REVISIÓN BIBLIOGRAFICA by HEIDI SAMANTHA BARAJAS RAUDALES https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv Docente en formación:Heidi Samantha Barajas Raudales Kaufman, A.M. y Lerner, D. (2015)  Kriscautzky, M., Dávalos, A., et al. (2018) en-us 2020-11-26 20:24:52 UTC 2023-01-21 12:32:29 UTC hello@padlet.com Situaciones fundamentales que debe incorporar un proyecto alfabetizador. mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964316271 2020-11-26 20:26:50 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964316271 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964439896 Fichas descriptivas: Contienen información para ubicar curricularmente al Proyecto, las actividades puntuales y, de manera intercalada, además de presentar la organización de las actividades por sesión, los propósitos educativos, materiales y la página donde se ubican.

 

]]> 2020-11-26 22:19:28 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964439896 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964440163 Los elementos que encontrarán son: Título, descripción de nociones de los contenidos, ideas de los niños como conocimientos previos, pasos para desarrollar la actividad, variables didácticas, pautas para evaluar sugerencias de fuentes de información.

]]> 2020-11-26 22:19:45 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964440163 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964440451 Preguntas: ¿cómo guio el proceso?,¿cómo apoyar?, ¿cómo extender? ¿Cómo guío el proceso? ¿Que busco? 

]]> 2020-11-26 22:20:06 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964440451 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964440742 Trabajar con el nombre es fundamental para comenzar la reflexión sobre las letras, cuantas y en qué orden deben escribirse avanzando en el establecimiento de la relación sonoro - gráfica.

]]> 2020-11-26 22:20:25 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964440742 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964440976  

Brindarles información de qué se componen los escritos que hay alrededor. 

]]> 2020-11-26 22:20:42 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964440976 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964441259 Es importante encontrar regularidades en la escritura que coinciden con regularidades sonoras, ayudar a los niños a observar las semejanzas gráficas escribiendo las palabras una debajo de la otra, será evidente que no comienzan igual  y se escriben diferente o igual. 

]]> 2020-11-26 22:21:00 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964441259 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964441671 Para niños en proceso de alfabetización, no es momento aún de introducir la reflexión ortográfica. 

]]> 2020-11-26 22:21:23 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964441671 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964442028 Es un proceso la identificación de la letra es algo posterior y es un recorte que hacemos los que ya estamos alfabetizados, lo harán después cuando descubran que nuestro sistema de escritura es alfabético. 

]]> 2020-11-26 22:21:48 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964442028 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964442360 Leer en voz alta tiene un efecto de goce para quien lee y quien escucha proporcionando un lenguaje escrito, navegar en textos literarios, apropiación del léxico 

]]> 2020-11-26 22:22:10 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964442360 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964442667 Al leer un cuento guiar la anticipación del contenido formulando preguntas y después compare las predicciones con lo que pasó en la historia

]]> 2020-11-26 22:22:30 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964442667 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964442911 Las actividades de organización del entorno y el trabajo escolar son importantes para establecer las nuevas rutinas de estabilidad y ambiente alfabetizador para que los niños avancen en su conocimiento sobre la lengua escrita.

]]> 2020-11-26 22:22:45 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964442911 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964443213 Ejemplo: Agenda semanal, calendario de actividades, diferentes tipos de calendarios ubicando los cumpleaños, eventos y fechas de nacimiento teniendo así un vínculo con matemáticas, el alfabeto es otra actividad jugando un papel importante en el proceso de alfabetización.

]]> 2020-11-26 22:23:03 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964443213 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964443627 La biblioteca garantiza el acercamiento diario con los niños a los libros y ayuda a construir lectores y habrá oportunidad para que avancen como escritores autónomos.

]]> 2020-11-26 22:23:29 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964443627 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964443885 El dictado también es otra actividad pero se espera que los niños no escriban de manera convencional pero si lo mejor posible.

]]> 2020-11-26 22:23:45 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964443885 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964448545 Las investigaciones didácticas implican siempre una planificación discutida
entre los docentes que han decidido involucrarse en la indagación y los investigadores.]]> 2020-11-26 22:28:46 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964448545 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964457329 El niño pequeño que todavía no domina el sistema de escritura  puede apropiarse del lenguaje escrito a través de la voz del otro.

]]> 2020-11-26 22:38:39 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964457329 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964468566  Los
alumnos son autores del texto, en la medida en que enfrentan los problemas
involucrados en la escritura, toman decisiones acerca de qué van a escribir y
cómo lo plasmarán e intentan ir adecuando su expresión a las características
del género.]]> 2020-11-26 22:50:44 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964468566 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964469300 Es imprescindible la intervención del docente.]]> 2020-11-26 22:51:34 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964469300 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964471833 Las situaciones en las que los niños “dictan” al maestro, por ser grupales, tienen la ventaja de permitir la verbalización de los diversos problemas que en un silencioso trabajo de escritura individual no se hacen explícitos.]]> 2020-11-26 22:54:16 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964471833 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964474474 El tiempo es  en todos los docentes lo sabemos bien  un factor de peso en la institución escolar: siempre es escaso en relación con la cantidad de contenidos  supone también considerar
la simultaneidad.]]> 2020-11-26 22:57:17 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964474474 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964476315 Los proyectos de interpretación/producción de textos, a diferencia de todas las otras modalidades organizativas, se caracterizan por estar orientados hacia la elaboración de un producto que tendrá un destinatario.]]> 2020-11-26 22:59:15 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964476315 mex22203038 https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964477215 Las secuencias de situaciones, a diferencia de los proyectos, no tienen un producto y, a diferencia de las actividades habituales, tienen una duración relativamente restringida.]]> 2020-11-26 23:00:17 UTC https://padlet.com/mex22203038/i7i2ohquvqhvpswv/wish/964477215