<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>النظرية الاتصالية  by Admin</title>
      <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd</link>
      <description>كل طالب وطالبة سيكتب تلخيص لما فهمه عن النظرية الاتصالية </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-01 05:51:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-31 20:15:30 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124918965</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">النظرية الاتصالية تركز على التعلم التقني عبر الشبكات وقواعد البيانات<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:16:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124918965</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124919911</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">وترى النظرية أن تحصيل المعرفة (حدوث التعلم) لا يتم إلا ببناء معرفة جديدة لدى الفرد وليس بمجرد اكتسابها</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:18:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124919911</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>t_nissreen</author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124922784</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يمكن القول بأن النتظرية الاتصالية هي عبارة عن مجموعة من العقد، تتكون لتصبح شبكة. وتتكون الشبكات لتصبح اكبر واشمل. والشبكة تتضمن المحتوى، التفاعل، المعرفة، التغير المستمر.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:20:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124922784</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124922822</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">المفهوم من النظرية الاتصالية /هي قدرة المتعلم على العمل خارج الصندوق وعمل اتصالات بين المعلومات الموجودة لدية +المعرفة</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1464704959/5b1148beb81aed619f4be82a47932e06/44AA0E81_6456_459B_AAD1_93351ED0BF64.jpeg" />
         <pubDate>2022-04-01 06:20:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124922822</guid>
      </item>
      <item>
         <title>النظرية الإتصالية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124923034</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">- إتخاذ قرارات جديدة مبنية على أسس علمية .<br>- استمرار اكتساب معلومات جديدة.<br>- استنتاج الإختلافات بين المعلومات المهمة والغير مهمة.<br>- إدراك متى يتم استبدال المعلومات المكتسبة مسبقاً بمعلومات ومعارف جديدة.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:21:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124923034</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124923719</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">التقويم وفق النظرية الاتصالية هو ليس مجرد إتقان لمحتوى التعليم  بل يتعداه إلى إتقان مهارات الوصول إلى المعرفة والقدرة على تكوين التواصل الاجتماعي والتعامل مع المعلومات .</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:21:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124923719</guid>
      </item>
      <item>
         <title>النظرية الاتصالية &quot; التعلم خارج الصندوق &quot; </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124924483</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">تشير النظرية الإتصالية لمفهوم تعلم المجتمعات عن طريق الويب " الانترنت " مثل المدونات مما جعل المشاركين متفاعلين مع بعضهم في نقل العلوم والمعلومات وظهر التعاون فيما بينهم .<br>وظهور هذه النظرية جعل نظيات التعلم اشبة بالتقليدية وفي موقف صعب مثل البنائية والمعرفية والسلوكية&nbsp;<br>اقترح النظرية سيمنز في عام 2004&nbsp;<br>قترح "سيمنز"Siemensالنظرية الاتصالية عام 2004م، وعرفها على أنها نظرية تهدف إلى توضيح كيفية حدوث التعلم في البيئات الإلكترونية المركبة، وكيف يتأثر من خلال الديناميكيات الاجتماعية الجديدة.<br><br>ومن وجهة نظري هي نظرية معاصرة للتكنولوجيا </div>]]></description>
         <enclosure url="http://education.arab.macam.ac.il/article/746" />
         <pubDate>2022-04-01 06:22:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124924483</guid>
      </item>
      <item>
