 그래도 3반이 킨볼을 너무 잘 해서 우리 반은 이번에도 2등을했다.

마지막으로 줄다리기를 했다. 처음으로는 6반이랑 했는데 인원 수 부족 으로 우리반에 용병이 3명 왔다. 6반은 스무스하게 이겼다. 그리고 준결승전에서 4반과 막상 막하의 대결 뒤 이기고 대망의 결승전이 되었다. 1반과의 결승전에는 아쉽게 졌다. 그래서 줄다리기도 2등을 했다.

정말 신기하게 킨볼도 2등, 줄넘기도 2등, 줄다리기도 2등이었다.

이렇게 체육대회가 끝났다. 너무 재밌고 즐거운 하루였다.

단체 줄넘기는 한번의여러명이 함께 줄넘기를 넘는 것이다. 킨볼은 큰 킨볼을 옮기는 것이다. 줄다리기는 여러분이 알고있듯 줄을 당기는 것이다.

첫 번째로 한 것은 단체 줄넘기다. 나는 우리 반 단체 줄넘기의 1조였다. 1조는 긴장했는지 잘 못 뛰었다. 2조, 3조, 4조 모두 갈 수록 잘돌렸다. 킨볼 옮기기는 볼을 옮기는 것인데 엄청 빨랐다.

줄다리기는 6반, 4반, 1반 차례로 대결했는데 마지막에 아깝게 결승전에서 졌다. 나는 끝나고 맛있게 아이스크림을 먹었다.

끝 (비하인드스토리 난 모두 줄넘기, 킨볼옮기기, 줄다리기, 모두 2등을 했고 나는 2학년 때 2반이였다.)

첫번째는 단체 줄넘기를 햇는데 4조가 86개를해서 기분이 좋았다. 근데 나는 4조 친구들과 같이 뛰어서 기분이 더 좋았다.

두 번째는 킨볼 옮기기였다. 킨볼 옮기기는 16개를 했다. 하필이면 3반이랑 2점 차이였는데 3반이 18개를해서 종합점수가 2등에서 3등으로떨어져서 기분이 조금 속상했다. 킨볼은 빨리 끝나서 1, 2, 3반이 한 팀, 4, 5, 6반이 한 팀으로 해서 한 번 더 했는데 우리가 더 많이 옮겨서 기분이 다시 좋아졌다.

마지막 줄다리기는 첫 대결에서 6반이랑 했는데 이겼다. 그 다음 4반이랑 대결했는데 막상막하로 이겨서 결승전에 올라갔다. 줄다리기 결승전은 1반이랑 했는데 져서 너무 아까웠다. 근데 6반이 우리 반만 줄다리기를 응원 안해줘서 기분이 너무 속상했다. 그래서 "6반 때문에 우리반에 2명이나 울었어." 라고 했을 때 속이 시원했는데 교실에서 생각하는데 왠지 6반에게 미안했다. 근데 마침 선생님께서 우리가 잘못했다고 6반에게는 사과하라고 해서 사과를 한 후 마음이 한결 나아졌다. 선생님께서 단체 줄넘기도 2등, 킨볼 옮기기도 2등, 줄다리기도 2등이라고해서 너무 웃겼다. 그래서 체육대회 종합 2등을 해서 선생님께서 설레임 아이스크림을 주셔서 동영상을보면서 먹어서 더 맛있었다. 다음에는 꼭 1등을 해야겠다고 다짐했다. 너무 재미있어서 다음에도 또 하고 싶었다. -끝-

체육대회에서 단체 줄넘기, 킨볼 옮기기, 줄다리기를 했다.

재일 재미있었던 것은 줄다리기다. 이유는 준결승전에서 4반과 했는데 역전의 역전의 역전으로 이겨서이다. 그 다음은 킨볼 옮기기가 재미있었다. 우리는 16번을 옮겼다. 그러고 나서 1, 2, 3반 VS 4, 5, 6반으로 대결했는데 25대 24로 졌다.

다음으로 단체줄넘기를 했다. 1조, 2조, 3조, 4조로 나누어서 했다. 모두 40개 이상줄을 넘었다.

우리반은 모두 2등을 했다. 그래서 최종 2등이다. 최종점수는 675점이다.

또 이런 기회가 와서 놀고, 더 열심히 해서 1등을 하고싶다!

첫 번째 종목은 단체 줄넘기였다. 1조부터 4조로 나눠서 줄넘기를 했는데 나는 2조였다. 줄넘기는 재밌었지만 아쉬웠다. 줄넘기로 우리 반은 2등이었기 떄문이다.

2번째 종목은 킨볼이었다. 킨볼을 옮기기는 힘들었지만 재밌었다. 큰볼을 옮기기는 힘들었다. 시간이 남아 1, 2, 3반 팀 vs 4, 5, 6반 팀으로 공만 왔다 가다 하기도 했다. 너무 재밌었다.

마지막 종목은 줄다리기였다. 3판 2선승으로 게임을 했는데, 1조부터6조가 있었는데 우리 반은 대진표가 불리한 1번이었다. 먼저 6반이였과 대결했는데 우리 반이 다 이겨서 너무 신이났다. 그 다음에는 준결승전으로 4반과 대결했다. 처음에는 4반이 이기고 있었지만 우리 반이 역전을 해서 우리가 두 판 다 이겼다. 결승전은 2반을 이기고 올라온 1반과의 대결이다. 이 판을 이기면 줄다리기 1등이었다!!! 긴장이 되었다. 하지만 우리 반은 졌다. 실내화를 신었더니 미끄러웠다. 줄다리기는 정말 너무나 아쉬웠다.

점심먹고 선생님께서 아이스크림(설레임) 을 주었다. 재밌는 영상을 보면서 먹었다. 하지만 다음 날 팔과 허리가 너무나 아팠다. 생각해보니 우리반은 다 2등을 했다!!!! 오늘도 재밌고 신나지만 아쉬운 하루 였다.

처음에는 단체 줄넘기를 했다. 그런데 4반이 처음 1조부터 135개를 넘었다. 나는 충격을받았다. 우리 조는 40개밖에 못했다. 그런데 4반은 1조만잘하고 2, 3, 4조는 못했다. 우리 반은 2, 3, 4조는 잘했다. 우리 반은 단체 줄넘기에서 266점을 얻었다. 그래서 단체 줄넘기에서 2등을 했다.

이제 킨볼 옮기기를 했다. 일단 1반 과 2반이 먼저 했다. 나는 1반을 봤다. 1반은 엄청 빨랐다. 1반의 비결은 공을 그냥 던져버렸다. 다음은 3반과 4반의 차례였다. 근데 4반도 빨랐다. 4반도 킨볼을 던져 버렸다. 다음 우리 5반과 6반의 순서였다. 그래서 우리도 던졌다. 그래서 우리가 압도적으로 빨랐다. 우리가 6반보다 더 많이했다. 우리는 킨볼도 2등을 했다. 조금 아쉬웠다.

마지막으로 줄다리기를 했다. 처음에는 6반이랑 붙었다. 우리는 6반을 아주 쉽게 이겼다. 그 다음 준결승전에서 우리는 4반이랑 붙었다. 처음에는 우리가 거의 지고 있었는데 우리 반이 힘을 내서 역전했다. 그 때 나는 기분이 너무 좋았다. 4반과의 재대결에서도 역전으로 이겼다. 1반과의 결승만 남아있었다. 그런데 준결승전에서 힘을 너무 많이써서 힘이 없었다. 그래서 졌다. 또 2등이었다.

