A escola é construída por sua comunidade, portanto todos devem estar envolvidos na implementação do projeto e organização da estrutura, o local adequado de fácil acesso para que os alunos possam estudar e adquirir conhecimento.
aprender supõe saber trabalhar a informação, saber adaptar-se usar a criatividade em relação a velocidade da mudança; reconstruir, reestruturar, reescrever de modo consciente.

É igualmente necessário funcionar em grupos sociais cada vez mais complexos e heterogêneos, de modo a adquirir-se uma atividade consciente de cidadania.

É a maneira que o professor tem de compreender se realmente o aluno precisa desse método pedagógico identificando suas necessidades de desenvolvimento: intelectual, físico, emocional, social. 

RECONHECIMENTO – É necessário conhecer a realidade do aluno, da sua família e da comunidade. 

EMPATIA – Acolher as diferenças, pois cada aluno é único, tem sua forma de aprender diferente, vivem em seu próprio contexto. 

SONHOS – Conhecer os interesses e perspectivas do aluno é importante para uma preparação de futuro de vida mais adequada a cada um conforme seus objetivos. 

Prestar atenção nos alunos nos seus anseios, dando-lhe atenção devida para que não seja apenas mais ser que está na sala de aula.

CUMPLICIDADE: Conhecer a família do aluno, criar um vínculo para fortalecer o desenvolvimento integral. 

COLABORAÇÃO: Trabalhar de forma colaborativa com todos os outros professores das demais disciplinas, para compartilhar desafios e propor estratégias articuladas respondendo as demandas de desenvolvimento integral do aluno.