การโคลน นายพีระพัฒน์ มีรอด by พรทิพย์ ออมสิน https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o en-us 2023-03-13 02:15:06 UTC 2023-03-22 13:03:14 UTC hello@padlet.com 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650766 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตาม แนวทาง Active Learning ที่จัดให้ ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของการเรียน การสอน ผ่านกิจกรรมที่เน้นการลงมือทำและร่วมมือกันระหว่างผู้เรียน ด้วยกัน ตามแผนการจัดการเรียนรู้ ที่สร้างขึ้น ]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650766 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650767 - มีการพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี เพื่อการเรียนรู้ที่ หลากหลาย โดยมีรูปแบบที่ เหมาะสมกับผู้เรียนในรายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เช่น เกม ส่งเสริมการเรียนรู้ สื่อ PowerPoint คลิปวีดีโอการสอน เป็นต้น 
 - นำเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้มาใช้ สร้างแหล่งเรียนรู้ให้แก้ผู้เรียนใน รูปแบบของ Google site]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650767 รูป phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650768 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650768 ประวัติการศึกษา phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650769 ระดับปริญญาตรี : ครุศาสตรบัณฑิต 
สถาบัน : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
สำเร็จการศึกษา : ปี 2564]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650769 ประวัติการทำงาน phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650770 ปี 2566 : โรงเรียนบ้านคลองปลายนา]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650770 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650771 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650771 phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650772 วิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด จากหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2561) และหลักสูตรสถานศึกษา นำไปจัดทำหลักสูตรรายวิชา คณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา และหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2561) ]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650772 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650773 ออกแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะการบวกและการลบเศษส่วนและจำนวนคละ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การบวกและการลบเศษส่วนและจำนวนคละ และเตรียมสื่อการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ ได้แก่ แบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบเศษส่วนและจำนวนคละ และจัดทำสื่อที่หลากหลายประกอบการเรียนได้แก่ เกม  สื่อมัลติมีเดีย ฯลฯ ที่เน้นให้ผู้เรียนปฏิบัติจริง]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650773 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650774 - ในการวัดและประเมินผลเรื่องการบวกและการลบเศษส่วนและจำนวนคละ มีการพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย มุ่งเน้นการประเมินตามสภาพจริง โดยพิจารณาจากการเข้าร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน การทำแบบฝึกเสริมทักษะการคูณ และการทดสอบท้ายบทเรียน มีการสะท้อนผลให้ผู้เรียนทราบทันที เพื่อปรับปรุง แก้ไขผู้เรียนให้ได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพของ แต่ละบุคคล
- มีการวัดและประเมินผลทักษะการ คิดเลขเป็นของนักเรียน โดยริเริ่มพัฒนาแบบทดสอบคิดเลขเป็นที่เหมาะสมกับระดับชั้นเรียนของนักเรียน]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650774 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650775 ริเริ่มพัฒนานวัตกรรมแบบฝึกเสริมสร้างทักษะทางคณิตศาสตร์ให้กับนักเรียนโดยการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบเศษส่วนและจำนวนคละ และนำกระบวนการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนเข้ามาใช้ เพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด โดยมีการบันทึกรายละเอียดไว้หลังแผนการจัดการเรียนรู้ ]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650775 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650777 เข้าร่วมกิจกรรมห้องเรียนคุณภาพของโรงเรียน ]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650777 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650778 - มีการอบรมบ่มนิสัยให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม  
- สอดแทรกกิจกรรม
 ที่ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงามในระหว่างการจัดการเรียนการสอน เช่น การมีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ การมุ่งมั่นในการทำงาน การรักษาระเบียบวินัยของโรงเรียน วินัยด้านการออม วินัยความรับผิดชอบ วินัยด้านการตรงต่อเวลา วินัยการเดินแถว วินัยด้านการแต่งกาย
โดยมีส่วนร่วมในกิจกรรม
- โรงเรียนวิถีพุทธ
- โรงเรียนคุณธรรม
- โรงเรียนสุจริต
- กิจกรรมค่ายสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ร่วมกับองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านสวน
- กิจกรรมโฮมรูม โดยครูประจำชั้น 
]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650778 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650780 - จัดทำข้อมูลสารสนเทศผลการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตลอดปีการศึกษา โดยใช้ Google form โปรแกรม Microsoft Excel, Microsoft Word ในการจัดเก็บข้อมูล และรายงานผลสะท้อนกลับให้ผู้เรียนร่วมในการตรวจสอบ ข้อมูลอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้ นักเรียนทราบว่าต้องปรับปรุง แก้ไขผลการเรียนในเรื่องใดบ้าง 
 - จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน ที่ได้รับมอบหมายเป็นครูประจำชั้นในรูปแบบการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลผ่านการประเมิน SDQ และการเยี่ยมบ้านนักเรียน ]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650780 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650781 - จัดทำข้อมูลการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยบันทึกข้อมูลส่วนตัวของผู้เรียนแต่ละคนผ่านระบบออนไลน์ด้วย Google form และสรุปเป็นสารสนเทศในรูปแบบแผนภูมิแท่ง 
 - ทำกิจกรรมเยี่ยมบ้าน การประเมิน SDQ 
 - จัดกิจกรรมโฮมรูมนักเรียนทุกเช้า เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมให้นักเรียน และแจ้งข้อมูลข่าวสารที่สำคัญให้กับนักเรียนทราบ
 - จัดกิจกรรมการประชุมผู้ปกครองในรูปแบบออนไลน์และมีกลุ่มไลน์ สำหรับแจ้งข้อมูลข่าวสารประจำชั้นเรียนและของทางโรงเรียนให้กับ ผู้ปกครองทราบ 
