Witajcie...

W związku z faktem powrotu do zdalnego nauczania zachęcam Was, byście otworzyli sobie katechizmy na str.26-27 i przeanalizowali mapy czterech podróży św. Pawła Apostoła tam zamieszczone. Jako notatkę z lekcji zapiszcie w zeszycie w punktach miejscowości, które odwiedził udając się w podróż do Rzymu. Pracy nie odsyłajcie. Pozdrawiam i życzę zdrówka. G. Bartos;)

 Jestem pełna optymizmu, że za tydzień w piątek spotkamy się na „normalnej” lekcji i jak zawsze porozmawiamy o ważnych sprawach na żywo.  

Nie zapominajcie logować się na Librusie i sprawdzać wiadomości od nauczycieli. Czytajcie to co do Was piszą i stosujcie się do poleceń. To bardzo ważne. Pamiętajcie pracujcie systematycznie

 W Internecie znalazłam dla Was, bardzo fajny Miniporadnik na ten trudny dla Nas wszystkich czas. 

Zadanie dla Ciebie:

 Uważnie zapoznaj się z prezentacją: „Muszę zostać w domu. Jak to przetrwać? Miniporadnik”   Swój pomysł na radzenie sobie w tym trudnym czasie przyślij  w formie  jednego zdjęć na adres fliszabecka@gmail.com

Na dzisiejszej lekcji poznacie, co kryje się pod pojęciem inteligentny dom. W tym celu proszę zapoznać się z IFOGRAFIKĄ otwierając poniższy link:

https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Technika-jak-to-dziala[PD][kl_6][pr_2019]/index.html#p=13  

Następnie w zeszycie proszę odpowiedzieć na poniższe pytania.

1. Przeanalizuj ilustrację z zaznaczonymi elementami inteligentnego domu i zapisz jakich urządzeń dotyczą.

2. Wybierz jedną z funkcji inteligentnego domu i napisz w jaki sposób poprawia ona komfort życia.

Miłego dnia - p. Wiesia

1. Przećwicz teraz rozpoznawanie rodzajów kątów za pomocą testu na stronie Szalone liczby

https://szaloneliczby.pl/rozpoznawanie-katow/
 2. Przećwicz obliczanie miary kątów przyległych korzystając z testu:

https://szaloneliczby.pl/oblicz-miary-katow-katy-przylegle/
 3. Przećwicz obliczanie  miary kątów naprzemianległych i odpowiadających. Skorzystaj z testu:

Po przećwiczeniu przykładów z tych trzech testów jesteś już przygotowany do wykonania zadań w zeszycie ćwiczeń. Proponuje, abyś wykonał ćw. 3 str. 16 i ćw. 4 str. 17.
NIE przysyłaj rozwiązań

Miłej pracy

Dzień dobry,

ostatnio na zajęciach w arkuszu kalkulacyjnym obliczaliśmy wyrażenia arytmetyczne. Na samym początku przypomnimy sobie zasady pracy w programie MS Excel. W tym celu proszę obejrzeć krótki film zawierający podstawowe informacje, czym jest arkusz kalkulacyjny, co to jest komórka, jak zapisujemy adresy komórek, jakie dane możemy wpisywać do komórek oraz co to jest formuła? Podane będą również informacje dotyczące sortowania i filtrowania danych oraz formatowania warunkowego.

https://www.youtube.com/watch?v=8irXPvjWNGQ

Teraz przejdziemy do dzisiejszego tematu lekcji, czyli budżetu kieszonkowego. Dzisiaj wykorzystamy wiedzę o arkuszu kalkulacyjnym i utworzymy arkusz do zarządzania naszym budżetem uczniowskim. W tym celu proszę obejrzeć film.

https://www.youtube.com/watch?v=Qs3RvITLZ3I

Po obejrzeniu filmu proszę na kartce z zeszytu przygotować dane do Waszego budżetu kieszonkowego (tak jak było pokazana na filmie z uzupełnionymi wszystkimi miesiącami o przychodach i wydatkach. Nie wykonujecie obliczeń. Dane oczywiście można wymyśleć w rozsądnych granicach). Na następnej lekcji (która mam nadzieję, że będzie w szkole) przyniesiecie te informacje i wykonamy to zadanie w programie MS Excel.

https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Informatyka-lubie-to[SP][kl_6][pr_2019]/?_ga=2.252314314.254334815.1602682771-1113697592.1585131283 
Powodzenia - p. Wiesia

Działania na dzisiaj:
1.     Przeczytaj materiał z podręcznika na stronach 62 i 63
2.     Uważnie obejrzyj dwa filmy
https://www.youtube.com/watch?v=SQoM2Fqx3zM

https://youtu.be/_MBeHGFpHMI
3.     Wykonaj krótką notatkę w zeszycie
4.     Wykonaj w zeszycie zadanie 3 strona 64, zadanie 9 strona 65 oraz zadanie 11 strona 66 

Powodzenia

Witajcie...

Zapiszcie w zeszycie temat dzisiejszej katechezy. Obejrzyjcie filmik. Później wypiszcie w zeszycie 4 cechy Kościoła. Zwróćcie szczególną uwagę na określenie „katolicki”. Po obejrzeniu tego filmiku napiszcie swoją definicję tego słowa w zeszycie. Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

Pozdrawiam G.Bartos;)

https://www.youtube.com/watch?v=SQoM2Fqx3zM .

Pracujesz dzisiaj na ocenę. 

Uważnie w Zeszycie Ćwiczeń wykonaj na stronie 18 ćwiczenia 1 i 2. 

Dla chętnych strona 19 ćwiczenia  3 i 4.