가온이만 있어도 이기는 건데...ㅠ

처음에는 자신이 없었지만 단체 줄넘기를 하고 나서부터 자신감이 조금씩 생기기 시작했다. 그래서 줄넘기를 다하고 나서 우리 반 점수를 총 합산해 보니 235번을 했다. 그런데 아슬아슬하게 3반이랑

2점 차이가 나서 머리에 3등으로 내려갈수도 있다는 생각이 들었다.

이제 2등에서 1등으로 역전할 수있는 킨볼 옮기기 게임이었지만 우리 차례가 오고나서 부터 잘못 되었다는 걸 예상했다. 6반은 천천히 차분하게 했지만 우리는 아주 빠르게 킨볼을 던지면서 계속 떨어뜨리며 하고 있었다. 그런데 막상 킨볼을 던지면서 하니 더 빨리 점수를 올릴 수 있었다. 이럴 때는 시끌벅적한 우리 반이 좋다. 킨볼 옮기기가 끝나고 나서는 160점을 얻었다. 그래서 두 번째 종목까지 합산은 395점이었다.

마지막으로 줄다리기를 했다. 우리 반은 결승전에 올라가 1반을 만났다. 1반에는 아주 위험하게 키 큰 친구들도 많고 힘도 쎌 것 같은 친구들도 많았다. 그래서 지느냐 아님 반전이 있느냐였다다. 역시 생각대로 이기는 건 불가능이었다.

그래도 모든 종목을 다 합쳐서 2등을 했다. 교실에 와서 영상을 보며

선생님이 사 주신 설레임 아이스크림을 맛있게 먹었다.

첫 종목인 단체줄넘기를 했다. 줄넘기가 못할까봐 걱정이 됐다. 드디어 우리 조인 3조차례 였는데 갑자기 4조가 먼저 했다. 그 후 3조 차례가 왔다. 더 잘하고 싶었는데 54개 밖에 못했다. 3학년 5반은 모두 잘해서 줄넘기에서 2등을 했다.

그 다음 2번째종목인 킨볼 옮기기를 했다. 우리 반은 6반과 붙었는데 5반이 이겼다. 그래서 2등을 했다. 시간이 남아서 1, 2, 3반이 팀을하고 4, 5, 6반이 팀을 했는데 우리팀이 압도했다.

드디어 마지막 종목 줄다리기를 했다. 처음으로 6반이랑 붙었는데 우리반이 이겼다. 그 다음 준결승에서 4반이랑 붙었는데 또 이겼다. 드디어 마지막 결승이었다. 그런데 아쉽게 1반한테 졌다. 내 생각에 가온, 세인이가 있었으면 이겼을 것 같다.

두 번째로 킨볼 옮기기를 했다. 우리는 6반과 같이 했는데 6반을 이겨서뿌듯했다. 그리고 다음 단체 킨볼옮기기를 했다. 4반, 5반, 6반이 팀이였고, 1반, 2반, 3반이 팀이었다. 또 우리가 이겼다. 재밌었다.

세 번째로 줄다리기를 했다. 우리는 첫 상대인 6반을 이겼다. 그리고 다음 상대인 4반이랑 줄다리기를 해서 또 이겼다. 마지막으로 줄다리기 결승전에서 우리 반은 1반한테 졌다. 아쉬웠다.

체육대회가 끝나고 교실에 돌아와서 아이스크림을 먹었다. 맛있었다!

첫 번째 시합으로 단체 줄넘기를 했다. 나는 줄 돌리기를 했는데 2번 돌리는게 힘들었다. 줄을 돌리고 나서 줄 안에 들어가서 뛰기도 했는데 다 뛴 다음 토를 할거 같아서 킨볼은 구경만 해서 아쉬웠다.

그래도 단체 킨볼 옮기기 구경만 해도 재미있었다.

마지막으로 줄다리기를 했는데 5반 vs 6반을 했는데 갈비 먹듯이 빠르게 2판을 다 이겼다. 준결승전에서는 5반 vs 4반을 했는데, 처음 시합 보다는 힘이 빠졌지만 아슬아슬하게 2판 다 이기기긴했다. 마지막 결승전에서는 5반 vs 1반을했는데 힘이 빠져서 졌다.

그래도 선생님이 고생했다고 격려해주시며 선생님이 사주신 아이스크림을 맛있게 먹었다.

준비운동을 다 하고 첫번째 종목은 단체 줄넘기를 했다. 나는 1조랑 4조의 순서에서 줄넘기를 했다. 우리 반은 단체 줄넘기에서 1조는 40개를 했고, 2조는 54개를 했다. 3조는 53개를 했고, 마지막 4조는 80개를 했다! 단체 줄넘기는 우리반이 2등을 했다. 우리는 1등이랑 점수 차가 많이 나서 따라잡을 수 있을지 걱정했다.

두번째 종목은 킨볼 옮기기였다. 우리반은 6반이랑 붙었다. 우리는 킨볼을 16번이나 옮겼다. 심지어 킨볼 옮기기도 2등을 했다.

조금 쉬었다가 마지막 종목인 줄다리기를 했다. 우리반에 힘 센 애들이 많아서 자신이 있었다. 첫번째 판은 6반 이랑 붙었는데 가볍게 2승으로 우리 반이 이겼다! 그다음은 4반이랑 붙었는데 이번에도 마찬가지로 2승으로 또 이겼다! 우리반은 결승전까지 갔다! 우리는 마지막으로 1반이랑 줄다리기를 했는데 아쉽게도 우리반은 졌다.ㅠㅠ

우리 반은 최종으로 2등을 했고, 4반이 1등을 했다.ㅠㅠ

그래도 선생님이 고생했다고 아이스크림도 사주셔서 맛있게 먹고, 다음주 화요일에 과자파티를 하게 됐다! ^^

처음 종목은 단체줄넘기였다. 우리 반은 1조부터~4조까지 나눠서 줄넘기를 했다. 나는 2조였다. 처음에는 응원만 했는데 나의 차례가 오니 뭔가 잘하겠다는 마음이 들었다. 내 차례가 되고 줄넘기를 했을 때 우리 2조팀이 54개를 해서 깜짝 놀랐다! 다른 팀들은 몇 개밖에 못했는데 우리는 54개나해서 너무 기뻤다! 체육 선생님이 중간점수 점검을 했을때 우리는 2등이었다! 우린 그냥 열심히만한건데 2등이 된 것이다. 우린 기쁜마음으로 체육대회를 즐겼다.

2번째 종목은 킨볼 옮기기였다. 우린 킨볼 옮기기할 때 처음 붙는 상대는 6반이었다. 근데 우리가 이기고 다른 팀과 대결했을 때도 우리가 이겼다. 체육선생님이 또 중간점수 점검을 하셨다. 그런데 우린 3등으로내려갔다. ㅠㅠ

하지만 마지막 종목인 줄다리기가 남아있었다. 처음으로 대결한 반은 6반이었다. 그런데 줄다리기는 2번 이상을 이겨야만 다시 2등으로 올라갈 수 있었다. 우린 근데 6반을 너무 쉽게 이겨서 준결승전으로 올라갈 수 있었다. 준결승전에서 4반과 붙게 되었는데 또 우리가 이겼다. 그리고 마지막 대망의 결승전에서 1반과 붙게 되었다.

왜 대망의 1반과 붙는다고 하냐면 힘 쎈 친구들이 1반에 많기 때문이다. 그래서 우린 지고 말았다.(아쉽게도...) 하지만 우린 단체 줄넘기, 줄다리기까지 2등을 차지하게 되어서 기뻤다.

그리고 기쁜 마음으로 우리 반으로 돌아왔다!