         <title>النظرية الاتصاليه نظرية القرن الحادي والعشرين </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124925395</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><br>١-النظرية الاتصاليه&nbsp; تسعى إلى توضيح كيفية حدوث التعلم في البيئات الإلكترونية وكيفية تأثرها بالتغييرات الاجتماعية.&nbsp;</div><div><br></div><div dir="rtl">٢-وتركز النظرية الاتصالية على التعلم الرقمي عبر الشبكات، وعلى استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم.</div><div><br></div><div><br></div><div dir="rtl">٣-لا يتم التركيز على أهداف سلوكية معينة كما هو الحال في التعليم التقليدي، بل ينصب التركيز كله على تعليم الطلاب طرق البحث عنالمعلومات وتنقيحها وتحليلها وتركيبها&nbsp;</div><div><br></div><div><br></div><div dir="rtl">٤-بيئة النظرية الاتصالية ليست مجرد تصميم مقررات أو برامج تعليمية كما هو الحال في التعليم التقليدي، بل هي بيئة يجب أن تتوافر فيهاخصائص معينة تشجع الطالب على التعليم المستمر والتواصل والانخراط في التعلم والمشاركة الفعالة،</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:23:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124925395</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124926400</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">الأنشطة في النظرية الاتصالية غير مقيدة كما هي الحال في النظرية التقليدية بل لها مدى واسع وأكثر انفتاحاً فيمكن استخدام المدونات والتويتر والويكيديا  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:24:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124926400</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124926558</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.akhbar-alkhaleej.com/news/article/1242673" />
         <pubDate>2022-04-01 06:24:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124926558</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124926562</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_7n6c6JHRwg" />
         <pubDate>2022-04-01 06:24:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124926562</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>t_nissreen</author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124926780</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">وتتم عملية التعلم عند نقل المعرفة وتحويلها الى شيء له معنى، والتعلم هو فعل ترميز و تنظيم العقد لتسهيل تدفق المعلومات والروابط بين الوصلات.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:24:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124926780</guid>
      </item>
      <item>
         <title>قدم  سيمنز ودوينز (2004) نظرية التعلم الاتصالية بما يتوافـق مع احتياجـات القرن الحادي والعشرين، والتي تأخذ في الاعتبار الاتجاهات الحديثة في التعلم، واستخدام التكنولوجيا للشبكات في الجمع بين العنـاصر ذات الصـلة في كثـير مـن نظريـات الـتعلم، والهياكـل الاجتماعيـة والتكنولوجيا لبناء نظرية قوية للتعلم في العصر الرقمي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124928833</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:26:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124928833</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124928982</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">هي نظرية تفسر كيفية توزيع المعرفة خلال شبكة تتضمن المتعلمين والتقنيات والأدوات غير البشرية.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:26:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124928982</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124929392</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">النظرية الاتصالية تهتم  بتوزيع المعرفة من خلال شبكات  تتضمن كلاً من المتعلم والتقنية.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1464704959/c41c3e98e36c15a14b3c257bdb294e81/7F435C37_1B5A_43E3_963F_E8AA7853090B.jpeg" />
         <pubDate>2022-04-01 06:27:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124929392</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تعد النظرية الاتصالية من أحدث النظريات في مجال التعليم كما انها تعتبر من النظريات المرتبطة بالتطور التكنولوجي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124929502</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:27:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124929502</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124929997</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">نظرية تناقش التعليم بوصفة شبكة من المعارف الشخصية التي يتم انشاؤها بهدف اشراك الافراد في العملية التعليمية&nbsp;<br><br></div><div dir="rtl">هدفها الاتقان والوصول الى المعرفة الحديثة&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:27:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124929997</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>t_nissreen</author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124930637</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">العناصر الرئيسية لتصميم التعليمي&nbsp;<br>١-الاهداف التعليمية.&nbsp;<br>٢-المحتوى التعليمي.&nbsp;<br>٣-بيئة التعلم&nbsp;<br>٤-انشطة التعلم.&nbsp;<br>-التقيم</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:28:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124930637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>النظرية الاتصالية</title>