 - จัดทำข้อมูลการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือผู้เรียนด้านการเรียน ด้านความประพฤติ ด้านทุนการศึกษา และด้านอื่นๆ ตามที่สถานศึกษา มอบหมาย ]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650781 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650784 - ปฏิบัติหน้าที่จัดกิจกรรมการเรียนการสอนและเป็นครูประจำชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 5 ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650784 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650786 - ร่วมกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง 1 ครั้ง/ภาคเรียน 
 - แจ้งข้อมูลข่าวสารประชาสัมพันธ์ ให้ผู้ปกครองผ่านกลุ่มไลน์ผู้ปกครองชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650786 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650787 - นำผลจากการประชุม PLC ไปสร้างสื่อ นวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขผู้เรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด  มีการนำเสนอความรู้ที่ได้รับจากการอบรมต่างๆ ในกิจกรรมการมีส่วนร่วมทางวิชาชีพ เพื่อถ่ายทอดผลการอบรมแก่เพื่อนครูร่วมโรงเรียนและขยายผลการเรียนรู้เผยแพร่ในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ ]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650787 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650789 - เข้าร่วมการประชุม/อบรม/ สัมมนา ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับ ภาระหน้าที่และความรับผิดชอบ ]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650789 3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650790 - มีส่วนในเข้าร่วมการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ผ่านกิจกรรม นิเทศการสอนในบทบาทผู้นิเทศ และผู้รับการนิเทศรวมกัน และเข้าร่วมการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของสายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650790 เรื่อง phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650792 การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบเศษส่วนและจำนวนคละ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650792 วีธีดำเนินงาน phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650793 1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้ในการจัดการเรียนการสอน เรื่อง การบวกและการลบเศษส่วนและจำนวนคละ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ผ่านมา พบว่า นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 บางส่วนมีปัญหาในการบวกและการลบ เพราะเมื่อเวลาผ่านไปนักเรียนไม่สามารถจดจำหลักการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ได้เลย ปัญหาดังกล่าว เกิดจากนักเรียนไม่ได้ค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง เพื่อพบสถานการณ์ต่างๆ ในปัญหาการบวกและการลบเศษส่วนและจำนวนคละ จึงไม่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้อง ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ไม่เป็นตามเป้าหมายที่กำหนด
2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
                   2.1 วิเคราะห์เนื้อหาสาระมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด คำอธิบายรายวิชา โครงสร้างรายวิชา ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขึ้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2561) กลุ่มสาระการเรียนรู้
คณิตศาสตร์ 
                   2.2 ปรับปรุงหน่วยการเรียนรู้เรื่องโจทย์ปัญหาการบวกและการลบ โดยการวิเคราะห์เนื้อหาและกำหนดเนื้อหาเพื่อความเหมาะสมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ดังนี้
                        - การแก้โจทย์การบวกเศษส่วนและจำนวนคละ
                        - การแก้โจทย์การลบเศษส่วนและจำนวนคละ
                   2.3 เขียนแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การบวกและการลบเศษส่วนและจำนวนคละตามเนื้อหาที่กำหนดในหน่วยการเรียนรู้ โดยเน้นกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่ให้ผู้เรียนได้ค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้นั้นรองรับสภาพการจัดการเรียนรู้ทั้งในสถานการณ์ปกติ และสถานการณ์ที่มีข้อจำกัด เช่น สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 ซึ่งต้องจัดการเรียนการสอนผ่านระบบอินเตอร์เน็ตด้วยแอพพลิเคชั่นต่าง ๆ
                   2.4 สร้างสื่อการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยเป็นสื่อที่ทำให้นักเรียนสามารถค้นพบองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง
                   2.3 ประเมินผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนเรื่องโจทย์ปัญหาการบวกและการลบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง การบวกและการลบเศษศ่สและจำนวนคละ
                   2.5 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ข้างต้น โดยมีผู้บริหาร หัวหน้ากลุ่มสาระ หรือครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ร่วมสังเกตการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียน และสะท้อนผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเพื่อนำผลไปใช้ในการปรับปรุงแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และสื่อการเรียนรู้
                   2.6 ประเมินผลสัมฤทธิ์หลังเรียนเรื่องโจทย์ปัญหาการบวกและการลบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยแบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การบวกและการลบเศษส่วนและจำนวนคละ
                    2.7 ปรับปรุงหรือพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และสื่อการเรียนรู้ให้มีคุณภาพมากขึ้นตามผลการสะท้อนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และผลการประเมินผลสัมฤทธิ์หลังเรียน
]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650793 ผลลัพธ์ phonthipoomsin https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650794 3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง     
                    3.1 เชิงปริมาณ 
                         ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบเศษส่วนและจำนวนคละ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2565 ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด จำนวนร้อยละ 80 ขึ้นไปจากจำนวนนักเรียนทั้งหมดที่ได้เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning    
                    3.2 เชิงคุณภาพ           
                         นักเรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง และนำองค์ความรู้มาใช้แก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน]]> 2023-03-13 02:15:06 UTC https://padlet.com/phonthipoomsin/i7hkkgqxxt2wrg1o/wish/2513650794