첫번째는 '단체 줄넘기'다. 우리 반은 1조, 2조, 3조, 4조까지 나눴는데, 나는 2조였다. 근데 4반이 줄넘기를 너무 잘해서 1등은 못하고, 우리 반은 2등을 했다. 그래도 첫번째 경기부터 2등을 해서 다행이었다.

그 다음 경기는 '킨볼 옮기기'였다! 원래 체육시간에 할 때 잘 안되서 긴장했는데 생각보다 잘되어서 다행이었다. 우리는 6반과 대결했다. 우리는 킨볼을 16번 옮겼다. 생각보다 많이해서 좋았는데, 3반이 18번을 해서 깜짝 놀랐다! 근데 경기가 빨리 진행됐는지 줄다리기까지 하면 시간이 조금 남을 것 같아서 킨볼을 한번 더 했다. 1, 2, 3반이 한 팀, 4, 5, 6반이 팀이 되어 팀전으로 하는 것이였다. 우리는 킨볼을 24번 옮겼다. 정말 재미있었다!

그 다음은 줄다리기였다. 내가 제일 좋아하는 종목이다. 우리는 4반, 6반, 1반과 순서대로 줄다리기를 했는데, 3판 중에서 2판을 먼저 이겨야 했다. 4반과 6반과의 대결은 모두 이겼는데, 1반은 너무 쎄서 못 이겼다. 정말 아쉬웠다.ㅜㅜ 그래도 2등은 해서 정말 좋았다.

그 다음 교실에 와서 점심을 먹고, 4교시에 설레임을 먹었다. 정말 맛있었다! 1등은 못했지만, 즐겁고 재밌는 시간이었다!!!

첫 번째로는 단체 줄넘기를 했다. 1조부터 4조까지 단체 줄넘기를 했다. 내 생각으로는 줄넘기를 1등으로 하기엔 너무 힘들 것 같았다. 이제 우리 반의 1조부터 줄넘기를 시작했다! 나도 열심히 뛰었지만 4반이 줄넘기를 너무 잘해서 깜짝 놀랐다. 그래도 우리 5반이 격려와 응원을 많이 많이 해줘서 35개를 넘어 40개를 기록했다. 2조가 할 차례였다. 나와 친구들은 격려를 엄청 많이 해주었고 줄넘기가 걸려도 괜찮아 라는 말을 해주었다. 그래서 2조는 40개를 넘어 54개를 했다. 그렇게 격려와 응원을 많이 해서 3조는 53, 4조는 87개를 했다. 그래서 총합해서 약235개를 해서 우수한 기록을 세웠다.

그 다음으로는 킨볼을 했다. 그래도 우리 반은 킨볼은 자신이 있어 단체 줄넘기보다는 덜 긴장됐다. 근데 1반부터 6반이 꽤 킨볼을 잘했다. 그래도 우리반보다는 덜 빠르게 느꼈졌다. 우리 반은 6반과 대결했다. 6반은 질서 있게 빠르게 킨볼을 옮기고 우리 반은 그냥 막 빠르게 킨볼을 옮겼다. 우리 반은 열심히 달리고 또 달렸다. 왜냐하면 그래야지 1등을 할 수 있으니까 열심히 달렸다. 그래서 결과는 우리가 16바퀴를 기록했다. 하지만 4반이 18개를 기롤해서 우리반이 2등을 됐다! 너무 기뻤다. 그래도 2등을 하니가 너무 뿌듯하고 행복했다. 3학년 학생들이 너무 질서 바르게 하니까 시간이 남아서 4반, 5반, 6반이 팀을 하고 1반, 2반, 3반이 같은 팀을 해서 킨볼 옮기기를 다시 대결했다. 4, 5, 6반이 24바퀴를 돌았고, 1, 2, 3반이 20바퀴로 4, 5, 6반이 이겼다!

이제 기다리고 기다리던 줄다리기다. 각 반의 회장들이 쪽지를 뽑았는데, 난 1번을 뽑았다. 난 학예회 MC 오디션 때도 1번, 이번에도 1번을 뽑았다. 그래서 6반이랑 줄다리기를 했다. 삼세판을 했는데 우리 5반이 이겼다. 그렇게 우리반이 결승전까지 올라갔는데 힘이 제일 쎈 1반이랑 대결을 했는데 우리 5반이 죽을 힘을 써도 1반한테 끌려갔다... 두판을 했는데 두 판 다 끌려갔다... 너무너무 아쉽고 억울했다. 왜냐면 1반에 덩치가 큰 애들이 3명이나 있기 때문!! 그래도 재밌었다.

체육대회를 끝나고 결과가 나왔다. 우리반이 2등을 했다. 체육대회를 하기 전에 많이 연습한 보람이 있었다. 선생님이 아이스크림도 주셔서 맛있게 먹으면서 슬기로운 초등생활을 봤다. 정말정말 즐거운 날이었고 일주일동안 매일 체육대회를 하고 싶을 만큼 최고의 날이었다!

첫 순서인 단체 줄넘기는 긴장됐지만 나는 우리 반 단체 줄넘기의 4번째 순서여서 엄청 많이 긴장 되지는 않았다. 우리 반은 단체 줄넘기에서 1조는 40개, 2조는 57개, 3조는 53개, 4조는 87개를해서 총 237개를 했다.

그 다음 킨볼 옮기기는 한 번 옮길 때마다 10을 곱한 점수를 얻는다고 했다. 우리 반은 킨볼 옮기기에서 160점을 얻었다.

마지막 줄다리기의 대진표를 뽑은 결과 6반을 이기고, 4반을 이긴 후 결승전에서 1반과 줄다리기를 했다. 우리 반은 6반을 쉽게 이기고 4반은 겨우 이겼다. 결승전에서 붙은 1반은 너무 쎄서 졌다. 그래서 우리반은 아깝게 2등을 했다.

점심을 먹고 선생님께서 사주신 아이스크림을 맛있게 먹었다. 재미있는 체육대회였다.

강당에 도착하니 1반부터 6반까지 쭉 있었다. 그리고 조금 있다가 준비 운동을 했다. 그런데 오늘은 체육 선생님께서 평소와 다르게 착하게 얘기해주시고 점핑잼도 틀리면 늘어나는 것이 아닌 틀리면 점점 줄어들었다. 그래서 좋았다.

맨 처음으로 단체 줄넘기를 했다. 그런대 오늘은 김지하가 안 와서 줄 돌리는 사람을 곽지유로 바꾸었다. 우리 반은 줄넘기할 때 1조부터 4조까지 있었는데(아마 다른 반도 다 1조부터 4조까지 있을 거다.) 나는 2조였다. 단체 줄넘기가 시작 되었다. 1조 친구들이 한 개 두 개 뛸 때 마다 가슴이 쫄깃해 졌다. 그렇게 1조는 40개를 했다. 그리고 드디어 2조! 내 차례가 되었다. 줄을 하나 하나 뛰는데 아쉬웠던 점은 내가 줄을 넘을 때 발을 너무 세개 굴러서 점점 다리에 힘이 풀려 줄을 잘 넘지 못했다. 그렇지만 우리 조는 57개나 해서 뿌듯했다. 그렇게 3조, 4조도 했다. 우리 반은 단체 줄넘기 2등을 했다. 진짜 살짝 아쉬웠다.

그 다음으로 킨볼 옮기기를 했다. 우리반은 6반이랑 붙었는데 우리 반이 16개나 옮겨서 이겼다. 기분이 정말 좋았다. 체육 선생님께서 생각보다 단체 줄넘기가 빨리 끝나서 단체전 으로 한 판 을 더 하자고 하셨다. 1~3반, 4~6반이 서로 팀을 맺어 킨볼 옮기기 경기를 했다. 사람이 많아 가만히 서 있는 상태에서 공을 옮기기만 하면 되어서 쉬웠다. 단체전도 우리 4~6반이 이겼다. 킨볼 옮기기도 우리 반은 2등을 했다.