         <author>smsofta</author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124930854</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">تشجع نظرية الاتصالية الطلاب على دمج الأفكار والمعرفة لصالحهم وتسعى هذه النظرية الى توضيح كيفية حدوث التعلم في البيئات الالكترونية، وينصب تركيز هذه النظرية على الروابط التي نبنيها كمتعلمين، وأن المعرفة يتم توزيعها عبر شبكة من الاتصالات، وبالتالي فإن التعلم يتكون من القدرة على بناء تلك الشبكات والروابط باستخدام الموارد التكنولوجية، مثل وسائل التواصل الاجتماعي وقواعد البيانات.</div><div dir="rtl">النظرية الاتصالية ليس فقط إدراك الحقائق و المفاهيم، بل أكثر من ذلك وهي معرفة مكان العثور على المعلومات التي تحتاجها.</div><div dir="rtl">ولأن الاتصال يدعم بالتكنولوجيا فانه يوفر فرصة للتعلم الرقمي مثل استخدام وسائل التواصل الاجتماعي للتفاعل والتعاون بين الطالب والمعلم والطالب للطالب لدمج التكنولوجيا كما في البلاك بورد وكانفا و الندوات و المنتديات التعليمية.</div><div dir="rtl">هناك الكثير من التطبيقات التي تساعد المتعلمون بالاتصال ببعضهم أو بمصادر المعرفة الأخرى وبهذه الطريقة نكون بنعزز التواصل&nbsp;</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/488438863/51990ad8a7cc6dc2f83ea871b2332e95/education_theories_and_edtech.jpeg" />
         <pubDate>2022-04-01 06:28:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124930854</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124930910</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">من مبادئ النظرية الاتصالية ما يلي:<br>&nbsp;يكمن التعلم والمعرفة في تنوع الآراء ووجهات النظر المختلفة التي تعمل على تكوين كل متكامل<br>أن معرفة كيفية الحصول على المعلومات أهم من المعلومات ذاتها التي تتسم دومًا بالتغير والتطور المتسارع<br>أن التعلم هو عملية الربط بين مصادر المعلومات المتخصصة<br>يستطيع المتعلم تحسين عملية التعلم من خلال العمل عبر الشبكة المحلية؛ وأن لديه القدرة على رؤية الروابط بين المجالات والأفكار والمفاهيم والمهارات الأساسية.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:28:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124930910</guid>
      </item>
      <item>
         <title>النظرية الاتصالية تقوم على اكتساب معلومات جديدة وعمل استنتاج لاستبدال المعلومات السابقة بالمعارف الجديدة  كما أنها تعتمد على اتخاذ القرار في اختيار ما نتعلمه.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124931057</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:28:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124931057</guid>
      </item>
      <item>
         <title>مفهوم النظرية الاتصالية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124931168</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">هي نظرية يتشارك فيها الأفراد لتكوين المعارف و التعلم من خلال التفاعل عبر شبكات الويب حيث يتم استخدام ادوات التكنولوجيا و الانترنت في التعليم </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:28:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124931168</guid>
      </item>
      <item>
         <title>يمكن تعريف النظرية الاتصالية  بأنها نظرية تناقش التعليم بوصفه شبكة من المعارف الشخصية التي يتم إنشاؤها بهدف إشراك الأفراد في العملية التعليمية. اي انها تسعى إلى توضيح كيفية حدوث التعلم في البيئات الإلكترونية وكيفية تأثرها ودورها بالتغييرات الاجتماعية. وهذا ماذكرته الباحثه فوزية في بحثها عن النظرية الأتصالية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124931255</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">&nbsp;النظرية الاتصالية من النظريات المرتبطة بالتطور التكنولوجي المعاصر<br>يمكن توظيف النظرية الاتصالية في عمليتي التعليم والتعلم من خلال استخدام بعض البرمجيات الاجتماعية تعليميًا عبر الويب مثل: المدونات، وخدمة بث خلاصات المواقع، والفيسبوك، واليوتيوب، والفلكرويعتبر هذا النوع من التعلم من خلال النظرية الاتصالية (الذي يعد تعلمًا خارج الصندوق الأسود وهو الفصل المدرسي )<br><br></div><ul dir="rtl"><li><strong>النظرية الاتصالية في التعليم تستخدم مفهوم الشبكية Network ، والتي تتكون من عدة عقد تربط بينها وصلات .