El dr. Semmelweis tiene un problema y está tratando de resolverlo. Para ello, utiliza ciertas hipótesis y evalúa cada cosa que pueda tener efecto en la problemática con la que se encuentra.

4-.¿Cómo hizo para ponerlas a prueba?

Posteriores experiencias clínicas llevaron pronto a Semmelweis a ampliar su hipótesis. En

una ocasión, por ejemplo, él y sus colaboradores, después de haberse desinfectado

cuidadosamente las manos, examinaron primero a una parturienta aquejada de

cáncer cervical ulcerado; procedieron luego a examinar a otras 12 mujeres  de la misma

sala, después de un lavado rutinario, sin desinfectarse de nuevo. 11 de las 12 

mujeres  murieron de la fiebre puerperal. Semmelweis llegó a la conclusión de que la fiebre puerperal podía ser producida no sólo por materia cadavérica, sino también por materia pútrida procedente de organismos vivos.

6.Inventa una hipótesis cualquiera y explica cómo la pondrías a prueba.

. Las nubes son blancas  , el experimento para averiguar eso es hay una máquina que apunta las nubes y puedo ver de qué color son las nubes.

https://edpuzzle.com/assignments/5eb218348666583f08a116a7/watch 

Todo lo que nos rodea está compuesto por los elementos que están hoy en día en la tabla periódica, lo que hace a estos bloques de construcción un número finito (no infinito) para formar las cosas. Pero para entender esto, debemos hacernos otra pregunta, ¿Qué son los elementos? Los elementos son sustancias simples, puras, que tienen las propiedades específicas a ciertas temperaturas, y reaccionan de cierta forma. Estos se encuentran en la tabla periódica y tienen a los átomos como bloque básico. Están constituidos por electrones, protones, y neutrones. Debido a su carga, los protones (carga +) y los electrones (carga -) se atraen mutuamente. Esto es lo que genera que los electrones “orbiten” alrededor del núcleo. Dichos electrones pueden ser dados o  tomados por átomos de otros elementos. Si se tienen más protones que electrones, la carga va a ser positiva, si de ser al revés, la carga sería negativa. 

El número de protones que hay en el núcleo, los electrones y los neutrones son lo que define a los elementos. Cada elemento debe tener la misma cantidad de protones, cantidad que se denomina número atómico, ya que si cambias el número de partículas, puedes cambiar las propiedades del elemento. 

Como dijimos antes, los elementos se encuentran en la tabla periódica, pero ¿Qué relevancia tiene la tabla periódica? Bueno, esta presenta a los elementos conocidos de una manera que sean fácilmente comprensibles.

La tabla periódica se clasifica de varias formas. Están los llamados grupos, que son las columnas verticales, y los períodos que son las filas horizontales. Así mismo, los elementos dentro de la tabla periódica se clasifican en 7: 

La utilización práctica del hierro comenzó 7000 años más tarde que la del cobre y 2500 años después que la del bronce. Este retraso no se debe al desconocimiento de este metal, ya que los antiguos lo conocían y lo consideraban más valioso que cualquier otra joya, sino que debido al elevado punto de fusión del hierro (1.635 °C), y dado que  la única manera de obtener este metal hasta el año 1.500 a.C. era a partir de los meteoritos. Algunos de los pensamientos de la época eran los siguientes: 

2- ¿Cuáles son las ventajas del hierro respecto al bronce?
La mayor ventaja del hierro sobre el bronce residía en el hecho de que los filones para extraer el mineral eran mucho más abundantes y por tanto más económicos en comparación con el bronce. No era necesaria aleación alguna y constituía un material admirable para la fabricación de sierras, hachas, azuelas y clavos. Sin embargo, este era mucho más difícil de trabajar y nunca se logró obtener una temperatura suficientemente elevada durante los tiempos prehistóricos para fundir el hierro en molde.

3-Menciona los materiales utilizados por el hombre para dejar registro escrito y que aún perduran.

4- Enumerar materiales que el hombre haya utilizado para construir sus viviendas durante la Edad de Piedra, la de los Metales y la Edad Antigua.
- Edad de Piedra: La arquitectura en la Edad de Piedra surgió luego de las glaciaciones, ya que el hombre dejó de habitar en las cuevas y también dejó su cultura nómade para adquirir una cultura sedentaria. Al principio elaboraron viviendas de adobe y ramas de árboles, pero con el tiempo lograron usar su material predilecto, la piedra, para elaborar viviendas más fuertes y duraderas.

- Edad de los Metales: En esta época, la arquitectura principalmente para las viviendas, pero también sirvió para edificar monumentos relacionados con la religión. Para lograrlo, utilizaron materiales como el adobe, la madera y la piedra. 

Las primeras viviendas que se construyeron tuvieron formas redondas, cuadradas y algunas otras rectangulares. Además, las cercaban con una especie de muro o fortificación.

- Edad Antigua: Durante este período de tiempo, también se utilizaban estos tipos de materiales. Sin embargo, dependiendo de la zona en donde estaban ubicadas, la fachada era diferente. Por ejemplo, las viviendas en Egipto se construyeron en adobe, con muros grueso, y un tejado plano, mientras que las viviendas en Grecia tenían techos de tejas, y sus pisos eran de argamasa o de tierra aplastada.