마지막으로 우리는 줄다리기를 했다. 처음으로 6반과 대결해서 가뿐하게 이겼다 ^^ 다음 4반과 대결했는데 4반도 이겼다. 마지막으로 1반과 줄다리기 결승전을 했는데 마지막에는 졌다. ㅠㅠ 아쉬웠다. 우리는 줄다리기도 2등을 했다.

어쨌든 체육대회는 다 재미있었다. 4학년 때는 꼭 1등을 해야겠다!

첫 번째 순서는 어떤 친구가 피아노를 쳤다. 피아노 소리를 들으니 난 조금 지루했다. 그래도 피아노 소리가 너~무 아름답게 들여서 한편으로는 좋았다. 두 번째 순서, 세 번째 순서, 많은 공연들이 놀랍게 펼쳐졌다.

우리 반 서연이는 7번째 순서로 발레를 했다. 서연이는 진짜 멋있게, 예쁘게 발레를 했다. 또 옆돌기도 했다. 정말 멋졌다. 또 10번째 순서로 우리 반 효원이가 피아노로 케이팝 데몬 헌터스의 노래 '골든'을 연주했다. 나는 다른 친구들이 골든을 따라 불를 줄 알았는데, 몇몇 친구들만 아주 작게 불렸다.그래도 효원이의 피아노 소리는 아주 훌륭했다. 그러고 난 서연이와 효원이가 떨렸을텐데도 예쁘게 멋지게 공연을 마무리해서 정말 대단했다.

그 다음엔 우리반 차례가 되었다! 갑자기 무대에 오르니 옴몸이 떨렸다. 그래도 우리반이 연습한만큼 잘 할 것 같았다. 난 '시' 음을 연주는 모둠이었다. 우리 모둠에는 나, 시완, 은성이가 한 모둠이었다. 우리 반은 실수 없이 over the rainbow 공연을 마무리 했는데 도레미송은 마직막에 실수를 했지만 난 우리반이 자랑스럽고 대단하다는 생각이 들었다.

재밌고 신나는 학예회가 끝난 후 1반~ 6반까지 교실로 돌아갔는데 1반이랑 5반만 남아서 같이 1반 vs 5반 피구를 했다. 근데 시간이 10분 밖에 안 남아서 빨리 했다. 근데 시간이 끝났는데 누구 반이 이겼는지는 몰랐다. 그래도 재밌고 신났다.

또 4교시에는 과자파티를 했다. 여자애들끼리 모둠을 만들어 9명이서 같이 과자를 나누어 먹었다. 학예회도 재밌고 피구도 산났고 과자파티도 행복했다. 역시 공부도 안 하는 학교가 제일 좋다. 정말 최고의 날이었다.

끼 울림 축제의 첫 번째 공연은 1반의 리코더 였다. 시작부터 너무 잘해서 긴장이 되었다. 그리고 1반의 리코더가 가장 인상깊었다. 그 뒤에도 수화, 춤, 태권도, 리듬악기 등 너무 재미있는 공연을 해주었다. 그 전에 우리반 친구들이 박서연 발레, 최효원 피아노 연주를 해주었다. 15번째 쯤 우리반 차례가 되었을 때 너무 긴장되었다.

사회자가 발표를 하고 무대 위로 의자를 들고 올라갔다. 나는 이예소 랑 정해빈이랑 '높은 도'를 연주했는데 너무 긴장이 되어서 심장이 터질 것 같은 느낌이었다. 그리고 공연이 시작되고 두 곡을 연주 했는데 마지막에 실수를 조금 했다. 너무 창피했지만 열십히 연습에 이렇게 좋은 성과를 이룰 수 있다고 생각한다.

끼 울림 축제가 끝나고 시간이 남아 1반과 피구를 했다. 피구가 끝나고 4교시에 과자파티도 했다. 남자 친구들끼리 모여서 시완, 지유, 이준, 준우 등등 과자를 많이 나누어 먹어 배가 불렀다. 오늘 하루는

끼 울림 축제, 과자파티를 비롯해 많이 놀았던 것 같다. 나에게 잊지 못할 추억이었다.

우리 반은 핸드벨로 '오버 더 래인보우'와 '도레미 송'을 연주했다. 금방 우리 차례가 왔다!!! 우리 반은 연습한만큼 했다. 실수는 조금 밖에 안했다. 나는 우리 반이 자랑스러웠다. 원래는 3교시까지 끼울림 축제를 할 줄 알았는데 2교시 조금 지나고 끝이 났다.

학예회가 끝나고 청소를 하려고 남은 1반에게 우리 반 선생님이 피구를 같이 하자고 했다. 선생님이 피구를 하자고 하셔서 너무나 기뻤다. 누가 이겼는지는 모르겠지만 일단 재밌었다.

선생님이 공연을 잘했다고 과자파티를 하자고 하셨다. 3교시에는 우리가 먹을 과자를 랜덤으로 뽑았고, 4교시에는 영상을 보면서 과자파티를 했다. 오늘은 수업을 하나도 안하고 재밌는 것만 하니 재밌었다. ^^

전체 공연한 친구들 중에는 경욱이가 피아노를 연주한게 인상 깊고 재미있었다.

재미있는 학예회가 끝나고 2반, 3반, 4반, 6반 몰래 1반과 재미있는 피구를 했다. 1반과 재미있게 피구를 하고 반으로 돌아가서 선생님께서 사오신 과자로 과자파티를 했다. 나는 왕꿈틀이를 골라서 지유, 강우, 시완, 준우, 유준, 현서, 이준이랑 과자를 나눠먹었다. 재미있고 신나는 하루였다.

끝나고 시간이 조금 남아서 3-1반과 3-5반이랑 피구를 했다. 피구를 하고 나서 3-5반으로 돌아가 과자파티도 하였다. 현서, 시완, 유준, 이준, 지유, 나랑 과자파티를 하였다. 꼬북칩, 고래밥, 썬칩, 빠다코코넛, 왕꿈틀이, 빼빼로, 아이셔를 먹었다. 맛있었다. 다음에도 학예회를 하면 좋겠다.

나는 서연이의 발레가 제일 좋았다. 정말 예뻐보였다! 효원이도 피아노로 골든을 쳤는데, 정말 잘 쳤다!

우리 반은 단체 공연으로 핸드벨을 하는데 곧 우리 차례가 오고있었다. 엄청 긴장했다. 곧 우리 차례가 왔다! 의자를 가지고 올라갔다. 그 다음, 인사를 하고 연주를 했다. 나와 서율이,배준우는 '솔'이었다.

2곡을 연주했는데, 2번째 곡에서 마지막에 '솔'이 틀려서 아쉬웠다.ㅠ

그래도 재미있었다.

그 다음, 끼 울림 축제가 끝나고, 마지막에 다른 반이 다 갔는데, 선생님이 1반이랑 피구를 잠깐 하자고 했다. 다른 반 한테는 비밀이라고 하셨다. 그렇게 피구를 다 하고, 3교시동안 과자파티를 할려고, 뽑기로 과자를 고르는 순서를 정했다. 나는 20번째였다. 살짝 아쉬웠다.

점심시간이 지나고 친구들과 과자를 맛있게 먹었다. 정말 즐겁고, 신나는 시간이었다!!!

가서 3학년 6반 공연이 끝나고 우리반 여자 최효원이 피아노를 다 치자마자 우리반 차례가 됐다.