</strong></li></ul><div dir="rtl"><strong>ويوجد فرق بين النظرية الترابطية، والنظرية الاتصالية ويتمثل ذلك فى أن النظرية الترابطية قد اثبتت فاعليتها كنظرية تشرح طبيعة العمليات المعرفية على المستوى الفردي، أما النظرية الاتصالية فهى تفسر كيفية توزيع المعرفة خلال شبكة تتضمن المتعلمين، والتقنيات، والأدوات غير البشرية، ولا تقتصر فقط على المعرفة الموزعة داخل دماغ المتعلم وهذ يكون خارج تفكير المتعلم ( خارج صندوق التفكيرللفرد )</strong></div><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://lh5.googleusercontent.com/m_OUmBZOI-bPOSbel9NZg0LgvCNDN1zXisumZJQaAFdWqIDFihYwCeQjTPrmAxuzpE94CZ__eQ=w1200-h630-p" />
         <pubDate>2022-04-01 06:28:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124931255</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124931501</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يمكن توظيف النظرية الاتصالية في عمليتي التعليم والتعلم من خلال استخدام بعض البرمجيات الاجتماعية تعليميًا عبر الويب مثل: المدونات، ، والفيسبوك، واليوتيوب</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:28:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124931501</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124931520</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">عملية نقل وتبادل المعلومات والافكار والأراء والانطباعات بصورة مباشرة وغير مباشرة ولها عدة مبادئ&nbsp;<strong>تعد القدرة على رؤية الصلات بين المجالات والأفكار والمفاهيم من المهارات المحورية .</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1651056759/ac1bf6773e2fc403006986e48f224dfc/E1678FDD_95F2_4A6B_BF2B_B1A7E033CD8C.jpeg" />
         <pubDate>2022-04-01 06:28:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124931520</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124932060</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.academia.edu/34895335/ورقة_بحثية_عن_النظرية_الاتصالية" />
         <pubDate>2022-04-01 06:29:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124932060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>في النظرية الاتصالية يتم التركيز كله على تعليم الطلاب طرق البحث عن المعلومات وتحليلها وتركيبها من اجل الحصول على المعرفة وتركز أيضا على تنمية قدرة الطالب على التمييز بين المعلومات المهمة والغير مهمة </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124932079</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1651055288/356b48df531aa1aacafbe09b073c5f9c/Unknown.jpeg" />
         <pubDate>2022-04-01 06:29:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124932079</guid>
      </item>
      <item>
         <title>العناصر الأساسية للتصميم التعليمي للتعلم في ضوء النظرية الإتصالية :</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124932116</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">- الأهداف التعليمية&nbsp;<br>- بيئة التعلم</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:29:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124932116</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124932141</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">النظرية الإتصالية هي تركز على التكامل من خلال ارتباط جميع عناصر التعلم الفرد والمجتمع والتكنولوجيا، وهي تعطي الطالب مساحة كبيرة للانخراط في العملية التعليمية من خلال التفاعل المستمر، فهمي قدمت مفهوم جديد كما ذكر أبولوم في ظل التدفق الكبير للمعلومات أصبح لزاماً على الطالب أن يتواصل مع مصادر مختلفة لتحصيل المعرفة وليست بالضرورة أن تتواجد لدى شخص واحد. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:29:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124932141</guid>
      </item>
      <item>
         <title>نظرية حديثه في مجال التعلم وهي توضيح وتحقيق التعلم في ظل التدفق الكبير للمعلومات يتوافق مع القرن 21 .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124933612</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">هي نظرية تناقش التعليم بوصفة شبكة من المعارف الشخصية التي يتم انشاؤها&nbsp;هدف اشراك الافراد في العملية التعليمية ، وهي حدوث التعلم في بيئات الالكترونية كما تركز على التعلم الرقمي وادوات تكنولوجيا المعلومات الاتصاليه عبر الشبكات في التعليم.&nbsp;<br><br>قدمت النظرية الاتصالية مفهومًا مختلفًا وجديدًا للتعلم في ظل التدفق الكبير للمعلومات من مصادر متنوعة، حيث أصبح لزامًا على المتعلم التواصل الدائم مع الآخرين لتحصيل المعرفة التي ليست بالضرورة أن تتواجد في مكان واحد وبحوزة شخص واحد.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1651052580/6c8b0316c960b9f5fddb7fbac37d62d5/EF66E092_8150_4358_A162_CCE3D5ACC23F.jpeg" />
