Conocimiento del Mundo Aula DE 3 by Propuestas Formativas https://padlet.com/educacionyticem/i7xumksltnse0zgg No olvides colocar tu nombre en el aporte realizado en-us 2021-06-11 19:19:45 UTC 2022-03-01 19:01:28 UTC hello@padlet.com Equipo de conocimiento del mundo https://padlet.com/educacionyticem/i7xumksltnse0zgg/wish/1626447204 ¡Hola! Vimos que aún no han podido participar de esta actividad obligatoria. Estamos por acá para ayudarlas/os en lo que necesiten. 
Esperamos sus participaciones.
Cariños

Equipo de Conocimiento del Mundo]]> 2021-06-26 15:39:32 UTC https://padlet.com/educacionyticem/i7xumksltnse0zgg/wish/1626447204 PAULA BURRAFATO https://padlet.com/educacionyticem/i7xumksltnse0zgg/wish/1640324188 ESCUELA ESPECIAL 14
GRUPO 10
Hola .
Viendo la película ,el fragmento que elegí es el del comienzo cuando el niño camina observando varios puestos de una feria con distintos alimentos, y la elaboración de un copo de azúcar.
Algunas preguntas:
¿Qué observa el niño en esa feria?
El copo de azúcar ¿Con qué se prepara?
Los alimentos que se ven en el fragmento ¿De dónde provienen?
El tema que abordaría sería: Tipos de alimentos , origen de los alimentos.
Tomaria la pregunta ¿De dónde provienen los alimentos? para investigar su origen ,el país de donde provienen, donde se cultivan, como llegan a los hogares y que comidas se pueden preparar con dichos alimentos.   ]]> 2021-07-07 13:04:24 UTC https://padlet.com/educacionyticem/i7xumksltnse0zgg/wish/1640324188 Marcela Cabrera https://padlet.com/educacionyticem/i7xumksltnse0zgg/wish/1652901856 Escuela especial 14 de 3 Grupo 1
Buenos días,  elegí el fragmento de la película en el minuto 2 donde  se prepara una especie de dulce con hielo. 
Bloque: Cambio de estado. 
Preguntaría, que están preparando?
se parece a algo que conocen? que usan para prepararlo? porque si no lo comen rápido se derrite? porque se le cae ? y de a poco ir viendo los cambios de  estados realizando pruebas (experiencias)  para que quede registrado el proceso y poder comprenderlo.]]> 2021-07-16 18:10:27 UTC https://padlet.com/educacionyticem/i7xumksltnse0zgg/wish/1652901856 Paola Roa https://padlet.com/educacionyticem/i7xumksltnse0zgg/wish/1677526579 Hola, el fragmento que elegí fue la parte en donde el nene camina y se detiene a mirar una construcción.
Bloque: pasado y presente
Idea Básica: Las formas de hacer las cosas cambian a través del tiempo. En cada momento histórico coexisten elementos que fueron creados en distintas épocas.
Preguntas: ¿Qué usa el señor para subir al edificio y para pintar? ¿ son los mismo artefactos que se utiliza hoy? ¿Qué diferencia encontramos?]]> 2021-08-13 00:58:32 UTC https://padlet.com/educacionyticem/i7xumksltnse0zgg/wish/1677526579 Mi nombre es Gabriela Miranda. Escuela 9 D.E. 3. Buenas noches a todos los profes y coordinadores.El fragmento que elegí fue la parte en donde el niño camina y se detiene a mirar una construcción. A partir de esta escena la usaría como disparador para realizar una puesta en común con los alumnos sobre el pasado y el presente. Bloque: pasado y presenteIdea Básica: Las formas de hacer las cosas cambian a través del tiempo. Preguntas: ¿Qué observan en la imagen? ¿El señor para subir al edificio que utiliza? ¿Y con qué pinta? ¿Vieron pintar a alguien de esa manera? ¿Cómo se pintan los edificios hoy? ¿Qué diferencias y/o similitudes encontramos en esta imagen y las que les mostrare ahora? https://padlet.com/educacionyticem/i7xumksltnse0zgg/wish/1964632896 2021-12-26 20:58:16 UTC https://padlet.com/educacionyticem/i7xumksltnse0zgg/wish/1964632896