우리 반 순서에 핸드벨 4개를 들고 무대에 올라가서 over the rainbow와 도레미 송을 연주했는데,

over the rainbow는 조금 틀렸고, 도레미송은 많이 틀렸는데도 듣기에 괜찮았다.

그 다음 3학년 2반이 준비한 춤을 봤는데 살짝 웃겼는데 잘 추긴 했다.

학예회가 끝난 다음에 1반이랑 피구를 했는데

공이 조금 무서웠다. 그리고 마지막으로 과자파티를 했다. 남자애들끼리 모여서 과자를 먹었다.

느낀점: 힘들었는데 괜찮았다.

그 전에는 4반에 김경욱이라는 애가 피아노를 쳤는데 너무 잘쳤다. 2번째는 1반이 리코더를 했다. 3번째부터 기억이 안나지만 그래도 애들이 다 너~무 잘했었다. 근데 2반에서 아이브에 xoxz를 노래에 맞춰서 춤을 췄는데 너~~무 춤을 잘 춰서 깜짝 놀랐다. 또 3반이 수어로 참 좋은 말을 했을때도 진~~짜 노력해서한게 대단했다.

나는 위에서 말했다시피 피아노를 쳤다. 곡은 케이팝 데몬 헌터스에 나온 '골든'을 피아노로 연주했다. 그 다음 우리반이 줄을 섰는데 내가 피아노를 칠 때 우리반이 줄을 서서 당황했다. 내가 피아노를 다 치고 우리 반이 기다리는 핸드벨 줄로 갔다. 그리고 우리 반은 핸드벨에 오버 더 레인보우와 도레미 송을 연주했다. 나는 이유준과 권이준과 함께 '라'를 연주했다. 도레미 송의 마지막 부분에 누가 틀려서 조금 아쉬웠다.

학예회가 끝나고 2, 3, 4, 6반은 바로 갔고 1반과 우리 반은 정리하고 시간이 남아서 피구를 했는데 너~~~무 짜릿했다. 2교시가 끝나고 교실에 가서 선생님께서 과자를 준비해주셔서 3교시에 과자를 고르고 4교시때 나랑 윤아, 서연이, 서율이, 보민이, 혜주, 예소, 나연이, 이수까지 즐겁게 슬기로운 초등생활을 보면보면서 과자를 먹었다. 정~~말 재미있는 하루였다. -끝-

우리반은 핸드밸로 오버 더 래인보우와 도레미 송을 연주했다. 그런데 신기하게도 공연이 끝나고 나니 '아무것도 아니잖아'라는 생각이 들었다.

학예회에서 4반이 한 마지막 악기 연주 공연이 제일 인상깊었다.

학예회가 끝나고, 1반과 피구도 했다. 4교시에는 우리 반끼리 과자파티를 했다. 나는 이준, 지유, 시완, 현서와 같이 과자를 같이 먹었다.

다음에도 이런기회가 생기면 더 열심히 준비하고 친구들이 연습한 공연을 더 칭찬을 해주어야겠다.

우리 반 차레가 됐을때 우리가 연주하는 곡은 오버 더 래인보우와 도레미송이었다. 나와 같은 낮은 도를 연주한 친구들은 지유, 서연이었다. 오버 더 레인보우는 잘 연주한 것 같았고 도레미송도 아마 잘 한것 같았다.

우리 반에서 단독 공연한 친구들도 있었다. 서연이의 발레는 신기하고 어려워보이고 효원이의 골든 피아노 연주는 어려운 곡을 친 거여서 대단해 보였다.

모든게 끝나고 피구와 과자파티를 했다. 피구는 재미있었고 과자파티도 즐거웠다.

느낀점 [힘들고 어렵다.]

다른 반이 연주를 할때는 즐거웠는데 점점 우리 차례가 되면서 조금씩 긴장이 되었다. 우리 앞 공연이 끝나자 우리가 핸드벨 연주(나는 솔이다. 나, 이수, 배준우) 오버 더 레인보우, 도레미송을 연주했다. 그래도 내가 생각 한 것 보다 잘한 것 같아서 뿌듯했다. 우리 공연이 끝나자 다른 반들이 박수를 쳐줬다. 그런데 그 박수가 응원해주는것 같아서 너무 기뻤고, 지금까지 연습한 게 쓸모 없진 않은 것 같았다.

그리고 우리 반 서연이가 공연한 발레 공연, 효원이가 골든을 피아노로 친 것도 모두 잘했다고 생각을 했다.

그리고 우리의 끼 울림 축제가 끝나자 모든 반이 나가고 나서 1반과 우리 반이 마지막으로 다 같이 피구를 했다. 너무 재미있게 하고 우리는 반으로 돌아가서 손을 씻고, 점심을 먹은 후.. 선생님이 학예회를 잘했다고 과자파티를 해서 행복한 목요일이 되었다!

ㅡ 끝 ㅡ

그리고 우리 반의 박서연이 발레를 했는데 스피커 소리가 너무 컸다. 또 3학년 2반이 태권도를 할 때 친한 애들이 많아서 가장 인상 깊었다.

그리고 끼 울림 축제를 잘해서 과자 파티를 했는데 나는 웨하스를 골라서 지하랑 하민이랑 은성이랑 강우랑 같이 4교시에 과자를 먹었다. 맛있었다.

학예회도 과자파티도 다음에 또 하고 싶다.

그리고 우리 반 친구들이 단독으로 했던 공연으로는 박서연이 발레, 최효원은 피아노를 연주했다.

그리고 3-6반 리코더가 인상 깊었고 공연도 잘한것 같았다. 또, 다음에도 공연을 해도 열심히 해야 갰다는 생각이 들었다.

끼울림 축제가 끝난 뒤에 우리 반과 3-1반과 피구를 했고 선생님이 끼울림 축제를 무사히 잘끝냈다고 과자 파티를 하자고 하셔서 영화도 봤다. 나는 꼬북칩을 고르고 유준이, 현서, 지유, 시완이, 해빈이, 준우랑 같이 먹었다. 재미있는 하루였다.

우리 반은 '오버 더 레인보우' , '도레미 송' 을 연주했다. 나는 '높은 도'를 연주했는데 '높은 도'에는 정해빈, 최현서도 있었다. 노래를 외우기 어려웠는데 머리가 잘 기억해서 실수없이 잘 연주했다. 학예회가 늦게 끝날줄 알았는데 생각보다 일찍 끝나서 아쉬웠다.

선생님께서 1반 친구들이랑 남아서 정리하고 가자고 하셔서 정리했는데 시간이 남아 피구를 했다. 학에회도 잘 마치고, 피구까지 완전 럭키비키!였다. 완전 기분이 좋았다!!!*^^*

나는 학교에 빨리 와서 발레도 연습하고

몸도 풀었다. 1교시 부터 공연이라서 나는 너무 떨렸다!

친구들이 다 오자 우리반은 강당으로 이동했다.

첫번째 순서는 3-4반에 김경욱 이라는 남자 아이가 피아노를 쳤다. 나도 피아노 학원을 다니긴 하지만 그 남자아이는 진짜 잘쳐서 깜짝놀랬다!^^

나는 일곱번째로 무대를 했고 효원이는 10번째

였다...

3-4반 피아노 다음은 3-1반에 리코더 연주였다. 합도 잘맜고 틀린 것도 없는것 같아서 정말 잘한 것 같았다. 나는 내 순서가 조금씩 다가올 수록 더 마음이 떨렸다. 드디어 내 차례가 왔을때 나는 무대 밑에 있는 친구들을 딱 봤을때 갑자기 웃음이 나왔다! 내 발레 공연이 드디어 끝났을때 나는 마음이 놓였다. 무대 밑에서 들리는 박수는 정말 뿌듯하게 늣겨졌다.