         <pubDate>2022-04-01 06:30:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124933612</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تقوم على محورين : تكوين الشبكات - العقد أو الصلات وتتأثر تقوية الوصلات فيها بالانتباه وملائمة المعلومات والعواطف والانفعالات والدافعية بالإضافة إلى الخبرة والمنطق . </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124934821</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:32:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124934821</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124935782</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">تعد النظرية الاتصالية نظرية حديثة في مجال التعليم والتي ظهرت في السنوات الأخيرة والتي تسعى جاهدة للتغلب على القيود المفروضة على النظرية السلوكية والادراكية والبنائية، عن طريق تجميع العناصر البارزة من الأطر الثلاث (التعليمية – الاجتماعية – التكنولوجية) بهدف استحداث نظريات جديدة لبناء نظرية التعلم فى العصر الرقمى .</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:33:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124935782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تركيزها الأكبر على بيئة التعلم وتوفر مصادر المعلومات  وتوظف في التعليم من خلال (المدونات - الفيسبوك - اليوتيوب)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124936365</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:33:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124936365</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>t_nissreen</author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124936499</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">الفرق بين النظرية الاتصالية والنظرية الترابطية&nbsp;<br>الترابطية شرح طبيعة العمليات المعرفية الموزعة على المستوى الفردي&nbsp;<br><br>الاتصالية: توزيع المعرفة  من خلال شبكة تضمن المتعلمينو التقنيات والادوات الغير البشرية ولا تقتصر على المعرفة داخل دماغ المتعلم</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:33:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124936499</guid>
      </item>
      <item>
         <title>المعلومة موجودة ولكن يجب التوصل لها</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124936800</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">في الآونة الأخيرة وبسبب كثرة المعلومات تضاعف حجم المعلومات لشكل كبير، حيث كان في سابق كانت تستغرق عملية جمع المعلومات 10 سنوات واليوم وبسبب التكنلوجيا أصبحت عملية جمع المعلومات من شهر الى أسبوع.&nbsp;<br><br></div><div dir="rtl">وبسبب التسارع الملحوظ في جمع البيانات وكبر حجم المعلومات&nbsp; ابتكر العلماء نظرية ربط المعلومات أي ان المعلومة تجدها من اكثر من مصدر ولا تعتمد على مصدر واحد فقط.<br><br>اليوم وبفضل النظرية من الممكن طلب معلومة معينة للطلاب ويستطيع الطالب التوصل للمعلومة من خلال اكثر من مصدر على سبيل المثال ال you tube,website <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:34:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124936800</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124936953</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1061866105/5378f1999b2bfb28ee9bc636d0e87ad5/_______.jpg" />
         <pubDate>2022-04-01 06:34:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124936953</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124937008</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://docs.google.com/document/u/1/d/1zrLLquTzG2D0FhZWOUQDGXzG0yX_5J1ku8sf-5EgHIY/mobilebasic">https://docs.google.com/document/u/1/d/1zrLLquTzG2D0FhZWOUQDGXzG0yX_5J1ku8sf-5EgHIY/mobilebasic</a><br><br>بحث عن النظرية الاتصالية</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/u/1/d/1zrLLquTzG2D0FhZWOUQDGXzG0yX_5J1ku8sf-5EgHIY/mobilebasic" />
         <pubDate>2022-04-01 06:34:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124937008</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>s1841397</author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124937681</link>
         <description><![CDATA[<div>https://miro.com/welcomeonboard/ZHBuZndpR04zeEZORGZ5VlJib1l1VXhyaUFuTkFZNjhPbGJaSm5UVnM2dHVsaGZGelE1a3piZGE1UWNOanh0YXwzNDU4NzY0NTIxODY1MDUwOTQ2?invite_link_id=600599411715</div>]]></description>
