30304김채빈

(1) 찬/반: 찬성 또는 반대

(2) 근거: 1가지 상세하게 밝히기

2. 친구들의 의견 소개하기

(1) 이름: ○○○

(2) 찬/반: 찬성 또는 반대

(3) 근거: 1가지 상세하게 밝히기

2.수업을 통해 얻은 교훈은 무엇인가요?

3.과거사 청산을 위해 학생인 내가 할 수 있는 일은 무엇이 있을까요? 2가지로 설명하세요.

→ 민족의 슬픔과 희망을 담은 노래를 만들고, 우리 전통 음악을 지켜 알렸을 것이다.

2. 수업을 통해 얻은 교훈

→ 음악은 시대의 아픔을 표현하고 민족을 하나로 묶는 힘이 있음을 배웠다.

3. 학생으로서 할 수 있는 일 (2가지)

① 역사를 올바로 배우고 기억하기

② 독립운동가들의 정신을 본받아 정의롭게 행동하기

2.우리나라 애국가의 작사,작곡가로 추정되는 사람이 친일파라는 것에 놀랐고 그때 친일파였던 의사 이인국씨도 떠올랐다.난 정말 가슴이 아팠다.

3.학생으로서 작곡가의 인식을 바꿀 캠페인을 실행한다.또 계속 안익태의 진실을 기억한다.

-조국통일을 위한 곡을 만들었을것이다

2.수업을 통해 얻은 교훈은 무엇인가요?

-애국가에 대해 잘 알지 못했는데 잘 알아봐야겠다고 생각했고 애국가의 의미에 대해 더 잘 알아봐야하겠다고생각했다

3.과거사 청산을 위해 학생인 내가 할 수 있는 일은 무엇이 있을까요? 2가지로 설명하세요.

-역사를 더 이해하고 공부한다

-이 사실을 널리 알린다

우리나라에서 우리나라에 노래를 알리려고 노력할 것 같고 더 많이 우리나라 노래를 작곡할 것 같다

2.수업을 통해 얻은 교훈은 무엇인가요?

친일파에 노래가 우리나라에 애국가 였다는 사실을 우리가 기억해야하고 바로 잡아야한다

3.과거 청산을 위해 학생 인 내가 할 수 있는 일은 무 엇이 있을까요? 2가지로 설 명하세요.

안익태가 친일파 작곡가였다는 사실을 주변 사람들에게 알린다. 그리고 이 사실에 대해 공부한다

2.수업을 통해 음악이 시대의 아픔을 치유하고 사람을 하나로 모으는 힘이 있음을 깨달았다.

3.1)올바른 역사 지식을 배우고 주변에 알리기

2)관련 단체 활동에 관심 갖고 참여하기

3. 역사를 기억하기

   1. 우리에게 일어난 역사를 기억하고 잘못된 역사 왜곡이 퍼지지 않도록 올바른 사실을 기억하고 주변에 알리기

   2.관련 기념일은 참여하기

   3.1광복절 등등 우리나라의 관련된 기념일 활동에 참여하기

우리 나라를 위한 노래를 만들겠다

.2 수업을 통해 얻은 교훈은 무 엇인가요?

우리나라노래가 친일파가 만든 노래 였단게 충격이였다

3. 과거사 청산을 위해 학생인 내가 할 수 있는 일은 무엇이 있을까요? 2가지로 설명하세요.

우리나라 음악을 새롭게 만든다

진실을 기억하기

2. 애국가에 관한 사실과 진실로 우리나라 국가를 만든 안익태의 현실에 대해 여러가지 생각를 해볼수 있었다

3. 우리나라 국민으로 아픔과 슬픔을 생각하기, 주뱐사람에게 말하기

해외로 나가 우리나라의 음악을 만들고 돈벌며 살 것이다

2.애국가를 만든 게 친일파였다는 걸 알았고

안익태의 만행을 잘 알게되었다,마음이 아팠다

3.애국가의 작곡가가 친일이라는 걸 알린다

.우리나라 사랑하기

한국에서는 음악을 하기에는 나라가 안정되지 못했기 때문에 해외로 나가 활동을 할 것 같다.

2.애국가의 진실을 알게 되었다.친일파가

만들었다는게 슬프다

3.안익태가 친일파였다는것을 강조한다,우리나라를 사랑하기

2.우리나라에 당연하다고 여기는 곳에 친일이 있을 수도 있고 우리나라 역사를 지키기 위해 우리 역사를 잘 아는게 중요하다고 생각했다.

3.우리 역사를 친구들에게 알려 올바른 역사를 최대한 알리는 것과 올바른 역사를 알고사는것

2.안익태가 친일파라는 사실을 알았고 애국가가 많은 문제가 있단 것을 알았다

3.(1)애국가가 친일파가 만든 것이란걸 기억한다

(2)역사를 알린다(이 사실)

2.친일파는 슬프지만 역사에 대해 알아보아 기뻤다!!

3.

-1역사를 올바르게 공부하자

-2잘못된 역사 바르게 알려주기