Wyraźne zdjęcia z pracą prześlij na adres fliszabecka@gmail.com

Przypominam, że dnia 27.10.20 (wtorek) piszemy sprawdzian z działu II

Powodzenia!!!

1.Sejmiki ziemskie

- powstały w XIV w.

-sprawy lokalne

-obsadzanie lokalnych urzędów

-wybór posłów na sejm walny 

-instrukcje poselskie

2. Powstanie sejmu walnego w 1493r. 

a. izby

-król 

-senat, powstały z rady królewskiej 

-izba poselska składająca się z posłów wybieranych na sejmikach

b. zasada głosowania

-obowiązywała jednomyślność 

3. Przywileje szlacheckie

-konstytucja Nihil Novi wzmacniała funkcjonowanie sejmu walnego.

Podręcznik str. 43

Strona internetowa wikipedia/powstanie sejmu walnego. 

Na dzisiejszej lekcji będziemy utrwalać zależności między jednostkami czasu (sekunda, minuta, kwadrans, godzina, doba, tydzień miesiąc kwartał, rok, wiek) oraz zamieniać te jednostki
Obejrzyj filmiki a następnie w zeszycie przedmiotowym wykonaj krótką notatkę wykorzystaj informację z ostatniej części każdego  filmu: „ZAPAMIĘTAJ”

https://www.youtube.com/watch?v=nqhFCYyQE2M

https://www.youtube.com/watch?v=c1M2fKwmiCI
Przypominam że zaplanowany jest na 27.10.20 (wtorek) sprawdzian z działu „Figury na płaszczyźnie”. Jutro otrzymasz szczegółowe informacje o jego formie i przebiegu.

Pozdrawiam

Dzień dobry,

w każdej klasie odbywają się wybory do samorządy klasowego. Dzisiaj przygotujemy wykres obrazujący te wybory. Zanim jednak tego dokonamy proszę obejrzeć poniższy film:

https://www.youtube.com/watch?v=iekQmboPzG0

Przygotuj sobie na kartce z zeszytu kandydatów biorących udział w wyborach do samorządu klasowego (dane możesz wymyślić) oraz ilość głosów jakie uzyskali. W szkole w programie MS Excel utworzymy i sformatujemy wykres obrazujący te dane.

Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronie 26 - 33 dotyczącymi wykresu kolumnowego i kołowego. 

Kiedyś dużo czytałem. ('ale nie przeczytałem wszystkiego') Dziś wiele czytam. ('ale przecież ten stan trwa') W przyszłości będę czytał jeszcze więcej. ('ale nie mogę określić, czy ten stan się zakończy')

Jak widać, czynność (stan) opisana przez czasownik niedokonany trwa bez rezultatu i dotyczy przeszłości, teraźniejszości i przyszłości.

Czasowniki dokonane – wskazują czynności (stany, zdarzenia) z przeszłości lub przyszłości, o których powiemy, że mają swój koniec (rezultat), lub przewidujemy, że będą miały koniec i rezultat, np.:

Kiedyś przeczytałem wszystkie lektury. ('skończyłem zadanie i są tego rezultaty – wiem więcej!') W przyszłości chętnie przeczytam tę grubą książkę ('zakładam, że choć to wielostronicowa lektura, kiedyś dobrnę do jej końca')

Sprawdźcie się w praktyce:
https://learningapps.org/5903911

https://wordwall.net/pl/resource/604107/czasowniki-dokonane-i-niedokonane

https://learningapps.org/2912518

https://www.eduelo.pl/quiz/909/czesc/1/

https://wordwall.net/pl/resource/4638880/polski/czasowniki-dokonane-i-niedokonane

Zróbcie w zeszycie zadanie 2 i 3, podręcznik s. 75

Potwierdzeniem Waszej obecności na zajęciach będzie odczytanie wiadomości ode mnie na Librusie i
Miłego dnia )))

Temat: Uroczystość Wszystkich Św.

Kochani to nasza ostatnia katecheza przed 1 i 2 listopada . Kogo wspominamy w tych dniach?

W Uroczystość Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny zgodnie z tradycją odwiedzamy groby naszych zmarłych. Obejrzyjcie poniższy film (1.11 min) W tym roku będzie to utrudnione ze względu na pandemię. Dlatego poproszę Was dziś o zapisanie tematu i narysowanie w zeszycie mogiłę kogoś, kogo odwiedzicie 1 lub 2 listopada. 

*DLA CHĘTNYCH

Jeśli jednak uda się Wam w najbliższych dniach odwiedzić cmentarz, zapalcie znicz i pomódlcie przy grobie swoich bliskich. A może uda się pomodlić i zapalić znicz przy jakimś zapomnianym lub opuszczonym grobie. To będzie dobry uczynek i bardzo piękny gest z Waszej strony...

Działania na dzisiaj. 
Wykorzystaj schematy zamiany jednostek  wagi i masy, które wysłałam przez Messengera po lekcji zdalnej.

Dzisiaj przed Tobą praca własna. Postaraj się samodzielnie rozwiązać ćwiczenia ze stron 23 i 24. 

Na lekcji zdalnej  TEAMS 04.11.20 (środa) godz. 10.00 sprawdzimy rozwiązania.

Powodzenia 

obrazy żyjącego w XVII wieku niderlandzkiego malarza Jana Vermeera van Delft
Zapisz w zeszycie- analizując film 10 obrazów-TYTUŁY I DATY 
Miłego dnia...

https://muzeumpilsudski.pl/mamy-niepodlegla/

https://niepodlegla.gov.pl/aktualnosci/niepodlegla-do-hymnu-2020-dolacz-do-akcji/

https://niepodlegla.gov.pl/festiwal/