Propuesta de Proyecto Educativo by Oscar Jhamil Geronimo Ledezma https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7 en-us 2025-06-26 00:36:14 UTC 2025-06-26 02:18:12 UTC hello@padlet.com Especialidad ingoscarjhamil https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502384208 Mantenimiento Autónomo

]]> 2025-06-26 02:02:20 UTC https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502384208 Título del proyecto educativo ingoscarjhamil https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502388713 Taller: "Participación del operador"

]]> 2025-06-26 02:04:53 UTC https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502388713 A quiénes ingoscarjhamil https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502392270 Estudiantes universitarios interesados en aprender la interacción para una mejor gestión de mantenimiento

]]> 2025-06-26 02:06:52 UTC https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502392270 Objetivo del proyecto ingoscarjhamil https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502402874 Reconocer los principios técnicos, operativos y funcionales del Mantenimiento Autónomo, identificando sus etapas, herramientas y beneficios, para seleccionar e implementar prácticas básicas adecuadas al contexto de equipos industriales, fomentando la participación activa del personal técnico en la mejora continua del mantenimiento.

]]> 2025-06-26 02:12:37 UTC https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502402874 Enfoque del Proyecto ingoscarjhamil https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502404335 Constructivista

]]> 2025-06-26 02:13:20 UTC https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502404335 Actividades clave ingoscarjhamil https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502407630 Exploración inicial:

Cada estudiante reflexiona sobre su experiencia previa con mantenimiento industrial, identificando problemas comunes en el uso de equipos y el nivel de participación del personal operativo en el cuidado diario de la maquinaria. Se redacta un breve diagnóstico personal o grupal sobre la importancia del mantenimiento autónomo en su entorno profesional o académico.

Investigación guiada sobre el Mantenimiento Autónomo:
Organizados en grupos, los estudiantes investigan las etapas del Mantenimiento Autónomo (limpieza inicial, eliminación de fuentes de contaminación, inspección general, estándares visuales, etc.) y herramientas asociadas (TPM, 5S, checklists, sensores de monitoreo básico, entre otros). Se les proporciona material de apoyo y se fomenta la búsqueda autónoma de información adicional (manuales, casos reales, videos técnicos, artículos). Cada grupo analiza los beneficios y retos de implementar el mantenimiento autónomo en diferentes tipos de equipos electromecánicos.

Análisis práctico o demostración técnica:
Si es factible, se organiza una práctica en laboratorio o taller donde los estudiantes puedan aplicar las primeras etapas del mantenimiento autónomo en un equipo real o simulado (por ejemplo: limpieza e inspección de un motor eléctrico, detección de fugas, revisión de indicadores visuales). También pueden utilizarse simuladores virtuales o videos técnicos si no hay acceso a equipos físicos.

Elaboración de propuesta técnica y reflexión:
Cada estudiante elabora un perfil de aplicación del Mantenimiento Autónomo basado en un equipo industrial específico (compresor, torno, bomba, etc.) y propone un plan básico de implementación, justificando su elección con criterios técnicos, funcionales y operativos. Se incluye una reflexión escrita sobre cómo esta metodología podría mejorar la disponibilidad de los equipos y fomentar la participación del operario en el mantenimiento.

]]> 2025-06-26 02:15:09 UTC https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502407630 Recursos ingoscarjhamil https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502411030

  • Artículos técnicos y manuales especializados sobre Mantenimiento Autónomo, TPM y mantenimiento centrado en la confiabilidad.

  • Videos explicativos sobre las etapas del mantenimiento autónomo, ejemplos prácticos y casos de éxito en entornos industriales.

  • Fichas técnicas y manuales de operación de equipos electromecánicos comunes (motores, bombas, compresores, etc.).

  • Formatos de inspección visual, listas de chequeo y estándares de limpieza aplicables en mantenimiento autónomo.

  • Acceso a laboratorio o taller con equipos electromecánicos reales o simuladores virtuales para realizar prácticas.

  • Plataforma online para compartir materiales, colaborar y entregar productos (Google Classroom, Moodle, Microsoft Teams, etc.).

  • Posibilidad de interacción con técnicos de mantenimiento o profesionales del área industrial para consultas (opcional).

    • ]]>     2025-06-26 02:17:01 UTC https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502411030     Cronograma ingoscarjhamil https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502413186 Semana 1: Exploración inicial e investigación

    • Reflexión individual sobre experiencias y necesidades en mantenimiento.

    • Formación de grupos y asignación de temas relacionados con etapas del Mantenimiento Autónomo.

    • Búsqueda y análisis de información técnica (artículos, videos, casos reales).

    Semana 2: Demostración técnica y análisis práctico

    • Sesión práctica en taller o revisión de simuladores virtuales.

    • Aplicación básica de etapas del Mantenimiento Autónomo (limpieza, inspección, detección de fallas simples).

    • Registro de observaciones y primeros aprendizajes.

    Semana 3: Elaboración de propuesta y presentación final

    • Redacción del perfil de aplicación del mantenimiento autónomo en un equipo específico.

    • Diseño de propuesta técnica y reflexión individual.

    • Presentación de resultados por parte de los grupos.

    • Retroalimentación conjunta del docente y compañeros.

    ]]>     2025-06-26 02:18:10 UTC https://padlet.com/ingoscarjhamil/i7thrubc2wf78sk7/wish/3502413186