공연이 끝난 뒤에는 단체 무대를 준비해야 해서 화장실에가서 옷을 갈아 입고 단체 공연 핸드벨을

준비했다.^^

준비하고 있을 때 우리반 효원이가 피아노를 쳤다. 노래 재목은 골든이었다! 효원이는 피아노를 엄청 잘 친다. 효원이 공연이 끝나고 박수가 쏟아져 나왔다.

그리고 드디어 우리 반의 단체공연 헨드벨을 할 차례 였다. 나는 낮은 도를 맡았다. 나 말고 낮은도를 하는 애들은 곽지유랑 김지하였다. 우리 반은 2곡을 연주했다. 첫 번째 곡은 over the rainbow 라는 노래였다. 내 생각에는 첫번째 곡은 틀린것 없이 잘한것 같았다. 2번째 곡은 도레미송 이었다.

마지막에는 작은 실수가 있었지만 우리 반은 정말

잘한 것 같다. 몇 명의 친구들이 공연을 마치고 끼울림 축제는 재미있게 끝이 났다^^

끼울림 축제가 끝이나고 2반, 3반, 4반, 6반 몰래

1반 vs 5반으로 피구를 10분동안 하고 반에 갔다.

(완전 럭키비키^^)

선생님께서 공연을 잘했다고 4교시에 과자파티를 한다고 말씀하셨다. 우리 반은 점심을 먹으러 가고 있는데 어떤 모르는 남자아이들 3명끼리 내 발레 동작에 나오는 동작을 운동장에서 하는것을 봤을때 정말 부끄러웠다!

점심 시간이 끝나고 우리 반은 선생님께서 사오신 과자를 윤아, 예소, 혜주, 효원, 이수, 나연, 서율, 보민이랑 재미있는 영상을 보면서 과자를 나눠먹었다.

정말 재미있고 짜릿한 하루였다^^

좀 있다가 우리 반이 핸드벨을 연주하는 차례가 됐다. 2곡을 연주했는데 한 곡은 '오버 더 레인보우', 다음 곡은 '도레미 송'이었다. 나는 박서연, 김지하랑 같이 '낮은 도'를 연주했다. 우리 반은 잘 마쳤다고 생각했다.

학예회가 끝나고 반으로 가는 줄 알았는데, 1반과 피구를 했다. 피구가 끝나고 4교시에 과자 파티를 했는데, 나는 해빈이와 시완이, 현서, 준우, 유준이, 이준이와 같이 과자를 먹었다. 과자파티는 너무 너무 재밌었다.

우리는 hand Bell 공연을 했다. 연주하는 곡은 Over the rainbow와 도레미 송이다. 나는 '레'음을 나연이랑 민재랑 연주했다. 우리는 내가 보기에 아주 잘했다.

우리 반은 단독 공연도 했다. 박서연은 발레를 했다. 나는 발레는 어떻게 하는지 모를 정도로 신기했다. 또 최효원은 피아노를 쳤다. 피아노 곡은 골든이었다. 나는 최효원이 하는지도 몰랐다. 왜냐하면 우리는 그때 hand Bell을 연주하려고 줄을 서서 기다렸기 때문이다.

마지막으로 4반도 잘 하며 끝이 났다. 다 끝나고

1반이랑 5반만 다른 반 몰래 피구를 했다. 우리가 이겼다.

그리고 반에 돌아와서 과자파티를 했다. 난 은성, 지하, 하민, 강우, 서준이랑 먹었다. 나는 배불렀는데 은성이는 배가 고프다고 했다.

어쨌든 재미있는 학예회였다.

단체 공연 말고도 우리 반 친구들은 개인 공연을 했다. 박서연이 개인 공연을 했는데 그냥 목각인 줄 알았다. 최효원도 개인 공연을 했는데 헌트릭스에 '골든'을 피아노로 연주했는데 이준이 준우가 떠들어서 잘 안 들려서 아쉬웠다.

전체 공연 했던 것 중에는 처음에 했던 경욱이가 제일 인상 깊었다. 학예회가 끝나고 1반 vs 5반을 하고 반으로 돌아와. 선생님이 과자 파티 을 다음 주 화요일에 2시간 할래? 오늘 1시간 할래? 라고 하셔서 익명 투표를 했다. 투표 후 오늘 1시간 하기로 결정됐다.

과자를 고르는 순서를 뽑았는데 나는 6등이었다. 고래밥을 먹고 싶었는데 2등이 가져가서 아쉬었다. 나는 치토스를 가져갔다. 같이 먹기로한 서준, 강우, 하민, 지하와 모였다. 강우는 고래밥, 하민이는 시리얼, 지하는 미쯔, 서준은 웨하스를 골라서 4교시에 같이 맛있게 먹었다.

다른 반이 연주한 것 중에서 2반이 학교가는 길을 춤으로 쳤다. 재밌었다. 학예회가 끝나고 1반이랑 피구를했다. 재밌었다.

마지막으로는 과자파티를 했다. 나, 은성, 지하, 강우, 서준이랑 과자는씨리얼, 미쯔, 치토스, 웨하스, 고래밥을 먹었다. 맜있었다.

재밌는 날이었다.

친구들이 다 모이고 강당으로 갔다. 사회자가 인사를 하고 첫 번째로 김경욱이라는 애가 피아노로 (리버 플로우스 인 유) 라는 곡을 쳤다. 내가 아는 곡 이라서 반가웠다. 그리고 약 5팀이 지나고 나서 서연이 차례가 되었다. 내가 하는 것도 아닌데 내가 더 긴장이 되었다. 서연이는 발레를 했는데 발레 곡은 안예은의(리틀 킹덤)이라는 곡이였다. 서연이가 발레를 이렇게나 잘 하는지 몰랐다. 그리고 10번째 쯤에 효원이가 (골든) 이라는 곡을 피아노로 쳤다. 이런건 쇼츠 에서만 보았는데 실제로 보아서 좋았다.

드디어 우리 반 차례가 되었다. 우리반은 핸드벨으로 (오버 더 래인보우)와 (도래미 송)을 쳤다. 너무 긴장을 해서 틀릴 줄 알았는데 무사히 잘 마쳤다. 우리 반 말고도 여러 반 들이 공연을 했는대 나는 2반이 노래 부르면서 춤을 춘(학교 가는 길)이 정말 인상 깊었다. 그리고 마지막에 다른 반이 다 가고 1반과 피구를 했다. 비록 졌지만 정말 재밌었다.

다음에는 나도 학예회 개인 공연을 해 보고 싶다.

우리반이 1번째? 아닐거야 ㅎㅎ 제발! 제발!! 다행이다.ㅎㅎ 12번째다. 신난다. 빨리 끝나면 안돼. 알았지? 신나는 마음으로 1번째 무대를 봤다.

1번째 무대는 3-4반 김경욱이라는 남자애가 피아노 연주를 했다. 경욱이가 피아노를 쳤는데 너무 잘쳐서 긴장이 되었다. 다음은 1반에 리코더 연주였다. 저걸 어떻게하지 생각보다 더 잘하잖아!! 짝짝. 이제 리코더만 계속하니 지루한데, 서현이 발레는 언제 하지 생각을 했다. 드디어 서현이의 발레를 볼수있다. 중간에 동작이 조금 웃기긴 했지만 참고 계속봤다. 이제 곧 있으면 효원이가 연주한 피아노 골든을

들을 수 있겠다. 효원이 다 다음이 우리 반 단체공연이었다!!! 괜찮아 할수있어. 정신차려!

챙피하게 헨드벨이 끝나고 학예회도 다 끝나고 선생님이 남으라고 해서 싫었다. 그런데 선생님이 우리 반에게 남아있으라고 한 이유가 1반이랑 피구할거여서 였다! 재밌겠다.

