Θα χαρούμε πολύ να συμμετέχετε στη συμμαχία μας με το κωδικό cw25-zYb4D

Όταν υλοποιήσετε τη δράση μετά θα την αναρτήσετε

-στη πλατφόρμα του Eu Code Week εδώ

-και σε αυτό το padlet .

Ανυπομονούμε να δούμε τις δράσεις σας!! Καλή επιτυχία!!

Μπασδέκη Ελένη-Θάνου Ζωή

Νηπιαγωγείο Μ.Ν. ΡΑΠΤΟΥ-ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Dear colleagues, come and join us in actively participating in the European Programming Week 11-26 October with the action ‘’The bee Eftichia on the P.E.R.M.A. trail".

The action can also be implemented without the use of technology.

We would be very happy if you would join our alliance with the code cw25-zYb4D

When you implement the action, you will then post it

-on the Eu CodeWeek platform here

- and on this padlet .

We look forward to seeing your actions!! Good luck!!

Basdeki Eleni-Thanou Zoe

M.N. RAPTOU Kindergarten-CENTER FOR HELLENIC EDUCATION

Eylem, teknoloji kullanılmadan da gerçekleştirilebilir.

cw25-zYb4D koduyla ittifakımıza katılırsanız çok mutlu oluruz.

Eylemi gerçekleştirdiğinizde, bunu şu adreste yayınlayacaksınız:

-Eu Code Week platformunda burada

- ve bu padlet'te.

Eylemlerinizi görmeyi dört gözle bekliyoruz!! Bol şans!!

Basdeki Eleni-Thanou Zoe

M.N. RAPTOU Anaokulu - YUNAN EĞİTİM MERKEZİ

Αφού η νηπιαγωγός αφηγήθηκε την αυτοσχέδια ιστορία της μελισσούλας Ευτυχίας στα παιδιά, τους έδειξε τα λουλούδια με τα αρχικά P-E-R-M-A και τους εξήγησε τι σημαίνει κάθε γράμμα.

Κατόπιν ζήτησε από τα παιδιά να απαντήσουν σε ερωτήσεις σχετικές με τις αγγλικές έννοιες.

Στην ερώτηση «Τί σε κάνει χαρούμενο;», τα παιδιά απάντησαν η θάλασσα, να παίζω με φίλους, το ποδόσφαιρο, οι αγκαλιές.

«Τί σου αρέσει να κάνεις;» ήταν η δεύτερη ερώτηση και τα παιδιά απάντησαν η μπάλα, η ζωγραφική, να παίζω με τον μπαμπά, η πλαστελίνη, η γυμναστική.

Οι απαντήσεις στην ερώτηση «Με ποιους έχεις καλές σχέσεις;;» ήταν μπαμπάς, μαμά, αδέρφια, φίλοι, ξαδέρφια, αγάπη, αγκαλιά.

Επίσης ρώτησε «Είναι καλό να βοηθάμε κάποιον και σε ποιες περιπτώσεις;» και οι απαντήσεις που έλαβε ήταν βοηθάω να κουβαλήσουν, τους άρρωστους, να κατεβούν τις σκάλες, παππούδες και γιαγιάδες.

«Πες μου κάτι που κατάφερες» ήταν η τελευταία ερώτηση και απάντησαν μπαλέτο, ποδόσφαιρο και κολυμβητήριο.

Οι απαντήσεις των παιδιών καταγράφηκαν σε εννοιολογικό χάρτη με τη βοήθεια του Cmap-Tools.

Έπειτα τα παιδιά χωρίστηκαν σε 4 ομάδες.

 Στις δυο ομάδες η  μελισσούλα BeeBot με τις κατάλληλες οδηγίες από τα παιδιά, πέρασε με τη σειρά από όλα τα λουλούδια με τα αρχικά P-E-R-M-A. Τα αρχικά ήταν ορατά στον εννοιολογικό χάρτη και έτσι τα παιδιά ακολούθησαν την σειρά που έπρεπε.

Οι υπόλοιπες ομάδες πάλι με τη βοήθεια της BeeBot, ακολούθησαν την ίδια διαδρομή αλλά με τα σύμβολα των λέξεων.

Τέλος τα παιδιά συμπλήρωσαν το φύλλο εργασίας με κώδικα χρωμάτων.

Ευχαριστούμε για την ενδιαφέρουσα δραστηριότητα!!