         <enclosure url="https://miro.com/welcomeonboard/ZHBuZndpR04zeEZORGZ5VlJib1l1VXhyaUFuTkFZNjhPbGJaSm5UVnM2dHVsaGZGelE1a3piZGE1UWNOanh0YXwzNDU4NzY0NTIxODY1MDUwOTQ2?invite_link_id=600599411715" />
         <pubDate>2022-04-01 06:34:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124937681</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124937831</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/JI9Dcc4IgDQ" />
         <pubDate>2022-04-01 06:34:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124937831</guid>
      </item>
      <item>
         <title>قد تغير دور المعلم في النظرية الاتصالية من كونه مصدرا للمعلومات إلى كونه ميسرا ومنظما ومخططا لعملية التعلم</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124938764</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:35:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124938764</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ثورة التعلم الالكتروني</title>
         <author>moeedsaud</author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124938918</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong>تعد النظرية الترابطية أو ما تسمى بالاتصالية من أهم النظريات التى تسعى إلى توضيح كيفية حدوث التعلم في البيئات الالكترونية المركبة ، وكيفية تأثره عبر الديناميكيات الاجتماعية الجديدة ، وتدعيمه بواسطة التكنولوجيا الجديدة .<br>تفسر النظرية الترابطية كيفية توزيع المعرفة من خلال شبكة تتضمن المتعلمين ، و التقنيات و الأدوات غير البشرية ، ولا تقتصر فقط على امعرفة الموزعة داخل الدماغ ، حيث ينتج التعلم عن تكوين الشبكات أو الترابطات التي ارتبطت مع خلايا الدماغ لتتدفق مختلف مجالات المعرفة لتوضح لنا عمليات التعلم و المعرفة و الفهم من خلال توسيع الشبكات الشخصية .<br>ترتكز العملية التعلمية حسب النظرية الترابطية على مرتكزين أساسين هما العقدة التي تتمركز حول الأشخاص و الأفكار و الصلة أو الراوبط كما أن النظرية الاتصالية تهدف لوضع التعلم عبر الشبكات في إطار اجتماعي فعال وتفسر اكتساب المعرفة و العلم في العصر الرقمي وربط جمبع عناصر التعلم ببعضهما البعض ( الفرد ، المجتمع ، التكنولوجيا ) .<br>للنظرية الاتصالية عدد من المبادئ التي ترتكز عليها حيث تعتبر أن التعلم و المعرفة يتحققان بتكامل الأفراد و الأفكار و المعلومات ، وأن معرفة كيفية الوصول إلى المعلومات أهم من المعلومات نفسها ، كما أنه لابد من القدرة على رؤية الروابط بين المجالات و الأفكار و المفاهيم و المهارات الأساسية التي تحدث بعد التكامل بين الإدراك و المشاعر في صنع المعنى من الأمور المهمة في اتخاذ القرار .<br>من وسائل التعلم الاتصالية المقررات الدراسية المكتوبة ،و البريد الالكتروني ( التعلم عن بعد ، المراسلة ) ، وشبكات التواصل الاجتماعي، والبحث على شبكة الانترنت ، و المنصات التعليمية و الجامعات المفتوحة ، و مواقع المدارس و الجامعات ، والمواقع و المنتديات المتخصصة ، واليتيوب أيضا ً .</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:35:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124938918</guid>
      </item>
      <item>
         <title>توظيف النظرية الإتصالية في عمليتي التعليم والتعلم</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124939030</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">مدونات، الفيس بوك ، اليوتيوب، الفلكر، الويكي&nbsp;<br><br>https://www.new-educ.com/%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.new-educ.com/%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84" />
         <pubDate>2022-04-01 06:36:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124939030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>النظرية الاتصالية </title>
         <author>saraabdullah6261</author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124939050</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">تسعى النظرية  إلى توضيح كيفية حدوث التعلم في البيئات الإلكترونية وكيفية تأثرها بالتغييرات الاجتماعية. وتركز النظرية الاتصالية على التعلم الرقمي عبر الشبكات، وعلى استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:36:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124939050</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124939257</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1651065094/3626645ca69ddee4b1ea1e9849219aa6/_________________.jpg" />
         <pubDate>2022-04-01 06:36:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124939257</guid>
      </item>
      <item>