우리 반이 이기고 효원, 윤아, 서연, 나연, 이수, 예소, 보민, 서율이와 4교시에 과자 파티를 했다. 끝!!!!

첫번째로 한 것은 다른 반 애가 연주한 피아노다. 피아노는 어떤 곡 인지 모르는 것도 있었지만 골든도 있었고 처음 들은 것도 있었다. 피아노는 다 합쳐서 3번했는데 재밌었다.

다음은 리코더 연주다. 리코더는 유명한 곡인지 흔한지 모르겠지만 (4번 정도) 어떤 팀은 악기가 많았고 어떤 팀은 율동을 많이 했다.

다음은 발레도 있었다. 우리 반 친구가 했는데 꽤 잘했다. 많이 연습한 느낌이 났다. 그리고 문어의 꿈을 부른 노래 공연도 있었다. 재밌었다. 그 다음은 우리였다. 막상 무대 앞에서니 무서웠다. 나는 '레'를 연주했다. Over the rainbow와 도레미송을 했는데 난 1번 틀렸다. 실수도 있었지만 그래도 재밌었다. 끝나고 피구를 했다. 재밌는 하루였다.

첫째, 동물과 식물도 우리 사람처럼 생명이 있고 동물,식물이 말을 못해도 소중해 존중하면서 여겨야 되기 때문입니다.

둘째, 식물과 동물을 죽이면 사람을 죽이는 것과 똑같기 때문이고 동물,식물의 몸에 상처를 내면 동물,식물들이 회복하기 어렵기 때문입니다.

우리 모두 동물과 식물을 괴롭히지 말고 동물, 식물들을 더 소중하게 대하는 용남초 학생이 되어봅시다!

생명을 왜 소중히 여겨야 되는지 알아보겠습니다.

첫째, 식물들의 생명을 소중히 여기면 식물들이 지구 온난화를 줄여 줍니다.

둘째, 생명은 죽으면 다시 살아날 수 없기 때문에 생명을 소중히 여겨야 합니다.

그렇게 때문에 모두 동물, 식물을 소중히 여깁시다.

첫째, 동물과 식물을 괴롭히면 동물과 식물이 생명을 잃을 수 있습니다.

둘째, 동물도 우리랑 똑같은 생명이 있기 때문에 식물, 동물의 생명을 함부로 대하면 안됩니다.

동물과 식물도 똑같은 생명이 있으니 동물과 식물의 생명도 소중히 합시다.

첫째, 식물이 움직이지 않고, 동물이 말하지 못한다고 생명이 없는게 아니기 때문입니다.

둘째, 생명은 한 번뿐이기 때문입니다. 우리가 학대해서 그 한 번뿐인 생명을 잃게 되면 그 동식물은 모든 것을 잃게 되기 때문입니다.

샛째, 만약에 다른 사람이 자신을 물건처럼 대한다고 생각하면 어떤가요? 동식물도 똑같습니다. 생명이 있는 것을 물건처럼 대하면 학대하는것입니다.

우리 모두 동식물을 존중하는 사람이 됩시다!

동식물은 사람처럼 말을 못 하는데 무슨 말을 하는지를 모르는데 사람들이 함부로 대합니다. 사람들이 동식물을 소중히 안 여기기 때문에 동식물을 소중히 여겨야 하는 이유를 알아보겠습니다.

첫째, 동식물은 말을 못하기 때문에 학대를 하면 안됩니다.

둘째, 동식물도 사람처럼 생명이 한 개 밖에 없기 때문에 함부로 대하면 안됩니다.

이렇게 한 개밖에 없는 생명을 지키려면 동식물을 함부로 대하지 않고 소중히 여기면 행복한 세상을 만들 수 있습니다. 우리 모두 학대없는 세상을 만듭시다!

우선, 동식물을 처음에 키울 때 물을 잘 주고,소중히 여기는데 조금씩 시간이 지나면 버리거나,잘 돌보지 않는 경우가 있습니다. 사람들이 익숙해졌다고 마음을 바꾸지 않고 처음부터 끝까지 잘 돌보아 주면 좋겠습니다.

둘째, 생명은 하나 밖에 없습니다. 하나뿐인 생명은 소중합니다. 그리고 우리의 생명도 소중하듯이 동식물의 생명도 소중하게 여겨야 합니다.

이처럼 동물이나 식물을 버리거나 함부로 대하면 안 되고, 자기 생명도 존중하듯이 다른 동식물, 사람의 생명도 존중해야 합니다.

첫째, 동물은 우리와 비슷합니다. 그래서 아픔도 똑같이 느낀다는걸 알아야 하고 괴롭히면 안됩니다.

둘째, 식물도 안 움직인다고 생명이 없는건 아닙니다.

셋째, 작은 생명들에게 생명은 너무 소중합니다. 많다고 밞으면 그 생명도 언젠가는 없어집니다.

우리 모두 생명이 있습니다. 작다고 무시마시고 죽일 때 입장을 바꾸어서 생각해주세요. 우리 모두 생명을 소중히 여기는 학생들이 되보아요.

첫째, 식물은 많은 먹을 거리를 제공합니다.식물이 없으면 먹을거리가 많이 사라집니다. 그렇기 때문에 식물을 학대하면 안 됩니다.

둘째, 동물은 잘못한 게 없습니다. 동물은 사람들한테 잘못한게 없는데 우리는 왜 동물을 학대할까요?

이런 이유로 식물과 동물을 학대하면 안 됩니다.

자신의 생명만 소중할까요? 모든 생명은 작고 소중한 것 인데. 왜? 동물 학대, 식물 학대를 하는 걸 까요? 학대를 하지 않고는 살 수 없을까요? 이런 마음을 가지면 더 나은 세상을 만들수 있을 거에요.

첫째, 모든 생명은 소중해요. 함부로 대하면 안 돼요.

둘째, 생명은 모든 생물이 하나 씩가진 것이에요. 한번 잃으면 다시 살릴수 없는 생명이에요.

동물,식물을 학대하지 않는 좋은 용남초 친구들이 되어 봅시다!

저는 동식물도 존중해야한다고 생각 합니다.

첫째, 동식물도 목숨이 하나고 중요하기 때문입니다.

많은 동물이나 식물은 사람들이 샀거나 다른 사람의 것입니다. 다른 사람의 동물, 식물을 괴롭히면 안 됩니다.

둘째, 동식물을 괴롭히거나 낙서하면 동식물도 기분이 안 좋아지기 때문입니다. 동물이나 식물이 말을 제대로 못 해도 기분이 안 좋고 아픈 것은 똑같습니다. 그래서 저는 동물이나 식물을 괴롭히는 범죄자는 벌금이나 감옥에 가야한다고 생각합니다.

동식물도 생명이 있기 때문에 존중해야 합니다. 존중합시다.

동물 학대와 식물 학대를 줄이는 방법으로 첫째, 동물과 식물을 괴롭히지 않으려면 동물과 식물을 꺾거나 괴롭히지 않습니다. 왜냐하면 동물, 식물도 스트레스를 받기 때문입니다.

둘째, 사람들도 놀리거나 때리면 기분이 나쁜듯이 동물과 식물도 감정과 기분을 느낄 수 있기 때문에 동물을 괴롭히거나 때리고, 식물에 낙서를 하지 맙시다.

이렇게 동물과 식물을 아끼면 동물 학대를 하는 사람과 식물을 괴롭히는 사람들이 많이 없어질 것 입니다.

저는 생명을 존중하는 규칙을 만들어야한다고 생각합니다.

