Interacciones en e-learning by Paulina Lorena Muñiz Ayora https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4 en-us 2025-04-26 14:12:13 UTC 2025-05-10 14:37:42 UTC hello@padlet.com Dayana paulinalorenamuniz https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3425907719 Construcción de ecosistemas colaborativos y dinámicos

Las plataformas e-learning que integran herramientas como foros, videoconferencias y proyectos grupales facilitan la creación de comunidades de aprendizaje. Según Cabero-Almenara y Llorente-Cejudo (2020), estas dinámicas favorecen la construcción de conocimiento compartido y el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas.

]]> 2025-04-26 14:19:05 UTC https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3425907719 paulinalorenamuniz https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3425908149 2025-04-26 14:19:43 UTC https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3425908149 paulinalorenamuniz https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3425909260 Las interacciones en entornos virtuales transforman el aprendizaje e-learning en un proceso más activo y social, esencial para ecosistemas educativos colaborativos. La combinación de interacciones efectivas entre estudiantes, docentes y contenido enriquece la experiencia educativa y promueve un aprendizaje significativo.

]]> 2025-04-26 14:21:23 UTC https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3425909260 Arlena paulinalorenamuniz https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3425909797 Las interacciones en el aprendizaje e-learning desempeñan un papel fundamental en la construcción de ecosistemas de aprendizaje más colaborativos y dinámicos, ya que fomentan la participación activa, el intercambio de conocimientos y la construcción social del aprendizaje.

Influencia de las interacciones en el aprendizaje e-learning

  1. Interacción alumno-contenido: Permite a los estudiantes relacionarse con el material de aprendizaje de manera significativa, lo que facilita la comprensión y retención del conocimiento (Moore, 1989).

  2. Interacción alumno-docente: El feedback oportuno y la guía del instructor mejoran la motivación y el compromiso con el curso (Anderson, 2003).

  3. Interacción alumno-alumno: Las discusiones en foros, trabajos colaborativos y actividades grupales promueven un aprendizaje social, donde los estudiantes construyen conocimiento colectivamente (Garrison et al., 2000).

]]> 2025-04-26 14:22:15 UTC https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3425909797 Arlena https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3425978440 Un ecosistema digital nos ofrece flexibilidad y accesibilidad a diferentes contenidos y recursos en cualquier momento caracterizando a la educación tradicional.

]]> 2025-04-26 16:06:41 UTC https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3425978440 Arlena https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3426008370 Aplicar un enfoque sistemático ayuda que el aprendizaje sea completo y efectivo ya que permite la interacción entre diferentes elementos educativos que influyen en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

Esto ayuda al estudiante que tenga un aprendizaje según sus necesidades y resuelva sus problemas .


]]> 2025-04-26 17:01:38 UTC https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3426008370 paulinalorenamuniz https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3426024780 ¿Cómo inciden los ecosistemas digitales de aprendizaje en el desarrollo de habilidades tecnologicas y acciones autónomas en los estudiantes?


Adaptación a nuevas tecnologías: La exposición constante a innovaciones (realidad virtual, gamificación, chatbots educativos) los prepara para un entorno laboral en evolución.

]]> 2025-04-26 17:27:56 UTC https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3426024780 Arlena https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3426029008 Estos ecosistemas fomentan el desarrollo de habilidades tecnologías como la autonomía , mayor acceso a la información, la creatividad e innovación.

Todo esto fomenta a que los estudiantes sean más responsables , colaborativos y lo más importante a la resolución de problemas de manera independiente.

]]> 2025-04-26 17:35:41 UTC https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3426029008 Qué es el aprendizaje? https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3444447195

El aprendizaje es un proceso de adaptación al entorno mediante la asimilación y acomodación de nueva información, construyendo esquemas mentales."

  • Referencia: Piaget, J. (1950). The Psychology of Intelligence. Routledge.

]]> 2025-05-10 14:08:13 UTC https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3444447195 ¿Qué es la enseñanza? dayatapia95 https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3444447818 Según Piaget la meta principal de la educación es crear individuos capaces de generar nuevos conocimientos y no solo repetir los existentes, fomentando la creatividad y la innovación. Es decir, la enseñanza es un sistema de acciones que tienen como objetivo adquirir un conocimiento


]]> 2025-05-10 14:09:04 UTC https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3444447818 Qué es el aprendizaje? https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3444447882

  • Lev Vygotsky (1978):

    "El aprendizaje es un proceso social mediado por herramientas culturales y la interacción con otros, especialmente en la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)."

    • Referencia: Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.

    • ]]>     2025-05-10 14:09:09 UTC https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3444447882     Elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje dayatapia95 https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3444450740 Docente, los estudiantes, los objetivos, los contenidos, las estrategias didácticas, los recursos, la evaluación y el contexto

    ]]>     2025-05-10 14:13:37 UTC https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3444450740     Arlena https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3444464589 ¿Qué es el enseñanza?

    La enseñanza es una actividad humana en la que unas personas ejercen influencias sobre otras (Lobrot, 1974; Pérez Gómez, 1983).

    ¿Qué es el aprendizaje?

    Ausubel:

    El aprendizaje significativo implica la relación entre los nuevos conocimientos y los conocimientos previos, modificando la estructura cognitiva del individuo

    ¿Por qué se aborda como proceso de enseñanza - aprendizaje?

    La enseñanza no es solo la transmisión de información, sino un proceso que guía y facilita el aprendizaje del estudiante, mientras que el aprendizaje es la construcción activa de conocimientos y habilidades por parte del estudiante.

    ¿Qué elementos intervienen en este proceso?

    docente, estudiantes, planificación o programación de aula, objetivos, currículo, contenidos o competencias, metodología, medios de enseñanza, evaluación y contexto.

    ¿Qué papel juega el docente, el estudiante, el entorno y las tecnologías?

    En conjunto, estos elementos interactúan para crear un proceso de aprendizaje más efectivo, dinámico y adaptado a las necesidades de cada estudiante


    ]]>     2025-05-10 14:36:13 UTC https://padlet.com/paulinalorenamuniz/i76xgt4nm3h38pt4/wish/3444464589