         <title>يعرفها سيمينز( 2005 )أنها &quot;نظرية تسعى إلى توضيح كيفية حدوث التعلم فى البيئات الإلكترونية  وكيفية تأثرها بالتغييرات الاجتماعية التي يتبعها تكنولوجيا جديدةوالتعلم من وجهة نظر النظرية الاتصالية يركز فيه المتعلم على عمل صلات بين المعلومات، والمعارف المتخصصة .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124939356</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:36:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124939356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>النظرية الاتصالية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124939531</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">النظرية الاتصالية هي معرفة قادرة على الفعل قد يكون في المؤسسات ويربط فيه المتعلم بين المعلومات والمعارف المتخصصة. وما يميزها أننا نستطيع أن تعلم كل جديد من المعرف وبهدف محدد. وغالبا يتطلب وجود الدافعية لدى المتعلم نحو اتخاذ القرار مبني على اسي علمية.<br><br>أن التعلم ممكن أن يقدم بطرق مختلفة مثل الأجهزة وأدوات ولاتحتاج إلى تدخل بشري.<br>عملية اتخاذ القرار تعتبر من احدى الوسائل التعليمية وتحديد مانريد أن نتعرف عليه.<br>ان من متطلبات الشبكة عنصرين اساسين هما العقد والصلات.<br><br>كما يمكن تقوية هذه الوصلا بالاعتماد على عوامل أخرى مثل الدافعية، العواطف والانفعالات، التعرض، صياغة انماط ونماذج مبتكرة، المنطق، الخبرة، .<br><br>التصميم التعليمي في ضوء النظرية الاتصالية:<br>الاهداف التعلمية: أن التعلم الاتصالي أعقد وأشمل من أن يحدد في أهداف سلوكية معينة.<br>المحتوى التعليمي: هو الجزء المحوري من جميع عمليات التصميم التعليمي القائمة على التعلم التقليدي.<br>بيئة التعلم: فهي أساس والمحور الرئيسي القائم على التصميم التعليمي الاتصالي.<br>انشطة التعلم:<br>التقييم بالنظرية الاتصالية&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:36:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124939531</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>s1841397</author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124939740</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/737429181/a62b366a4855caca9d5dd8fe32251b5e/image.png" />
         <pubDate>2022-04-01 06:36:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124939740</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124940426</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">النظرية الإتصالية كيفية توزيع المعرفة خلال شبكة تتضمن المتعلمين والتقنيات والأدوات غير البشرية فهي لا تقتصر داخل أدمغة المتعلمين ويكون مبني على اتخاذ قرارات جديدة مبنية على أسس علمية حيث يتم اكتساب المعلومات الجديدة واستنتاج الاختلافات وادراك متى يتم استبدال المعلومات المكتسبة مسبقاً بمعارف جديدة </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:37:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124940426</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124940891</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong>يوجد العديد من العوامل التى تؤثر على الاتصالية:١-الدافعية<br>٢-العواطف والانفعالات.<br>٣-التعرض.<br>٤-المنطق.<br>٥-الخبرة.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:37:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124940891</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124941259</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1651051494/5b7eb72cc2e4cbdfec22f9f61cd2a03e/Screen_Shot_1443_08_29_at_9_36_46_AM.png" />
         <pubDate>2022-04-01 06:38:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124941259</guid>
      </item>
      <item>
         <title>النظرية الاتصالية</title>
         <author>s1841397</author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124941517</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/737429181/25d1b3a29d6663f0f2c7b3663b2e4849/image.png" />
         <pubDate>2022-04-01 06:38:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124941517</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124942281</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">انها لاتستوفى الشروط والمعايير التى يجب توافرها فى النظريه من حيث كونها نظرية، ولاكنها تصف ظاهره وتفسيرها والتحكم فيها والتنبؤ بها.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1651056759/10482171f4773870c5e0b52082e20a84/3328DA7B_5761_4DBF_952A_9CA616E34B39.jpeg" />