첫째, 모든 사람들이 자신부터 생명을 소중하게 여겨야 한다고 생각합니다. 왜냐하면 생명은 한 번 뿐이라 생명을 소중히 여겨야 합니다.

둘째, 생명을 학대하면 생명이 죽을 수 있기 때문입니다. 왜냐하면 생명이 말을 안 한다고 학대하면 안 됩니다.

저는 이런 이유들을 생각하며 생명을 소중하게 여기는 곽지유가 되겠습니다.

그 이유로 첫째, 모든 생물의 생명은 한 개 밖에 존재하지 않기 때문에 아껴줘야 합니다. 둘째, 말을 하지 못하더라도 아껴줘야 합니다. 말을 하지 못하더라도 고통을 느끼기 때문에 아껴줘야 합니다.

이렇게 하면 아름다운 세상이 될 수 있지 않을 까요?

동물과 식물을 소중히 여겨야하는 이유로 첫째, 동물과 식물도 우리와 같은 생명인데 너무 힘들거 같지 않나요?

둘째, 자신이 소중하게 키우는 동물과 식물을 다른 사람이 괴롭히는 모습을 보면서 너무 가슴 아프고 불쌍하지 않나요?

그러니까 우리 꼭 생명을 존중합시다.

첫째, 동물과 식물도 사람들처럼 생명이 있기 때문에 괴롭히면 안됩니다.

둘째, 사람들도 감정을 느끼기 때문에 괴롭히면 기분이 안 좋습니다.

동물과 식물을 괴롭히면 안됩니다. 우리 모두 식물과 동물의 생명을 존중합시다.

첫째, 작은 생물을 괴롭히지 맙시다. 개미나 다른 곤충들은 작긴 하지만 똑같이 하나뿐인 생명을 가지고 있기 때문입니다. 그들을 괴롭힌다면 그들은 생명이 없어지는 거예요. 게다가 역지사지하면,... 너무 끔찍하지 않나요?

둘째로 식물을 괴롭히는 경우가 있습니다. 식물도 감정이 있습니다. 식물을 심하게 훼손하면 회복하기 어려울 때도 있습니다. 그리고 죽을 때도 있습니다. 식물은 아픕니다.

셋째, 다른 동물들도 소중히 생각해야 합니다. 동물들은 스트레스를 받거나 사람들이 사랑을 주지않고 괴롭히면 난폭해집니다. 이 것은 악순환이예요.

우리 모두 동식물을 소중히합시다.

첫째, 동물과 식물도 똑같이 생명이 있습니다. 동식물도 사람과 똑같이 하나의 생명을 가지고 있기 때문입니다.

둘째, 작은 생물도 괴롭히지 않아야 합니다. 개미 같은 작은 생물도 작지만 똑같이 생명을 가지고 있습니다. 이런 것을 까먹는 사람들이 많이 있습니다. 이런 행동은 하면 안 됩니다.

셋째,식물에 낙서를 하지 않아야 합니다. 요즘 식물원에 가면 식물의 잎에 뾰족한 물건으로 낙서를 하는 사람이 많이 있습니다. 사람의 몸에 낙서를 하면 아프고 싫은 것처럼 식물도 아파합니다.

이렇게 왜 식물과 동물을 소중히 대해야 하는지 알아보았습니다. 이제 우리도 식물과 동물을 소중히 대하고 존중해봅시다!

그 이유로 첫째, 동물,식물은 목숨이 여러 개가 아닙니다. 생명은 딱 하나 뿐입니다. 동물이나 식물을 장난으로 밝고 죽이면 사람이 죽는 것과 같습니다.

둘째, 동물과 식물을 막 대하면 벌금을 내거나 감옥에 갈 수도 있습니다. 그러니 이제부터 식물과 동물을 소중히 여깁시다!

알아볼까요?

첫째, 동물과 식물도 사람처럼 생명이 한 개입니다. 그러니 동물과 식물의 생명을 가볍게 보거나 함부로 대하는 사람들이 없도록 동물을 괴롭히지 않고 식물을 함부로 꺾지않는 착한 친구들이 되면 좋겠습니다^^

둘째, 사람과 달리 말을 못하거나 움직이지 못한다고 함부로 대하면

안 됩니다. 왜냐하면 동물과 식물도 감정을 느낄수 있기 때문입니다.

셋째, 생명은 한 번 죽으면 다시 살아나기 어렵습니다. 그러니 생명을 함부로 대하지 말고 소중히 대하고, 생명이 있는 모든 것을 소중히 여기면 좋겠습니다^^

넷째, 식물과 동물을 죽이고 괴롭힌다는 것은 사람들을 죽이는 것 과

괴롭히는 것이랑 똑같습니다. 왜냐하면 사람도 생명이있고, 동물과 식물도 생명이 있기 때문입니다.^^

다섯째, 우선 동물과 식물을 키울때 식물에게는 물을 잘 줄 건지, 동물을 소중히 키울건지를 생각하고 키우면 좋겠습니다. 왜냐하면 많은 사람들은 조금 키우다 말고 마음이 변해서 갑자기 동물을 버리거나 식물한데 물을 안 주거나 꺾는 사람들이 많습니다. 그러니 제발 키우기 전에는 생각을 하고 키우면 좋겠습니다^^

여섯째, 개미나 아주 작은 동물이나 식물은 밟혀서 생명을 순식간에

잃을 수 있습니다. 혹시라도 한 번쯤은 장난으로 애기 때 개미를 밟아본 적이 있나요? 한 번쯤이라도 만약에 그런 적이 있다면 이제부터는 절대 작은 동물이나 식물을 밟지않았습면 좋겠습니다^^

지금까지 동물이나 식물을 함부로 대하면 안 되는 이유를 알아보았습니다. 많은 동물이나 식물이 목숨을 잃는다는 것은 정말 마음이 아프지 않나요?

그러니 동물과 식물을 소중하게 대하고 생명을 가볍게 보지않는 착한

친구들이 되면 좋겠습니다^^

첫째, 동물들의 생명도 한 번뿐이기 때문입니다. 둘째, 사람들이 동물들을 함부로 괴롭히면 동물들이 다치기 때문에 동물들의 생명을 존중해야 합니다.

이러한 규칙을 지키면 식물과 동물들의 생명을 존중하는 세상을 만들 수 있을 것입니다.

지금부터 생명을 존중해야 하는 이유를 알려드리겠습니다. 첫 번째, 생명은 모두에게 하나밖에 주어지지 않기 때문입니다. 하나 밖에 없는 생명을 함부로 대하면 그 아까운 생명 하나가 낭비되겠죠?

두 번째, 동물과 식물들도 사람처럼 감정을 느끼기 때문입니다. 사람들이 나에게 괴롭히면 아프고 두렵겠죠? 동물과 식물들도 마찬가지로 아프고 두려운 감정을 느끼기 때문에 동식물을 함부로 대하면 안 됩니다.

지금까지 동물과 식물의 생명을 존중해야 하는 이유를 알아 보았습니다. 제가 쓴 이유 밖에도 많은 이유가 있습니다. 그러니 이제 동식물의 생명을 함부로 대하지 않는 용남초 학생이 됩시다!

첫째, 동물과 식물을 소중히 대합시다. 왜냐하면 동식물도 사람처럼 똑같은 생명이 있기 때문에 소중히 대하지 않으면 안 됩니다.

둘째, 동식물이 사람처럼 말을 못한다고 학대하지 말아야 합니다. 왜냐하면 말을 못해도 동물과 식물이 느끼는 감정과 고통은 똑같기 때문입니다.

제가 쓴 이 글을 보고 사람들이 동식물을 소중히 대하면 좋겠습니다.