2.- ¿Qué medidas se pueden tomar para que disminuya la brecha?

• La marca de cereales para el desayuno.
• El número de horas de sueño.
• El color de los ojos.
• La estatura.
• El número de libros leídos el último mes.

• la trayectoria es una línea recta y...
• el móvil va siempre igual de deprisa, lleva siempre la misma rapidez.

• la posición que ocupaba el cuerpo en el instante inicial (es decir, cuando t=0). Esa posición la solemos llamar posición inicial (evidentemente) y la representamos por e₀.
• la velocidad con la que se mueve el cuerpo, que la solemos representar por v.

• la pendiente nos dice la velocidad del movimiento.
• la ordenada en el origen, donde la gráfica corta al eje e, nos dice la posición inicial del móvil.

• Entre las lesiones más frecuentes del sistema óseo se encuentran: Las fracturas, las luxaciones y los esguinces.

•  Osteoporosis: huesos más porosos, disminuye la masa ósea y son más fáciles de romper.
•  Artrosis: desgaste de la articulación con la edad.
•  Artritis: inflamación de las articulaciones, no va ligada a la edad.

• Los músculos se contraen al recibir ciertos estímulos nerviosos
• No todos los músculos son iguales; los hay de tres tipos:Lisos o involuntarios, Estriados o voluntarios y cardiacos.
• La acción conjunta de los sistemas óseo y muscular, coordinados por el sistema nervioso, nos proporciona movilidad, una parte de nuestra función de relación, que se completa con el sistema endocrino.

• Los perfiles, donde se pueden ver muchas de las características de las gráficas de funciones.
• Los diagramas de barras, gráficos de tipo estadístico que resultan muy fáciles de interpretar
• Los gráficos circulares, muy utilizados para representar datos en porcentajes.
• Los polígonos de frecuencias, son como los gráficos de barras, pero en lugar de dibujar las barras, se pone un punto que señale su altura y luego se unen los puntos mediante una línea poligonal.
• Los pictogramas, que usan dibujos e iconos para presentar la información.
• Las infografías, donde se combinan dibujos, iconos, fotos y texto.

• La enfermedad comienza con fiebre elevada (39 o 40 grados) y dolor de cabeza.
• Dolor detrás de los ojos con enrojecimiento y lagrimeo.
• Dolores musculares en las pantorrillas, en la región lumbar y en el abdomen.
• Catarro de las vías respiratorias acompañado de una tos seca que puede llegar a ser muy molesta, apareciendo algún esputo mucoso.
• Catarro de la mucosa nasal con dificultades para respirar.
• Pérdida de apetito y a veces náuseas, pero no vómitos.

• Los leucocitos que fagocitan a los virus y bacterias.
• Los linfocitos que producen sustancias químicas llamadas anticuerpos que se unen a los microorganismos y los matan, o bien destruyen las células infectadas.

• Inmunidad innata: la tenemos desde el nacimiento.
• Inmunidad adquirida: la adquirimos bien de forma natural, por ejemplo, al mamar, pasar una infección o artificial al ponernos una vacuna o un suero como el del tétanos.

• Utilizar los equipos de protección adecuados (EPIs).
• Cumplir siempre las normas de seguridad.

• La alimentación sana y nutrición adecuada.
• Nuestro hogar: Evitar problemas relacionados con los alimentos, mantener la higiene, evitar accidentes domésticos y facilitar la convivencia.
• El descanso: Un adulto debe dormir 7 u 8 horas diarias.
• La sexualidad: Adoptar comportamientos seguros, que eviten embarazos no deseados y el riesgo de adquirir enfermedades de transmisión sexual.
• La realización de ejercicio físico: Los mayores beneficios pueden obtenerse con sencillos ejercicios como pasear, correr, nadar…
• El estilo de vida: Debemos llevar un estilo de vida tranquilo y relajado.
• Reducción del consumo de estimulantes: Debemos prevenir el consumo de drogas.
• Uso responsable de medicamentos: No automedicarnos. No sobrepasar las dosis recomendadas.
• El cuidado de nuestro entorno: Ser responsables con el medio ambiente que nos rodea.

TEMA 1. TEORÍA DEL ORIGEN DEL UNIVERSO. Es pregunta que ha caído en examen varias veces. Hay que sabérselo y hacerla bien redactada.

Veremos el tema 1 entero en clase.

Hacemos ejercicios que continuaremos el martes 30 de sept.

Vemos video de la NOTACIÓN CIENTÍFICA y hacemos las tareas.

MARTES 30 SEPT: terminamos la hoja de tareas y vemos el tema 2 completo.

Contenidos:

_Teorías del origen del Universo

_Teorías del fin de Universo

_Conceptos como : galaxias, estrellas, el Sistema Solar, el Sol, los planetas (interiores y exteriores), la notación científica, la Tierra y la Luna, movimientos de traslación y de rotación, fases de la luna, eclipses solares y lunares.

_NOTACIÓN CIENTÍFICA. video y tareas.

_CONTENIDOS: la esfera, el globo terrestre, los paralelos, los meridianos, los planos cartesianos; las escalas, mapas y planos; cambio de unidades de longitud.

CONTENIDOS: Geosfera, atmósfera e hidrosfera. El interior de la Tierra: ondas sísmicas; estructura de la Tierra (capas: núcleo, manto y corteza). La Atmósfera y sus capas (TEMTE); Borrascas y anticiclones. La hidrosfera. El agua en la Tierra: agua dulce, salada y otros. El ciclo del agua.

Vemos los puntos siguientes:

_PUNTO 3. BIODIVERSIDAD.

_PUNTO 4: BIODIVERSIDAD EN ANDALUCÍA

COMENZAMOS BLOQUE 2. TEMA 1: Números enteros. Sumas, restas, multiplicación, división. Valor absoluto, potencias, factorización, criterios de divisibilidad. Fracciones, suma y resta de fracciones con igual denominador, con distinto denominador (cálculo del m.c.m.). problemas en los que aplicar el m.c.m. o el M.C.D.

Además comenzamos a hacer exámenes de convocatorias anteriores a modo de simulacros para ir entendiendo la estructura del examen.

Trabajamos excell,

Hacemos examen junio 2024.

Terminamos teoría del bloque 4.

Vemos Escalas, mapas, brecha digital, redondeo y truncamiento, y todos los videos del bloque 3 de esa columna, debéis verlos y estudiarlos.

Además hoy martes 9 de diciembre vemos examen abril 2025.

PARA lunes 15:

1.- Traer hechos exámenes abril y junio 2025.

2.- HAREMOS EN CLASE LO SIGUIENTE:

ECUACIONES + REGLA DE 3 SIMPLE CON LA PROPORCIONALIDAD + IDENTIFICAR SI ES DIRECTA O INVERSA LA PROPORCIÓN + PORCENTAJES + grados celsius y farenheit.

POR FAVOR NO FALTÉIS!!!