         <pubDate>2022-04-01 06:39:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124942281</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>hloo123mo</author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124943547</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><br>النظرية الاتصالية ..تناقش التعليم بوصفه شبكة من المعارف الشخصية التى يتم إنشاؤها بهدف اشراك الأفراد فى التعليم وبناؤه وتدعيم التواصل والتفاعل عبر شبكة الويب كما تؤكدالنظرية الاتصالية القائمة على مبدأ التشبيك على التعلم الرقمي عبر الشبكات، و استخدام أدوات تكنولوجيا الحاسوب والانترنت في التعليم .</div><div dir="rtl">ويكون دور المعلم&nbsp; تطور من الدور التقليدي للمعلم والمتمثل في الألقاء ليصبح داعماً ومرشاً. اي انه مدرب نموذج متخذ القرار</div><div dir="rtl">ويكون دور المتعلم المشاركة يبني المعرفه باحث عن المعلومات صانع للمحتوى الالكتروني&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800661904/e8e0db972a0ea99ad613afea72f80697/C6817860_E0CD_4E83_A3FC_BC9E412F04FC.jpg" />
         <pubDate>2022-04-01 06:40:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124943547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>التقويم في النظرية الاتصالية </title>
         <author>saraabdullah6261</author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124945098</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">&nbsp;يعتمد التقويم في النظرية الاتصالية على إتقان مهارات الوصول إلى المعرفة ومقدرة الفرد على تكوين التواصل الاجتماعي والتعامل مع المعلومات ،&nbsp;و ليس مجرد إتقان لمحتوى التعليم كما هو الحال في التعليم التقليدي</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:41:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124945098</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124945424</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يرى البعض إنها تعد مدخل أو نموذج للتعليم أكثر من كونها نظرية&nbsp;<br>ويرى اخرون ان النظرية الاتصالية هى نظرية تعلم لانها توضح عمليات التعلم والمعرفة والفهم من خلال توسيع الشبكات الشخصية، بينما يرى كلامن "فيرهاجين " و"ويليام" انها رؤية تربوية لان مبادئها موجوده فى نظريات التعلم القائمة.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:42:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124945424</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124946605</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://kenanaonline.com/users/doniakhamies/posts/660130" />
         <pubDate>2022-04-01 06:43:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124946605</guid>
      </item>
      <item>
         <title> النظرية الاتصالية :نظرية تسعى إلى كيفية حدوث التعلم في البيئات الالكترونية المركبة ، وكيفية تأثرة بالديناميكيات الاجتماعية الجديدة، وتدعيمه بواسطة التكنولوجيا الجديدة.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124952553</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">النظرية الاتصالية تعد من النظريات الحديثة التي ارتبطت بالتطور التكنولوجي المعاصر.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:48:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124952553</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124954129</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1651071789/80ff64105856957a28bcaf6ae821ea8b/321C4F1E_4D94_46D9_ACFA_92F68BABAC25.jpeg" />
         <pubDate>2022-04-01 06:49:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124954129</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124959696</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يمكن توظيف النظرية الاتصالية في عمليتي التعليم والتعلم من خلال استخدام بعض البرمجيات الاجتماعية تعليميًا عبر الويب مثل: المدونات، وخدمة بث خلاصات المواقع، والفيسبوك، واليوتيوب، والفلكر، والويكي بأنواعه. ويعتبر هذا النوع من التعلم من خلال النظرية الاتصالية (الذي يعد تعلمًا خارج الصندوق الأسود وهو الفصل المدرسي) أكثر ملاءمة لعصرنا الحالي الذي يحتاج إلى الركض مع كل جديد بسرعة لنشر المعلومة، وتلقي التغذية الراجعة لها، والتمييز بين أهميته أو عدمها. ومع ذلك تعرضت النظرية الاتصاليةكسابقتها من النظريات للنقد من المفكرين والمنظرين التربويين، ووجه لها الكثير من النقد.ومن خلال النقد الموجه للاتصالية بان قسم اعتبرها نظرية وآخرون يرون بأنها لا ترقى بأن تكون نظرية، وقسم يرى بأن المطلوب ليس نظرية جديدة، بل إلى نموذج يجمع بين النظريات المختلفة للإسترشاد به في تصميم التعليم عبر الويب، وهكذا يمكن تطبيق المضامين التربوية للاتصالية بجانب التعلم النظامي داخل المؤسسات والاستفادة من التجارب في الدول المتقدمة تعليميًا</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-01 06:54:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Tazamon/i742j4jvnzxlbrsd/wish/2124959696</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
