BLOQUE I. Las habilidades psicolingüísticas y la relación entre la oralidad y la escritura. by ATZHIRI YAZARETH GUERRERO SANTOS https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS. TEXTOS EXPOSITIVOS. en-us 2019-03-30 18:13:14 UTC 2023-06-02 06:52:55 UTC hello@padlet.com ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL DE AGUASCALIENTES “PROFE. JOSE SANTOS VALDES” atzhiri_gs_esp17a https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346805209 ESTRATEGIAS DIDACTICAS. TEXTOS EXPOSITIVOS. MTRA. ADRIANA OCHOA DIAZ.
  •                                                                       BLOQUE I
 DOCENTE EN FORMACIÓN: ATZHIRI YAZARETH GUERRERO SANTOS.
                       ESPAÑOL 3° "B"

]]> 2019-03-30 18:15:28 UTC https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346805209 A lo largo de este primer bloque se abordaron temas relacionados con las habilidades comunicativas (hablar, leer, escuchar y escribir) que son indispensables para una buena comunicación, se trabajo con la antología de Daniel casany "enseñar lengua". atzhiri_gs_esp17a https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346806811  ]]> 2019-03-30 18:30:18 UTC https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346806811 Algunas ideas que se rescatan de este primer bloque son las siguientes: atzhiri_gs_esp17a https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346809342 La escuela debe ser el reflejo de la sociedad en Ia que vive y debe preparar a los chicos y chicos para moverse cómodamente en esta sociedad plural, así como alejarlos de los estereotipos o las intransigencias que dificultan la natural convivencia entre culturas entre razas y entre lenguas. 

 La lengua y su dominio instrumental son aprendizajes lentos y progresivos, a menudo, difíciles de medir y de observar y también subconscientes.

]]> 2019-03-30 18:57:51 UTC https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346809342 Proyecto lingüístico de centro y de inmersión lingüística. atzhiri_gs_esp17a https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346809820 A lo largo de este bloque se hablo de varios proyectos, uno de ellos es este, que es un contrato que comprende y ata a todos los miembros de la comunidad escolar a una finalidad común y este tiene 3 pilares fundamentales los cuales son:
-identidad del centro.
-objetivos educativos.
-estructura de funcionamiento.
El siguiente proyecto el de inmersión lingüística aborda la adquisición del lenguaje desde una perspectiva comunicativa, en la que predomina la negociación de los contenidos en la interacción adulto-niño, este tipo de proyectos están dotados de información técnica dirigida al profesorado, dotación de materiales de apoyo.


]]> 2019-03-30 19:03:38 UTC https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346809820 atzhiri_gs_esp17a https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346811052 En este bloque también algo que se vio fue que los alumnos tienen que aprender a dirigirse con los lenguajes distintos a personas diferentes según sea la situación, es decir nosotros como docentes debemos hacer que ellos sepan adaptar su lenguaje dependiendo de la situación en donde estén y esto se puede fomentar con mas facilidad haciendo hincapié en eso adaptando nuestro lenguaje a ellos y así se hará que comprendan mejor lo que deseamos hacerles saber.]]> 2019-03-30 19:18:18 UTC https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346811052 atzhiri_gs_esp17a https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346811459 En el transcurso se vio un tema que era el de el aprendizaje de la legua el cual hablaba que para que se de un aprendizaje de la lengua se debe poder analizar el mundo en el que vivimos y participar en el así como ampliar nuestras posibilidades de comunicación y de relación, en este tema también se abordaba lo del lenguaje que decía que debe de aportar a los que aprenden las habilidades y conocimientos necesarios para que se puedan desenvolver en el mundo en que viven, para que se de el desarrollo del lenguaje intervienen aspectos como la familia nuclear y la cultura y mas que nada debe de haber motivación ya que es un requisito previo mucho antes de desarrollar el aprendizaje por la lengua. ]]> 2019-03-30 19:23:55 UTC https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346811459 atzhiri_gs_esp17a https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346978263 Hablar, leer, escuchar y escribir son habilidades lingüísticas  que se deben dominar para comunicarse con eficacia en todas las situaciones posibles, también son llamadas micro-habilidades y se clasifican según el código oral o escrito, esto también se abordo en la primera unidad de la materia, para quedar mejor entendido este apartado se anexara un vídeo con el objetivo de que sea mejor explicito.]]> 2019-04-01 00:23:07 UTC https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346978263 PROGRAMACIÓN DE LA LENGUA. atzhiri_gs_esp17a https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346981634 Un aspecto importante dentro de la formación como docente es el realizar un plan de trabajo previo a las sesiones, es decir llevar a cabo una programación, hay dos tipos: programación de ciclo y del aula, la primera se refiere a tener un pana de trabajo para todo el ciclo escolar y tiene relación entre la programación del centro y del aula, la segunda esta mas enfocada en lo particular del aula como la intervención del maestro con los alumnos, la estructura de la programación es muy similar a la de una hipótesis de trabajo, para la realización de esta se debe de acudir a materiales editoriales que sean de ayuda para lograr un aprendizaje significativo, pues el programar para cada sesión habla del grado que el maestro otorga al aprendizaje y es el mismo maestro quien decide lo que hay que usar de materiales, cuando y como se tienen que combinar para que sea eficaz la programación, ademas que se tiene que tener en cuenta la evaluación y ser objeto de ella, en esta se registra el proceso del aprendizaje, se evalúan a base de los conocimientos iniciales del alumno, los materiales empleados y los ejercicios que se llevaron a cabo para que se lograra como se tenia planeada la programación. 
Durante el bloque se volvió a retomar este tema y lo abordo así porque antes ya se había tomado este tema a estudiar y fue de los mas gratos para la formación porque es la base con lo que se trabajara como docente]]> 2019-04-01 00:47:02 UTC https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346981634 CONCLUSIÓN. atzhiri_gs_esp17a https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346988342 Es importante desarrollar las habilidades comunicativas para poder expresar de forma efectiva lo que pensamos, sentimos y queremos, todos sentimos la necesidad de interactuar con otros seres humanos y lo hacemos constantemente en todos los ámbitos de nuestra vida y mas en la educación que es al ámbito al que se esta capacitando para desarrollar y como futuros docentes tenemos la encomienda de hacer conciencia en los alumnos para que estas habilidades se desarrollen lo mas que se pueda en los alumnos y claro que todo parte desde una programación bien estructurada que tenga las actividades no solo para lograr un aprendizaje significativo sino para el desarrollo de estas importantes habilidades.
En resumen, creemos en la necesidad de desarrollar nuestras habilidades comunicativas para tener relaciones exitosas. Invertir en comunicación es invertir en nosotros mismos.

]]> 2019-04-01 01:22:49 UTC https://padlet.com/atzhiri_gs_esp17a/i738iutuvzxg/wish/346988342