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      <title>¡Vamos a presentarnos! by Luis Diaz</title>
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      <description>Una actividad para el aula de ELE</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-04 08:45:15 UTC</pubDate>
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         <title>           Perfil de la actividad</title>
         <author>luisdzsn</author>
         <link>https://padlet.com/luisdzsn/i7y98xpsbiz5/wish/257959598</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Título</strong>:<br>¡Vamos a presentarnos!<br><strong>Autor: <br></strong>Luis Díaz Simón<br><strong>Nivel y destinatarios</strong>: <br>12 alumnos europeos (italianos, franceses, alemanes y británicos) universitarios de nivel B1<br><strong>Objetivos</strong>:<br>- Presentarse públicamente<br>- Formular preguntas<br>- Trabajar el presente de indicativo<br><strong>Destrezas</strong>:<br>- Expresión escrita<br>- Comprensión lectora<br><strong>Recursos</strong>:<br>- Padlet<br>- Smartphone, tablet o portatil.<br><strong>Dinámica</strong>:<br>Trabajo colaborativo<br><strong>Duración</strong>:<br>La actividad está pensada para que los alumnos dediquen a ella de 30 minutos a 1 hora.<br><strong>Evaluación</strong>:<br>- Se evaluará la expresión escrita y la comprensión lectora de los alumnos. A partir de dicha evaluación y en los casos necesarios, se ofrecerán a los alumnos las correcciones y explicaciones para que puedan mejorar tales habilidades. &nbsp;<br>- Se pedirá a los alumnos su opinión&nbsp; personal e ideas a propósito de la realización de la actividad, a modo de autoevaluación.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-04 09:21:01 UTC</pubDate>
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         <title>     Desarrollo de la actividad (I)</title>
         <author>luisdzsn</author>
         <link>https://padlet.com/luisdzsn/i7y98xpsbiz5/wish/257959899</link>
         <description><![CDATA[<div>1. En primer lugar se presentará la actividad a los estudiantes el el aula. Tras explicarles el uso de Padlet, se les indicará que tienen que utilizar esta herramienta para presentarse a sí mismos ante sus compañeros. En la presentación expresarán su nombre, edad, nacionalidad, carrera que estudian, si tienen hermanos, cuáles son sus aficiones y cuáles son sus objetivos vitales o los sueños que quieran cumplir. Asimismo, tienen que incluir en su presentación una imagen con la que se identifiquen y decir por qué.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-04 09:22:41 UTC</pubDate>
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         <title>   Desarrollo de la actividad (II)</title>
         <author>luisdzsn</author>
         <link>https://padlet.com/luisdzsn/i7y98xpsbiz5/wish/257959918</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Tras presentarse, los alumnos se harán preguntas entre sí sobre algún aspecto relacionado con las presentaciones previamente expuestas. De este modo, cada alumno hará una pregunta al compañero que desee. Después de responder, el alumno que responde hará a su vez otra pregunta al compañero que le ha preguntado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-04 09:22:47 UTC</pubDate>
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         <title>  Desarrollo de la actividad (y III)</title>
         <author>luisdzsn</author>
         <link>https://padlet.com/luisdzsn/i7y98xpsbiz5/wish/257965797</link>
         <description><![CDATA[<div>3. En la siguiente y última fase de la actividad los alumnos volverán a hacer una pregunta, pero esta vez a otro compañero diferente del que preguntaron en la fase anterior. Dicha pregunta tiene que ser sobre uno de estos dos temas: comida o personajes históricos o relevantes de la actualidad que consideren influyentes a nivel personal o para la humanidad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-04 09:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>             Presentaciones</title>
         <author>luisdzsn</author>
         <link>https://padlet.com/luisdzsn/i7y98xpsbiz5/wish/257966097</link>
         <description><![CDATA[<div>Podéis añadir aquí vuestras presentaciones, preguntas y respuestas, siguiendo las indicaciones dadas en el aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-04 09:52:14 UTC</pubDate>
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